Под фонарëм твоего дома

      Парень с глухим стоном перевернулся на другой бок, когда солнце начало слепить его заспанные зеньки. Подросток не хотел вставать, мысленно проклиная себя за произошедшее, и не выпитые таблетки, он принял решение — поваляться ещё минут десять. Он исполнил свое обещание и после десяти минут расслабляющего лежания поднялся собираться в школу. Юноша отметил, что ему не прочь было бы принять душ, но кое-что заставило его волноваться сильнее, чем мерзопакостный запах, исходящий из его тушки. Караоке, избиение и больница явно заставили забыть о том, что в твоем дневнике цифры намного ниже «5», а так быть не должно. Оценки были главным показателем знаний в семье парня. Начало учебного года у него не особо задалось — он одновременно пытался влиться в компанию одноклассников и учиться отлично отметки, что для него было неимоверно тяжёло. Поймав небольшую дозу волнения, он решил для начала привести себя в порядок горячим душем, а после принять несколько жизненно необходимых таблеток. На завтрак времени не осталось и, попросив у мамы около сотни, парень отправился в одно из самых удручающих мест на свете - школу.       Опоздав на несколько минут, Костя аккуратно постучал и, пробормотав что-то невнятное, прошёл на свое место. Средний ряд, четвертая парта, второй вариант, пустой стул рядом. Парня это место устраивало намного больше, чем все возможные. Первым уроком был урок географии, с которым у Рябова никогда не было проблем. Учитель вполголоса объясняет материал, пока бесшумный ученик молча поддакивает его словам. За это получаешь желанные оценки. Особо больших проблем с учебой у него не было, кроме физкультуры и литературы. Физкультура была единственным уроком, на котором он не мог показать себя и, честно говоря, не только он. Все мы стали единым государственным стандартом, а те, кто не могут подстраиваться, выбиваются из общей цепочки. Тройка, выходящая за четверть, тяготила парня, но он продолжал внушать себе, что у него есть время на то, чтобы исправить сложившуюся ситуацию. Физкультура прошла и, переодеваясь в дальнем углу раздевалки, он ненароком подслушал разговор одноклассников:       — Сегодня Королёв перейдёт к нам. Ну, тот, с караоке, помнишь? — начал староста класса.       — Да ты гонишь, Ян! Чё он тут забыл? Его из-за избиения переводят? — отвечал его друг.       Сердце отозвалось болью и казалось, что синяки, оставшиеся после произошедшего, начали болеть в двойном объёме. Хватаясь за последние капли спокойствия, подросток начал считать от одного до десяти. Староста выкрикнул на весь класс нецензурную лексику предназначенной для девушек и язвительно смеясь, вышел из раздевалки. К голосу и крикам своих одноклассникам Костя успел привыкнуть — много лет всё-таки учатся вместе. Он смог отвлечься на эту дурацкую выходку и перевести дух. В какой-то мере он был благодарен этому придурку. Немного поразмыслив, юноша принял решение выпить лишнюю дозу таблеток в двойном объёме и, дождавшись того момента, когда в раздевалке он останется один, парень исполнил задуманное. Аккуратно сложив свои вещи, он подошёл к двери. Ему не хватало сил дотянуться до ручки. Он сделал глубокий вдох и, сказав всем известное: «Ну, с богом», вышел в коридор.       Старшеклассники больше не толкали его, идя по коридору с насмешкой, потому что старшеклассником теперь стал он. Юноша не толкал других, не воровал еду у младшеклассников, не проходил вне очереди и ему все чаще казалось, что он сильно отличается от других. Он никогда не понимал тех, кто пользуется тем, что на несколько лет дольше просидел на извечных российских стульях. Никогда не пользовался своим высоким ростом, чтобы обойти тех, кто ниже и пройти вне очереди, ведь ему «нужнее». На самом деле он был счастлив, что не стал тем, кого ненавидел и презирал. Может, он станет им, когда придёт время, но в этот момент, вспоминая своё прошлое, он был на седьмом небе от осознания того, что вырос не таким как «они». Рябов не заметил, как его лицо