АяноМонстр

Не обращая внимания на вопросительные взгляды, брошенные на меня, я поспешно направился в кабинет сенсея. Вскоре, добравшись до учительской, я открыл дверь, ожидая увидеть Чабаширу-сенсея, но вместо этого перед мной стояла учительница, смотрящую на себя в зеркало. Во время разведки классов в прошлом месяце я также столкнулся с классными руководителями A, B и C. Кажется, её зовут Хошиномия Чи. Киё: - "Чабашира-сенсей здесь?" Чи: - "Что, Сае-тян? Она была здесь всего несколько минут назад..." Она обращается к ней по имени? Они казались одного возраста. Может быть, эти двое давно знают друг друга. Чи: - "Похоже, у неё есть к тебе несколько вопросов? Ты можешь подождать в кабинете". Киё: - "Нет, я подожду в коридоре". Как бы сильно я не хотел упустить свой шанс, я не мог позволить, чтобы она вытягивала из меня информацию. Я стоял у стены, рядом с учительской и мирно ждал Чабаширу-сенсея, но у Хошиномии-сенсея на это были другие планы. Чи: - "Меня зовут Хошиномия Чи, классный руководить класса 1-B. Мы с Сае-чан лучшие друзья со средней школы и достаточно близки, чтобы называть друг друга Сае-тян и Чи-тян". Киё: - "Чёрт, мне как-то всё равно". За последние дни с дефектами, я узнал парочку таких ответов, и не смог удержаться от использования одного из них. Чи: - "Хмф! Это подло. Как тебя зовут?" Киё: - "Аянокоджи Киётака". Чи: - "Аянокоджи, хм. Хорошее имя. Ты популярен, не так ли?" Киё: - "Если бы я был популярным, вы бы уже знали моё имя". Чи: - "Ох, в этом ты прав". Я ничего не ответил. Не хотел продолжать этот разговор больше, чем необходимо. Чи: - "Эй, а почему Сае-тян позвала тебя?" Я не думаю, будто сделал что-то такое, что могло бы навлечь на меня неприятности. Очень сомневаюсь, что старшеклассники стали бы рыть себе могилы. Так что моё лучшее предположение... давайте не будем сейчас об этом говорить. Киё: - "Если честно, сам не знаю". Хошиномия-сенсей схватила меня за плечо своими тонкими руками. Она полная противоположность Чабашире-сенсею... Извини, но со мной это не сработает. Киё: - "Сексуальные домогательства - это не круто, понимаете?" Чи: - "Хмм? Это называется взаимосвязь со студентами! Я просто веду себя с тобой непринужденно. Ты довольно красивый, знаешь ли? Будь ты в моём классе, я бы полностью влюбилась в тебя". Киё: - "Кто сказал, что я тоже?" Чи: - "Хм, тебе нравится по жёстче, да? Ты цун-цун?" Сае: - Что ты делаешь, Хошиномия? Мой спаситель! Чабашира-сенсей появилась из ниоткуда и ударила Хошиномию-сенсея, используя планшет, который держала в руках. Чи: - это больно...... Хе-хе. Сае: - Извини, что заставила тебя ждать, Аянокоджи. А теперь следуй за мной. от автора: (С этого момента я буду использовать Сае и Чи.) Сае-сенсей ушла, и я последовал за ней. Чи-сенсей тоже направилась к нам. Она снова схватила меня за плечо. Я каким-то образом сдержал желание использовать на ней приём из дзюдо. Киё: - Я не знал, что учителя элитной школы ведут себя таким образом. Сае: - Хошиномия, что тебе нужно? Чи: - Ничего, если я вас послушаю, правда? Ты не из тех, кто даёт уроки один на один. Может быть, у тебя есть какая-то другая цель? Вероятно, так и есть. Но почему, чёрт возьми, тебя это волнует? Несмотря на то, что я не мог видеть лица Чи, я почувствовал какое-то напряжение в воздухе. Кажется, их общение не похожи на отношения лучших друзей. Хотя Чи-сенсей и пытается выглядеть дружелюбно, у неё и Сае-сенсея по какой-то причине есть некое соперничество или обида друг на друга. Чи: - Возможно, ты... хочешь, чтобы над тобой доминировал мужчина по моложе? Подождите, правда? Это действительно её цель. Я знал это. Прийти в эту школу стоило того. Я посмотрел на Сае-сенсея, но выражение её лица, казалось, не изменилось. Либо она хорошо умеет скрывать эмоции, либо это не было её целью....... Сае: - Не говори о невозможных вещах. Очевидно, я был прав. С таким же успехом это может быть один из немногих случаев, когда я разочаровываюсь в своей правоте. Чи: - Конечно, для Сае-тян такое было бы невозможно. Школа известна тем, что в своих формулировках бросает тонкие намёки. Это оно...... возможно, она намекает, что