Конфликт семьи

      Не начнём далеко, а начнём ближе.       Обычный подросток, схватил себе дозу нервишек.       Жестока реальность постигнет его, а нужно всего лишь было быть тише.       Отец его плачет в ментовки один, его сын теперь на афише.       Мальчик исчез, а тучи сгущаются часу за часом, лишь бы он выжил.       Небольшие приятные мурашки бегали по затылку паренька. Приятное волнение и позитивный настрой сопровождали Польшу по пути к школе. Парень не собирался себя настраивать на негативные мысли, в конце-концов мысли материальны. Польша верил в хороший исход и не видел смысла в негативном мышлении. Не так давно они вместе с дедушкой переехали в другой город, более крупный и развитый. Отец поссорился с матерью мальчика и они развелись, скинув внука на деда. Речь Посполитая хоть и очень сильно ворчал и материл своего сына, но не был против приютить у себя внука. Польшу он любил и готов был все отдать за него. Поднакопив денег они смогли переехать в более перспективный город. Под самое начало года, очень спеша им удалось устроиться в школу. И вот, сейчас первый учебный день и это время встретиться с классом.       Погода шепчет, ясное небо, ни одного облачка, прям поднимает настрой. Польша уже видел и подходил к школе. Зайдя на территорию школы огороженной забором, он прошёл к главному входу, а оттуда его направили в класс.       Вот и та самая дверь. Открыв ее он видит небольшое помещение с партами поставленными вместе, создавая этакий «стол». Около него были расставлены стулья, да бы все ученики расселись и могли смотреть друг на друга. Польша прошёл и уселся около края стола. Поляк был немного суеверный и на краю явно садится не собирался. Вокруг были другие ученики. Кто-то уже сидел, а кто-то стоял и помогал то учителю, то просто разговаривал с одноклассниками о прошедшем. Солнечные лучи проникали в окна, создавая насыщенные яркие тени к классе. Обстановка была медленной, но такой одновременно живой и насыщенной. Любые сомнения быстро ушли из головы поляка. Такой душевный класс обязательно его примет. —Дети прошу внимания и сядьте,—женщина неплохой внешности в среднем возрасте—У нас в этом году только один новенький. Прошу любить и жаловать. Мое имя Бельгия, твоё имя? —Польша,—я старался не колебаться и вести себя уверено. —Рады тебя видеть, чем увлекаешься?—дальше пошли расспросы о хобби, о возрасте, о причинах перевода в эту школу. Даже его новые одноклассники участвовали в вопросах-это позитивно настраивало на то, что класс готов его принять.       День выдался веселым. Польше отдали учебники и он пошёл домой. Завтра полноценный учебный день, хорошо что есть ещё один день подготовиться к тяжелому и изнуряющему учебному году. Подойдя к парадной, парень прошёл через домофон и поднялся на третий этаж. Открыв дверь, Польша вошёл в квартиру, закрыв за собой дверь на засовы. —Хей, молодняк, вернулся?—вопрос риторический. Речи натерпелась узнать как прошла встреча его внука с классом. —Привет. Знаешь, все просто прекрасно. Класс такой атмосферный, дружный. О-Они даже задавали мне вопросы, интересовались мной и пообещали даже рассказать мне о делах в школе,—Полька рассказывал это все на сильном энтузиазме, успев снять обувь, обнять деда, вымыть руки и попить воды. —Ладно, я рад за тебя. Иди переодевайся и отдыхай пока можешь. Ведь впереди тебе ждут клеточные полигоны с вражескими генералами 16 королевств,—Речь Посполитая продолжил сидеть в кресле на кухне около стола. —Хе-хе, дед, каких королевств и генералов?—Это казалось полной чушью, но смешило. —Ну, учителей твоих. Хотя у ведьм не должно быть по идеи королевств,—Польша издал уже громкий смех, наконец оценив шутку деда. Дедушка на это легко улыбнулся, а по его телу прошло приятное тепло.