расплылось в лёгкой улыбке. Он давно не улыбался и уж тем более не показывал свои чувства другим. Поперхнувшись, он прикрыл рот рукой и подавил улыбку. Чья-то рука резко оттолкнула его в правую сторону, к железной конструкции в которой хранились столовые принадлежности. Парень успел затормозить в нескольких сантиметрах от приспособления и, выдохнув, устремил взгляд на обидчика. Хулиган смотрел ему прямо в глаза. Тот самый парень, что лупил его в караоке. Тот самый новенький, что теперь будет учиться в их классе, и, похоже, доставать его все оставшиеся дни в школе. Королёв отвернулся от жертвы и продолжил распихивать остальных, пока не добрался до Тамары, школьной буфетчицы. Добродушная женщина, проработавшая здесь не один десяток лет за копейки, начала расспрашивать новенького паренька о самочувствии и учёбе, на что тот, вскинув брови, перебил её раскатистым голосом:       — Две сосиски в тесте, дамочка. — Он кинул сотню рублей на стол и, засунув руки в карманы, стал вертеть головой.       Женщина легонько прикусила губу и сделала свою работу, не проронив ни слова больше. Парень, получив желаемое, скрылся в толпе. Когда очередь дошла до Константина, он наклонился к Тамаре Васильевне и произнёс:       — Тамара Васильевна, не расстраивайтесь, я знаю, что вы хорошая и добродушная женщина. Не тратьте нервы на таких людей. У вас все ещё есть те, кто любят и ценят вас. — Паренёк искреннее улыбнулся и миссис, казалось, тоже засияла. Её щёчки вновь приняли прежний румянец, а взгляд смягчился, и она с большим удовольствием отдала мальчику блюдо, что он заказал. Парень кивнул и, расплатившись, вышел из буфета.       По расписанию была алгебра, что означало знакомство с новым учеником. Учитель математики, Гришина Екатерина Фёдоровна, была их классным руководителем. Подросток из-за всех сил тянул с тем, чтобы подняться на второй этаж к сто четырнадцатому кабинету, но звонок заставил его ноги работать с неимоверной скоростью. Рябов юркнул к своему месту и быстро разложив школьные принадлежности, присел, морально готовясь к предстоящей встречи. Думаю, мало кому предстояло учиться в одном классе с тем, кто недавно колотил тебя. Низенькая девушка в чёрном обтягивающем платье с вырезом на груди, вела в класс нового ученика в на две головы выше её. Она грациозно зашла в класс, оставляя после себя лишь шум от каблуков. Весь класс уважал и ценил Екатерину, поэтому никто лишний раз не хотел подставлять её своим плохим поведением и дурным поступком. Она остановилась посередине кабинета и вполголоса сказала:       — Класс, это наш новый ученик, Королёв Артём, — Она легонько подтолкнула его вперёд, и юноша прошел через весь класс к последней парте второго ряда. Он сел прямиком за Рябовым и распластавшись на своем месте, поднял руку. Екатерина позволила ученику ответить:       — Что у вас с рукой, Екатерина? — парень невозмутимо рассматривал женщину надменным взглядом и пытался подавить улыбку. Большинство учеников развернулись к новенькому лицом и ответили ему таким же «приветственным» взором. Учительница не потеряла самообладание и размеренным голосом ответила:       — Вопрос не по теме. Я понимаю, что Вы, Королёв Артём, новенький, но я думаю, Вы в курсе, что математика — точная наука, наука о пространственных формах и количественных отношениях. И Ваш вопрос не подходит ни под одну из изучаемых в ней тем. — Класс разразился смехом. Хулиган поднял бровь и выдавив из себя усмешку, отвернулся от учителя. Рябов облегчённо вздохнул и вновь убедился, какой же прекрасной и сильной девой была их классная руководительница.       — Тишина в классе. — Учительница, несмотря на произошедшее, не позволяла кому-то насмехаться над другим человеком и, успокоив учеников, начала урок. Её уроки пролетали незаметно. Интересная и иногда шуточная программа помогала ученикам не только расслабиться и повеселиться, но и усвоить материал, который закрепиться у них надолго. Она хорошо ладила с учениками, помогала и всегда пересказывала материал тем, кто недопонял или отсутствовал.        