***
— На этом всё, можете идти домой, — встал мужчина, — Не забудьте, сегодня в 7 вечера будет родительское собрание в актовом зале, напомните, пожалуйста, своим родителям, — закончил учитель, — До свидания! Классный час был закончен, а день казался уже не таким нудным и ленивым. Я даже стал подумывать, чтобы всё-таки пойти на классную попойку, но терзался сомнениями. Вот такой вот я непостоянный! Класс дружно собрался и все медленно стали идти на выход. — Ты пойдёшь с Лёхой и другими пиво пить? — неожиданно спросил у меня Егор. — Может быть, может быть, — размыто ответил я, — Если честно, то я даже не знаю, а ты че думаешь? Егор озадаченно почесал затылок. — Да я вроде не планировал, — прозвучало от друга неоднозначно, — Я наверное пока пас, а к вечеру посмотрим. — А ты, Ань? — спросил у девушки я, о чем почти сразу же пожалел. Для Ани период, который сегодня начался, значил только одно — пахать не смотря ни на что, чтобы не разочаровать родителей. Мне не хотелось оставлять ее один на один со своими проблемами, но данный вопрос возможно заставил ее расстроиться. Я уверен, она не сможет пойти с нами, даже если захочет. — Нет, вы же знаете, мне сейчас надо разобраться с репетиторами на неделе, а потом еще родительское собрание, — устало вздохнула подруга, — дождаться. Это подтвердило мои слова. — Пока, — резко вклинился в нашу атмосферу Матвей, прощаясь с нами. А после молча ушел, не дожидаясь ответа. Оставляя после себя только едва слышимый запах чего-то цитрусового. Странный он парень конечно. В любом случае, что бы я сейчас не решил насчёт планов на сегодняшний вечер, мне надо зайти домой. И пока я шёл до дома, я снова впал в свои вечные раздумья. Иногда мне кажется, что я думаю слишком много и из-за этого пропускаю некоторые важные вещи. На улице сейчас осень, и пока в городе хорошая погода, подростки хотят насладиться последней возможностью оттянуться. Впрочем, как и поступили мои одноклассники. Но день был действительно странный и необъяснимый, и это заметил не только я, но и Егор. Даже интересно что об этом думает Аня. И сейчас, проходя многие знакомые места в городе, на меня накатывала какая-то ностальгия, которая подливала масло в огонь ощущений от этого дня. Вселенная будто подкидывала мне какие-то странные и новые для меня мысли, оставляя лишь предчувствие того, что с сегодняшнего дня всё изменится. И поспособствует ли этому кто-то еще, мне оставалось лишь догадываться. Также, из мыслей всё никак не уходил утренний инцидент, когда мы вчетвером оказались в слегка щекотливой ситуации. Что это за Матвей такой и что он себя представляет? Почему сел с Аней? Но это я уже стал маразматично докапываться до сути каждого момента. Что-то с ним было не то. И посмотрел он на меня как-то странно… Жопой чую, это не последний такой раз. И пока я пытался разобраться в своих эмоциях и ощущениях, то уже успел прийти в свой район и до дома оставались считанные минуты.Роман Андреевич, Цитрусы и Савельевская чуйка
22 августа 2021 г., 20:49
Примечания:
приятного прочтения! <3
песня главы для вас -
teen suicide - haunt me (x3)
— Если я буду путать ваши имена или фамилии, прошу меня простить, — Роман Андреевич озадаченно почесал затылок, — Но я постараюсь запомнить всех вас в ближайшую неделю, если что, не стесняйтесь и поправляйте меня, — уже более оживленно продолжил он.
Роман Андреевич выглядел настолько молодо, что у всех возникал вопрос как его вообще взяли в учителя. Наверное, он пришел сразу же после окончания вуза и практики, но пока я даже не знаю, что от него можно ожидать.
— Сейчас я расскажу вам всё о чем вам надо знать, касательно учебного процесса, а потом сможете задать мне любые свои вопросы, — обратился Роман Андреевич к классу и все дружно закивали.
— Наверное, вас больше всего интересует вопрос о дисциплине и моем отношении к ней, — словно прочитав мысли многих, предположил классный руководитель, — Не буду скрывать, на самом деле, я строг, как и многие учителя в вашей школе.
По классу прошлись разочарованные вздохи. Вторую Наталью Александровну наверняка выдержат не все, особенно после того луча надежды появившегося после её ухода в декрет.
— Ребята, дослушайте меня, пожалуйста, — от внимания учителя не ушёл общий настрой класса, после сказанных им слов, — Я наслышан о Наталье Александровне, и могу понять ваши чувства, но такой вот она учитель.