***

—Я думаю ты можешь сесть вместе с Новой Зеландией —Но я не хочу сидеть так близко к учителю,—сейчас Польша и его новые одноклассники рассуждали куда он сядет, ведь до этого в классе существовал нерушимый несколько лет порядок рассадки, установленный самим классом. Венгрия активно парил себе мозги и пытался сообразить куда можно усадить поляка. —Хей, есть идейка! Фин,—Венгрия обратился к парню на третей парте около стены. Польша посмотрел туда же куда и его собеседник, и откровенно сглотнул. Громадная фигура нехотя повернула в их сторону голову. Теперь на пару смотрели такие холодные и бледные глаза. На переносице образовалась тень, а брови были нахмурены. Взгляд был тяжелым и буквально прибивал тебя гвоздями. Парень создавал вид сурового, холодного и отталкивающего человека,—Слушай, ты не против поиметь себе друга?—Венгрия острил с финном, что казалось довольно смелым для Польшы,—У нас как-раз есть новенький, пусть сидит с тобой. И не надо его пилить своим взглядом и 24/7 дурным настроением,—Все это время Польша смотрел на Венгрию. Когда речь была окончена, поляк перевёл взгляд на Фина. Не сводя взгляд с ребят и даже не повернув голову, финн скинул до этого стоящий на стуле рюкзак, как бы приглашая Польшу,—На вот и славненько.       Польша прошёл к парте, отодвинул стул и сел. Ему было немного неловко с таким соседом. Не хотелось доставлять дискомфорт человеку, которому по сути нужно одиночество. —Спасибо,—все таки ради вежливости поблагодарил поляк. —Нет проблем,—такой же железный и медленный голос с низким баритоном.       М-да, весёлый сосед выпал.

***

      Польша продолжал думать о напрягающем его соседе и решил для себя, что в пугливую школьницу он превращаться не будет. Он здесь учиться, а не нервы себе шатать, пусть и звучит довольно иронично. За это время над ним успел подшутить и приклеиться Чехия. Чехия был своеобразный безобидный бунтарь добрый по натуре. Выдавал странные шутки про мам, а также пояснял некоторые вещи поляку. —Ё-маё, ты увидишь нашего учителя по истории прифигеешь,—сейчас чех доставал своего новоиспеченного друга, игнорируя попытки Финляндии поспать. Сидел Чехия на парте поляка, закинув все вещи друга на сложившего руки и уместив туда голову финна,—Редкостный богач, правда очень жадный и ворчливый. Короче, блин, старик. Я внесу тебя в список, если ты получишь хоть раз от него высокую оценку. От него хрен чего добьёшься. А ещё у него какое-то своё понятие справедливости и честности,—Чехия продолжал жаловаться на преподавателя, довольно забавно жестикулирую при этом,—Он и нашим девкам не нравится. Шовинист потому что он. Хотя он мало кому нравится. Вот только Тайланду за первой парте. Хотя она девка и получает очень хорошие оценки. А, так у этого старика ещё двойные понятия. Да, блин, никому он вообщем не нравится. —Да…Весело,—Польша мигом взглянул на тайку и вновь вернул взгляд на друга. Он уже представлял себе будущий дискомфорт с этим преподавателем судя по ярким рассказам его друга. —А как-то раз он выгнал меня из класса за то что я пришёл на 2 секунды позже,—До этого Чехия смотрел на Польшу и решил повернуть голову в сторону. В итоге, когда он повернул голову его лицо находилось в 3 см от лица того самого преподавателя. Тот испепелял ученика яростным взглядом, столько в нем было злости. А чех застыл в шоке и с пятикопеечными глазами смотрел на учителя по истории. —Не сиди на парте,—чуть рычащим, недовольным голосом произнёс препод и буквально столкнул Чехию с парты. Тот аж чуть не