Звонок закончил один из любимейших предметов парня также быстро, как и начал, и мальчик начала собирать принадлежности в портфель. Королёв пропихнулся через Рябова и выхватив рюкзак, размеренным шагом направился к выходу. Мальчишка опешил и, собрав оставшуюся канцелярию, кинулся за ним. Он быстро догнал Артёма и начал:       — Верни мой портфель, пожалуйста, — он попытался забрать сумку. Дебошир поднял вещь над головой, и продолжил свой путь.— Зачем ты это делаешь?       — Разве для этого нужна причина? Мне просто скучно. — Артём не удостоил парня взглядом.       — Ты забираешь чужие вещи, потому что тебе скучно?       — И что с того?       — И что тебе это даёт? — Костя продолжал пытаться выхватить портфель. Подросток не собирался его отдавать и, оттолкнув паренька в стену, сказал:       — Если ты не отъебешься, ты увидишь свою уебанскую тряпку прямо в унитазе. — Хулиган закинул второй портфель на плечо и ушёл в неизвестное направление. Рябов прижался плечом к стене, к которой его толкнули и чувствовал, что не может выдавить слёзы. Он думал, что если заплачет, то апатичное состояние после этого спасёт его от надвигающейся истерики. Юноша начал хлопать себя по карманам и отыскав там свой телефон, облегчённо выдохнул. На одну проблему меньше — он не оставил телефон в портфеле.       На последующих занятиях мальчик начал понимать, что не выдержит всего происходящего и, вскочив с места, выложил:       — Королёв забрал мой портфель, поэтому на моём столе ничего нет. — Учитель отошёл от журнала, в который хотел поставить заслуженную оценку ученику и обратился к классу:       — Это правда? — наступила тишина. Класс переглядывался и перешептывался, но никто так ничего и не говорил. Вера встала со своего места и проговорила:       — Да, это правда. Я сама видела. Это сделал новенький, — она перевела взгляд в его сторону, а потом снова на учителя. Учитель информатики облокотился об парту, опустил голову, вздохнул и прошептал:       — Ох, дети-дети, вечные их эти, разборки, — а после добавил более громко, — Не стыдно, а, новенький? Первый день в школе и уже обижаешь детей? Чтобы это был первый и последний раз, иначе на мой урок можешь не приходить. Ты меня понял? — учитель подошёл к Королëву почти вплотную и посмотрел ему в глаза.       — Да, учитель.       — Продолжаем урок. Садись, Королёв, — юноша сел на своё место и целый урок пинал стул Рябова.       Учебный день подходил к концу, но своего портфеля обратно мальчик так и не получил. После последнего урока ученика и дебошира позвала к себе в кабинет директриса и потребовала объяснений. Артем отрицал свою непричастность и пререкался, когда парень подле него тихо сидел и ждал окончания этой сцены. Директриса, хоть и была терпеливым человеком, подобного отношения терпела не долго. Спустя десять минут разговора она вызвала родителей обоих учеников, и только перед ними Королёв рассказал, куда дел портфель. Он оказался в туалете, в одном из мусорных баков. Парню сделали выговор, рассказали о правилах поведения и предупредили, что такого больше не потерпят, это был «первый и последний раз».       Домой Константин вернулся с матерью ближе к четырем часам вечера. Отца дома не было и, воспользовавшись этой возможностью, мальчик насладился ужином за столом с матерью, а после под спокойную, медленную музыку, играющую с ноутбука, сделал уроки. Зачеркнул очередное число. Двадцать четвертое число. Он особенно потратился на эту дату. Замазывал ее так долго, пока на календаре не перестали быть видны цифры. Отец пришел поздно, и, несмотря на усталость, умудрился устроить скандал, по поводу вызова в школу. Крики стали заполнять домой, сердцебиение участилось, а руки начали предательски дрожать. Казалось, слух обострился и паренёк начал прислушиваться к мельчайшим деталям их родительского разговора, ожидая худшего, но ничего не произошло. Юноша по старой привычке надел наушники и включив свой плейлист во ВКонтакте, под который заснул.