Роман Андреевич вышел из-за стола и присел на его край лицом к классу.
— Я строг, но по-своему. Я не буду требовать от вас невозможного, если этого не позволяют ваши силы, ведь я прекрасно понимаю, что у каждого из вас свой склад ума и кто-то из вас может быть силен лишь в определенных предметах, — на пару секунд учитель остановился говорить, а затем продолжил, — Я хочу чтобы вы поняли, что ваши результаты экзаменов, ваша хорошая подготовка к поступлению в вуз — всё это нужно только вам. Ни мне, ни вашим родителям. Никто не сможет заставить вас старательно готовиться, если вы сами этого не хотите. Это не должно быть вашими мучениями, данный процесс должен нести развитие для вас, и быть хорошей возможностью достичь того, чего вы действительно хотите. Я не буду вас ругать, если у вас что-то не будет получаться.
Мы внимательно слушали о том, что говорит Роман Андреевич. Его подход многим показался искренним и даже правильным, но для некоторых его позиция была практически невозможна. Как, например, для нашей Ани.
Действительно, почему Аня так печется о биологии, когда я уже говорил, что она бредит искусством? Те случаи, когда родители не принимают выбор ребенка, и буквально заставляют идти его на определенную специальность, в определенный вуз, заставляют заниматься его тем, что ему вообще не близко — это про Аню. И таких людей, к сожалению, у нас в классе достаточно.
Исходя из этого, состояние Ани после этих слов можно было только угадывать.
— Поэтому, я предлагаю вам серьезно задуматься над моими словами, — продолжил учитель, — Возможно вы идете туда, где вообще не должны быть, — Роман украдкой посмотрел в Анину сторону.
И это не ускользнуло от её внимания, из-за чего она непонимающе отвернулась к окну.
— Мне хотелось бы услышать предварительно выбранные вами предметы для сдачи ЕГЭ к концу недели, а потом уже будем думать что с этим делать.
Учитель вернулся за своё рабочее место, а многие ребята в классе похоже ушли каждый в свои мысли.
— Касаемо именно урока литературы, — снова начал учитель, — Я постараюсь вести его так, чтобы вам всем было не только интересно, но и полезно, — невзначай сделал отсылку на Ольгу Александровну мужчина, — Будем с вами и сочинения писать, и устраивать уроки-рассуждения на различные произведения и темы, в общем, будем развивать ваш кругозор, — немного тяжело вздохнул учитель, — А для ЕГЭшников иногда будут свои задания, и я, конечно же, помогу каждому желающему подготовиться к этому предмету, — Роман Андреевич закончил свою речь и выжидающе смотрел на нас.
Неплохой такой дядька, вроде правильные вещи говорит! Многие ребята воспряли духом и были готовы задать тысячу и один вопрос новому, претендующему на гениальность, учителю.
— Роман Андреевич! — подняла руку Лена Скворцова, — Можно задать вам вопрос?
Классный руководитель на мгновение очень воодушевился, видимо подумав, что подростки будут задавать важные вопросы касаемо обучения.
— Да, Скворцова, конечно, — слегка улыбнулся Роман Андреевич ученице.
— А сколько вам лет? — не стесняясь спросила Леночка.
Матвей впереди меня негромко усмехнулся, будто прозвучала какая-то шутка, которую понял только он. Но ситуация действительно забавляла, и настрой класса становился все веселее и веселее. А сам учитель вместо воодушевления резко почувствовал удивление, смущение, и растерянность.
Да, Роман Андреевич, вы попали ещё в тот класс. Своей крутой зрелостью, красотой, и неожиданно хорошим впечатлением о вас, вы заставили сердца некоторых одноклассниц биться немного чаще. Теперь вам придётся с этим жить.
— Эм, ну, — не мог подобрать слов Роман, — Мне 25 лет.
Класс заохал.
— Но к учебному процессу это никак не относится, надеюсь на ваше понимание, — стараясь перевести тему, сказал учитель, — Есть ещё вопросы?
— Да! — подскочила моя одноклассница Света, — Вы будете проводить дополнительные занятия по подготовке к ЕГЭ по литературе?
Учитель, не заметив подвоха в вопросе, снова воодушевился интересом к учебе у учащихся, и начал отвечать на
заданный ему вопрос:
— Да, конечно, если это потребуется.
У Светы сейчас явно счастья полные штаны, а многие ребята из класса словили «ха-ха» от этой ситуации и наивности учителя, но пытались этого не показывать.
— Если есть ещё вопросы, смело задавайте, — продолжил Роман Андреевич.
Примечания:
Случился какой-то сдвиг, но чтобы его понять до конца Филе придется очень постараться :^)
Спасибо за прочтение!