упал. Польша смотрел на все происходящее с остановившимся сердцем. Как он не заметил подошедшего преподавателя. Он же должен был увидеть как тот встал около чеха. Что за чертовщина. Полной злости взгляд переместился с чеха на поляка и теперь всматривался в новенького. Польша готов был уже поверить, что под этим взглядом он стал сухофруктом. На него смотрели сверху вниз, тут конечно роль играло ещё то что препод стоял, а ученик сидел, но поляк ментально чувствовал, что так ему показывают где он. Сморщив нос, статная высокая фигура с широкими плечами прошла до стола. Польша считал финна огромным. Он ошибался. «Историк» был ещё больше. Одет в классический чёрный костюм с английским воротником и в белую рубашку. В своей правой руке он держал папку и учебник. Сам по себе он был привлекательным, но то что в возрасте это было видно. Морщины все показывали, но делали препода от того ещё горячее. Чехия не врал насчёт обеспеченности старика, ему самому нравилось это демонстрировать. На той же правой руке были часы, которые наверное стоят больше чем вся их с дедом и Польшей квартира, и все что в ней есть. А на пальцах обеих рук были многочисленные золотые кольца. Польша уже обозначил, что перед ним не просто злой старик, а злой старый мажор. —Здравствуйте, дети,—басистый, мелодичный, низкий голос разнесся по уже усиженному классу. Такого с другими учителями поляк не видел, чтобы происходило. Это ещё больше создавало образ тирана в лице учителя истории,—Хочу поздравить вас с началом учебного года. В следующем году вам сдавать экзамены и надеюсь вы не будете буянить, а уже носите разум в своих головах. Я как вижу в этом году у вас только один новенький. Если вы не против, я уделю пару слов ему. Мне особо все равно, что тебе успели про меня рассказать, но я буду требовательным и требовать от тебя внимание к моему предмету. И оправдания за не сделанное домашнее задание или опоздания я не принимаю. А так, если ты готов учиться и постигать знания, то моё имя Российская Империя.       Даже имя звучит статно. Польша кивнул и поприветствовал учителя. Н-да, ему будет не просто и он уверен, что уже получил немного дурного мнение о себе, общаясь с бездельником Чехией и позволяя ему сидеть на своей парте. Польша решил повернуть голову в сторону Финляндии и открыл для себя удивительную вещь–Фин сидел с ровной спиной и во всем внимании. На остальных уроках он только спал, либо смотрел за тем что происходит. Обычно мало кто из преподов хотел обращать лишнее внимание на финна, но здесь финн как солдат сидит не согнувшись и смотрит на доску. Это только больше создавало ужасающее впечатление о учителе истории. Осознав все проблемы, Польша тяжело вздохнул и стал смотреть на доску.       Постепенно урок принимал обличие адского пеклище. Учитель явно его прощупывал, большинство вопросов он задавал именно Польше и очень остро реагировал на любую ошибку. У ученика же было ощущение, что он испытывает прямо сейчас публичное унижение. Весь урок учитель хмурил брови и пристально наблюдал за новеньким. Такое внимание Польша не получал не от одного человека в своей жизни.       Райской песней показался ему тогда звонок. Империя опять злостно поворчал, дал домашнее задание и отпустил. Польша аккуратно вышел из-за стола немного шатаясь. Он никогда за день не хоронил столько нервных клеток, а такое надо испытывать не раз в неделю?! Поляк старался себя успокоить мыслью, что его просто проверяли и дальше за него цепляется так не будут. —Ты, это, прости,—ко мне подлетел грустный Чехия и мы пошли вместе. —Да, ничего, но из-за чего простить?