Мой любимый ученик

Питер — город мечты. Я мечтал, стремился и старался оказаться здесь. Вся моя жизнь была связана с двумя вещами: Питер и английский. Учиться на педагога было трудно, учитывая тот факт, что мои родители были против. Я сын двух инженеров и по идее должен был стать третьим в моей семье, но все сложилось иначе. Жалею ли я о своих решениях? Определённо нет. Закончив образование с красным дипломом и одним разводом, я пошёл преподавать в обычную школу. Мои глаза горели желанием обучать. Детей я любил всегда и старался быть понятливым весёлым преподом, уроки которого любили бы. Да, я точно смог завоевать доверие всей школы, что непременно льстило мне. Дети делились со мной своими историями, иногда переживаниями. Не зря получал второе высшее психолога — пригодилось. Но одним днем два года назад меня оповестили о том, что я буду вести, помимо младших классов, ещё и 9-е. Поскольку я зарекомендовал себя, как хороший педагог и профессионал своего дела, то мне не составит труда подготовить подростков с 9 по 11 класс к важным экзаменам, а именно ЕГЭ и ОГЭ. Было сложно, я не спорю, никто не спорит, поэтому для начала и для практики мне дали только один класс: 9-Б. Это был сложный класс, дети не учили английский с начальной школы и работы мне прибавилось в 3 раза больше. Было бы легче, если бы не ОГЭ и полное отсутствие мотивации у ребят. Но не у всех. В этом классе был и есть ученик — Антон Шастун. Он мне понравился сразу. Тихий, скромный, зажатый в себе, каждый урок или перемену проводил в своём маленьком мирке. По моему предмету у него не было знаний, но с каждым занятием я видел прогресс. Сначала я думал, что он списывает, но пара внеурочных занятий показали мне обратный результат. Я пытался вызывать его на уроках, но он упрямо молчит, иногда тихо отвечая. Я понимаю, что у него проблемы с социализацией, но по-другому не могу. Хотелось бы с ним беседовать, хотелось бы с ним проводить дополнительные занятия, да даже бесплатно. Для меня важен его результат и знания. Я же вижу как он старается. А ещё я вижу его частые взгляды. Но он упрямо отказывается, хотя не раз говорил, что будет сдавать ЕГЭ по английскому.

***

Кабинет наполнен ярким запахом мандаринов. Новый год через две недели, а это значит, что пора контрольных и самостоятельных объявляется открытой. Мой 11-Б пишет эссе, а я заполняю журнал. За окном снегопад, а в помещение приятный тёплый свет. Мои мысли уходят в даль и я немного расслабляюсь, но в следующую секунду по кабинету разносится лёгкий стук, затем в дверной проем просовывается светлая макушка. Тоша. Я начал переживать за него, ведь последнее время он стал часто опаздывать, а иногда и вовсе пропускать уроки. — Sorry for me being late. May I come in?*, — он смотрит в пол и ждёт, когда я ему позволю войти. — Tosha, you knew that we have control writing today, so I'm looking forward to hearing from you the reason of you being late. After lesson**. — Шастун все равно не поднимает на меня взгляд, это что-то странное, — Take your blank from my table.*** Он мнется на месте с минуту, а потом выдыхает и подходит к столу. Я протягиваю бланк и внимательно смотрю на него. Секунда времени. Мои руки непроизвольно сжимаются в кулаки. — А-арсений Сергеевич, вы бланк помяли, — пропищал Антон, пытаясь не смотреть на меня. Может не пытаться, я уже все увидел. — Прости, — немного грубо отвечаю я, пытаясь собладать со своими эмоциями. Я беру новый бланк и протягиваю ему. В момент, когда он забирает лист, я слегка сжимаю его запястье и очень тихо шепчу, чтоб услышал только он, — Даже не пытайся придумать отмазку про то, что ты упал или ударился об дверь, я все равно не поверю. Я отпустил его, а сам вышел из кабинета. У меня нет слов. Кто мог так поступить с ним? Синяк под глазом, разбитая губа и сто процентов повреждённый нос. И это я ещё не видел, что у Антона творится под одеждой. От одной мысли, что кто-то обидел моего Тошу, я начинаю вскипать. С каких пор он мой? Он мой с самого первого урока и я никому не позволю его обижать. В кабинет я вернулся со звонком. Все, кто хотели списать, списали уже давно, но мне плевать. Я жду, когда все покинут кабинет, чтобы наконец разобраться со своим мальчиком. Он поднимает взгляд на меня и сразу же опускает. Лишь от одного взгляда этих зелёных глаз у меня сжимается сердце. Последний ученик выходит и я закрываю дверь на ключ. Я сажусь на край своего стола и начинаю внимательно смотреть в лицо своего ученика, который к этому моменту стоял напротив меня. Мы стоим в тишине не долго, буквально через пару минут я слышу всхлип. Мне больно от того, что кто-то довёл моего солнечного мальчика до такого состояния. Он всхлипывает ещё раз и утыкается мне в грудь, начиная плакать. Я крепко его прижимаю к себе и начинаю гладить по спине, пытаясь успокоить его, и подавить ураган эмоций в себе. — Тише, я рядом, все хорошо. — Мне страшно, — голос дрожит, а моя злость начинает закипать. Нет! Сейчас я должен успокоить Антона, а после разобраться с его обидчиками. — Кто это сделал? — я спрашиваю очень тихо, но в тишине кабинета он услышал. Тоша поднимает свои большие зелёные глаза на меня. Он смотрит очень долго и пытливо, а затем так же тихо отвечает мне, — Отчим. — Отчим? Малыш, тебя дома бьют? — Или не отчим... я .. я не знаю, кто он .. Просто моя мама сильно пьёт и почти не ночует дома, а вчера она привела какого-то мужика к нам домой. Я подумал, что это её собутыльник, но он слишком .. короче, они целовались, — он скривился от этих слов, видимо картинка вчерашнего проявилась в его памяти, — Я старался пройти тихо к себе, но не получилось. Паркет слишком шумный. Он меня заметил и решил наказать за то, что я мешаю взрослым. Вот. Моя рука перебирала пряди его волос. Я все решил для себя после первых слов Антона. Мы простояли так минут 10, после чего я слегка отстранился и посмотрел на него. — Антон, ты понимаешь, что я тебе не могу разрешить возвращаться домой? — Но у меня нет выбора, — он опустил голову и, честное слово, стал похожим на маленького котёнка. Если бы у него были ушки, то он бы их прижал. — Ты будешь жить у меня, — Тоша поднял на меня удивлённый взгляд и даже приоткрыл рот. — Я не могу! Вы же мой учитель! А я .. я буду приносить вам дискомфорт .. я ..я ..я — Тише, успокойся и послушай меня, ладно? — Антон согласно кивнул. — То, что ты мой ученик, для меня не проблема. Ты даже не представляешь, насколько важный для меня человек. Я вот так спокойно оставаться в стороне не могу. — Но это неправильно. — Когда ты последний раз пил какао? — Что? — Когда ты последний раз пил какао? — Я его не пробовал никогда, — он смущённо увёл от меня взгляд, а я легонько улыбнулся. — Значит, сейчас мы поедем ко мне домой, и я заварю тебе его, после мы обработаем твои раны, — я легонько чмокнул его в родину на носу и покрепче прижал к себе. А за окном пошёл снег сильнее. До Нового года 15 дней.