для неё это возможно???? Пока их пререкания продолжались, девушка со светло-розовыми волосами прошла рядом со мной. Её зовут Ичиносе Хонами, и она, похоже, лидер класса 1-В. Ичиносе: - Хошиномия-сенсей, у вас сейчас есть время? Нам нужно обсудить вопросы студенческого совета. Воистину ангел. Хочу, чтобы она была в классе D. Сае: - Послушай, ты нужна ей. Поторопись и уходи. Сае-сенсей ударила Чи-сенсея по заднице своим планшетом. Черт, планшет-кун получает больше внимания, чем я. Чи: - Что ж, мне придется уйти. Увидимся позже, Аянокоджи-кун~ Ичиносе бросила на меня взгляд, прежде чем уйти с Чи-сенсеем. Сае-сенсей вздохнула и снова направилась в свой кабинет. Чи-сенсей излучала странную ауру. Я мог бы сравнить её с Кушидой. Она была из тех, кто использует своё женское обаяние, чтобы привлекать мужчин. Она общалась со мной слишком непринуждённо. Это очень странно для учителя - так себя вести. Кроме этого, скорее всего, у неё есть какая-то ненависть или соперничество с Сае-сенсеем. Будь она хорошим человеком, то не держала бы таких обид. Кажется, она представляет из себя больше, чем показывает. Если учительница – женщина и ведёт себя непринужденно со своими учениками, это мотивирует их делать все возможное. В отличие от Сае-сенсея, человека, который холоден по отношению к своим собственным студентам. Ни на одно из действий, которые Чи-сенсей совершила ранее при мне, нельзя было пожаловаться. Камера не записывает звук. Я не уверен, как бы она отреагировала, если бы я сделал что-то в отместку. Однако у меня такое чувство, что она без колебаний использует мои действия против меня самого. Есть разница между тем, что может сделать ученик и учитель. У неë есть авторитет, и её слова более достоверны. Казалось, она вела себя так в моём присутствии, поскольку достаточно умна, чтобы понять, что Сае-сенсей позвала меня по серьёзному делу. Значит, она хочет, чтобы я вёл себя с ней непринужденно? Нормальный человек будет более беззаботен рядом с такой женщиной, как она. Но тогда какова её цель? Она ничего не выиграет, став всеобщим другом. Тогда почему? Моя интуиция подсказывает мне быть более осторожным рядом с Хошиномией-сенсеем Может быть, она на самом деле обычный дружелюбный учитель, а я просто параноик. Однако я бы предпочёл довериться своей интуиции, чем делать что-то опрометчивое. Шутить о том, что у нас действительно будут такие отношения с учителем, довольно весело и забавно. Но я не должен уходить от реальности. Одно неверное движение и моей свободе конец. Я не заметил, но мы уже добрались до места назначения. Киё: - Итак, что я сделал? Сае: - Хороший вопрос. Перед этим позволь мне поблагодарить тебя за твои действия. Она имеет в виду то, что я сделал сегодня? Или Чабашира-сенсей каким-то образом узнала, что я заключал сделки со старшеклассниками. Киё: - Э-э, спасибо? Сае: - Ну, а теперь, возвращаясь к нашей теме, мне нужно с тобой кое о чём поговорить. Киё: - Я слушаю. Сае: - Как учитель, мы несём ответственность за то, чтобы наши ученики выкладывались по максимуму и росли как личности. Она на мгновение замолчала, словно ожидая, что я продолжу Сае: - У меня есть вопрос. Ты стремишься к классу А? Киё: - Хм, я думаю это делает каждый студент. Сае: - Мы говорим окольными путями, не так ли? В этой школе учителям не разрешается сильно мешать своим ученикам. Итак, как учитель я хотела бы, чтобы ты использовал свои навыки, помогая своим незрелым одноклассникам вырасти. Киё: - Странно, вы не из тех учителей, которые утруждают себя общением с другими студентами. Сае: - В этом ты, безусловно, прав. Это твой выбор, хочешь ты им помочь или нет. Киё: - Давайте уже перейдём к главному. Сае: - Все в классе D - неполноценные люди. Осознаёшь ли ты свой собственный недостаток? Потому что кажется странным, что такой человек, как ты, учится в классе D. Киё: - Я хорошо осведомлён о собственном недостатке и заслуживаю того, чтобы находится в D классе. Сае: - Хм, а как же тогда твой сосед? Киё: - Вы имеете в виду Хорикиту? Ну, полагаю, её недостаток в том, что она считает всех лишь обузой и ставит себя выше всех остальных. Сае: - Тогда позволь мне показать тебе кое-что интересное. Если не возражаешь, оставайся здесь, пока я тебя не позову. Моë разочарование неизмеримо, мой день испорчен. Разве я не заслуживаю награду за всё, что сделал, чтобы помочь вашему классу? В любом случае, я остался, как она и просила. Небольшой таймскип после диалога Хорикиты и Чабаширы Сае: - Можешь выходить. Киё: - Привет, Хорикита. Хорикита выглядела разъяренной, так как кто-то подслушивал её разговор, то есть я. Хорикита: - Ты слышал? Киё: - Нет, я глухой. - конечно, я это сделал! Услышав мое саркастическое замечание, её настроение ещё больше испортилось, и она начала уходить. Сае: - Если хочешь попасть в класс А, то остановись там, где стоишь и выслушай его. Хорикита: - Сделай это по быстрей. Сае: - Итак, Аянокоджи. Хорикита, похоже, считает, что превосходит всех и заслуживает того, чтобы находится в классе А. Что думаешь о её смелом заявлении? Так вот оно что, Сае-сенсей хочет попасть в класс А. Она, наверное, безразлична к своим ученикам, потому что уже опустила руки. Однако в классе присутствует несколько учеников, у которых есть потенциал стать лучше. Так что она, должно быть, рискует. Наверняка хочет, чтобы я помог студентам стать более способными. Мне всё ещё нужно услышать полную историю, но для этого я пока подыграю. Киё: - Не знаю, мне кажется это какой-то бред. Хорикита: - Что ты имеешь в виду?! Она стиснула зубы, сдерживаясь, чтобы не закричать вслух. Киё: - Это элитная школа, такой ошибки быть не может. К тому же твой недостаток перевешивает все достоинства. Хорикита попыталась возразить в ответ, но я продолжил, прежде чем она смогла прервать мою критику в её сторону. Киё: - Ты думаешь, что намного умнее других, но я, Коенджи и Юкимура набрали больше баллов, чем ты. Я не знаю насколько хороша твоя физическая подготовка, но есть большая вероятность, что в других классах или даже в нашем есть более физически способные люди. Несмотря на то, что ей хотелось поспорить, она не могла отрицать правду. Киё: - Послушай, Хорикита, я говорю более чем на 20 языках. Но в настоящее время я говорю тебе только факты. Если ты и правда достойна быть в классе А, то почему не разобралась в S-системе? Хорикита: - Н-Но я прилежно училась, не отсутствовала на занятиях и вела себя подобающе. Класс не потерял из-за меня ни одного очка. Киё: - И? Я имею в виду, будь ты достаточно умна, то поняла, что баллы будут вычитаться в зависимости от нашего класса. Ты даже проигнорировала намёки, которые я бросил, когда встретил тебя в круглосуточном магазине. Короче говоря, недостаток Хорикиты Сузуне в том, что у неё комплекс превосходства, а также недостаточно способностей утвердить своё господство. Хорикита просто замолчала, я посмотрел на сенсея, и у неё был самодовольный взгляд. Вот же садистка. Я решил уйти. Я находился уже в паре метров от класса, когда почувствовал, как кто-то дёрнул меня за рукав. Это была Хорикита. Хорикита: - Даже...... даже если ты так говоришь, мне просто нужно изменить свои цели. Я дойду до класса А. У неё произошли некоторые изменения, так как она, казалось, приняла тот факт, что заслуживает быть в классе D. Но все равно настаивала на том, что способна достичь класса А в одиночку. Говорят, алмаз не обрабатывают за один день. Но она всё равно произвела на меня впечатление. Хорикита: - А ещё........ дай мне свой номер телефона....... я должна перевести тебе 100 тысяч очков, поскольку проиграла пари. Если бы я не вбил ей в голову несколько фактов, которые сказал буквально несколько минут назад, она, вероятно, попыталась бы сказать что-то вроде "я передумала" или, по крайней мере, усомнилась во мне. Но, видя, как разворачивается эта ситуация, я решил пока снять её с крючка. Киё: - Я хочу изменить нашу сделку. Тебе не обязательно давать мне 100 тысяч баллов, но в обмен ты должна мне 2 услуги. Кроме того, мне в любом случае нужен твой номер телефона. Мы обменялись контактами, а затем Хорикита продолжила: Хорикита: - Хорошо... Только не проси ничего непристойного... Как и в прошлый раз, я не принял и не отверг её предложение. Кто знает, что ждёт нас в будущем?