—Польша откровенно не понимал в чем провинился перед ним его друг. —Ну, обычно Российская Империя не такой злой, но видимо он услышал, что я наболтал о нём и разозлился, а тут как раз ты и он решил помучить тебя,—постепенно Польша сопоставил факты и понял о чем говорит чех. —Ой, да ничего. Ты тут не причём,—я действительно не испытывал никакой обиды на Чехию или не винил его. —Я с тобой не согласен, но считай как знаешь, ой,—Чехия вжал голову в плечи, когда перед ними опять нарисовался Империя. Польша старался же держаться, чтобы не пасть ещё больше в глазах препода. —Знаешь, я тебе ведь могу оторвать твой длинный язык. Сам учишься хуже дерева, а людям вещать о том кто какой есть, так вот твоё призвание,—апофеоз злости и негатива, накопившегося за столько лет в сторону Чеха сейчас готов был вылиться полностью на грешника,—Будь я твоим отцом, то знатно бы тебя выпорол за твою козлиную самоуверенность. В этом году я не дам тебе расслабиться. Весь материал будет от зубов отскакивать. Каждое имя ты будешь считать своим и забудешь в каком времени живешь. Да хоть стану дьяволом, но ты бездарь у меня запомнишь каждую дату,—с такой же злостью также отскакивали оскорбления в сторону ученика. РИ буквально шипел на ученика и все слова говорил сквозь зубы, так сдерживая крик и порыв агрессии,—И чтобы я больше не слышал от тебя суждений о ком-то,—на последних фразах, Империя наклонился и схватил за воротник Чехию одной рукой, натянув воротник и заставляя ученика смотреть ему прямо в глаза. Польша гадал, как его друг только держится и может смотреть ему в глаза. Как он ещё не сорвался?—Понял? —Да, понял,—лицо Чехии выглядело не очень довольно. Что-то среднее между грустью и злостью. Какое-то разочарование. —Прекрасного вам дня,—РИ отпустил Чехию, хоть это и выглядело как-будто преподаватель сейчас откинул от себя мусор. С нотками брезгливости.       Когда преподаватель скрылся за поворотом, Польша обратился к своему другу. —Господи, да он отбитый, как такое можно говорить. Как взрослый может говорить такое ребёнку, как его ещё не уволили? Ты в порядке? Как ты продержался?—Поляк был обеспокоен состоянием друга. Не каждый может сохранить спокойствие после такой презрительной тирады. —А знаешь что?—Чехия смотрел исподлобья в пол с натянутой улыбкой. Лицо выглядело уставшим и даже отчуждённым,—Помнишь его фразу: «Если бы я был твоим отцом я бы тебя выпорол?»—игнорируя все остальные вопросы друга, продолжал Чехия,—А от него ведь сбежал сын,—такая информация поразила Польшу. Высокие ноты пробежались в голове, а по телу мурашки,—Я еле сдержался от того чтобы не сказать ему это в лицо. Но слава пасте, я сдержался. Представь, как бы этот старик начал орать если бы я это сказал. Да нет, он бы даже не орал, а наверное ударил меня. Да, мы бы пропустили стадию ора и сразу бы перешли к стадии тихой ярости,—постепенно Чех приходил в себя и возвращался в прошлое настроение. Он не готов долго из-за чего-то унывать и впадать в задумчивость. —Хе-хе, н-да, я не удивлён, что от него сбежал его собственный сын,—Польша был рад, что его друг пришёл в нормальное состояние и этот инцидент не испортил ему настроение. —Короче, щас после матана, конями бежим в столовую, я тебя познакомлю с прикольными ребятами из нашей параллели.       Такая информация приободрила Польшу. Он продолжит весь день думать об этом странном учителе и возможно не раз поднимет о нем тему, но сейчас лучше успокоиться.

***

      Как и говорил Чехия, после урока алгебры они пулями летели в столовую. Смотря на аккуратность друга, Польша бы сказал, что Чехия чуть ли не летел туда. Влетев в двери столовой они успешно заняли образовавшуюся очередь. Как только им выдали подносы с едой, они пошли в конец помещения. И вот они подходят к столику за которым сидят несколько человек и что-то бурно обсуждают. —Салам Алейкум, сладкие,—Чехия чуть ли не ложиться на стол, приветствуя товарищей. —Матрешки мне в ложки, Чехия ты же не из этих,—посмеявшийся проговорил парень слева от место куда сел Чехия. Польша сел справа от своего друга. —Может я фанат горячих мексиканцев, ты не думал?—продолжая весело издеваться над своим другом, Чехия жался к парню. —Пабло колосе, успокойся парень,—а сама жертва заливалась от смеха. —Прошу любить и жаловать моего друга–Польша,—все также забавно жестикулируя, представил новенького Чехия. —Приятно познакомиться       Компашка оказалась довольно веселой. Ему успели про каждого по немного рассказать. Мексика, Германия и Вьетнам были из «A» класса. Мексика был жилистый парень к которому активно в шутку подкатывал Чехия. Мексика ненавидел это не потому, что ему противно, а потому что в эти моменты он задыхался от смеха. Германия был чудастинким, но очень умным. А ещё как ему рассказали друзья, то учителя уличали его «хулиганьем». Из-за потребности Германии курить и уходить с уроков. Вьетнам была стандартной заучницей, но только в недрах школы. Знает много и все, поэтому с ней лучше водить хорошие отношения. Не только расскажет где и как можно провести время в городе, но и знает достаточно информации о людях окружающих ее. Из «B» класса были только мы с Чехией. Из «C» класса были Россия и Сербия. У России наверное была внутри чёрная дыра, откуда он постоянно доставал очередную шутку. А в остальном Польша бы назвал его ангелом воплоти. Сербия был тихим парнем который ну очень напоминал ему Финляндию. Во многих характеристиках они одинаковые, но только Серб чуть все таки ближе к обществу чем Фин. Как ему объяснили, Сербия ходит заодно с Россией т.к. они лучшие друзья.       Компания была такой же доброй и душевной. Тут буквально царила идиллия. Так быстро Польша никогда не вливался в общество. —Слушай, Россия, а почему ты ничего не ешь?—Польша обеспокоился, что вот они все едят. У кого столовая еда, а кто с собой взял, а Россия ничего не ест. Даже Сербия предлагал купить России в столовой еду. Многие старались что-то дать России из того что у них есть, но он лишь отказывался. —Видишь ли, Россия живет только с отцом и откровенно НЕ очень богато,—Чехия выделил одно слово, чтобы не быть слишком грубым в своих выражениях о семейном достатке их общего друга,—Так что я полагаю в этот раз нету возможности взять еду,—И Польша понял. У отца России просто нету лишних денег и даже еды дабы дать их своему сыну, чтобы он поел в школе. —Мой отец не пьёт,—сразу как отрезал сказал Россия, дабы не наводить неверные и плохие мысли на своего отца в голове поляка,—просто у него не очень большая зарплата. Но не ем я только сегодня,—Рос не хотел чернить образ отца, ведь очень любил его и был благодарен. —Ты бы хоть еду у нас взял,—все ещё ворчал на упрямство друга Сербия. —Ой, да не над…—тут русский обеспокоено посмотрел куда-то вдаль за спины сидящих напротив него Чехии, Мексики и Польши. Последний не понял такую перемену во взгляде России. Поляк сам повернулся и начал искать на что смотрит Рос. Он ничего не понимал и только хоть что-то как-то пугающе, что он смог увидеть это преподаватель истории. И видимо не ошибся целью. Тут РИ поворачивает голову и смотрит на их компашку. Ненадолго задерживает взгляд на Польше с Чехией, а потом смотрит дальше. Его лицо темнеет и он размашистым шагом начинает идти к их столу. Поляк бледнеет, напрягается и пугается в этот момент. Что сейчас будет? Что он понял за весь этот день об этом человеке, так это то что от него можно ждать чего угодно. Не в самом хорошем смысле. РИ подходит и останавливается около бока вытянутого стола, то есть его неширокой части. Он хмуро смотрит на то что стоит у нас на столе, а после начинает: —Почему ты ничего не ешь?—не называя имени, спрашивает Империя и смотрит на Россию. Польша откровенно испугался за друга. Чехия смог перетерпеть гневную тираду, но сможет ли Россия. —…—Рос молчал и это напрягало ещё больше. Почему он ничего не говорит? Россия знает ответ, но боится его дать. —Не уж то отец не пожалел на тебя ни одной копейки, что заставляет тебя голодать?—атмосфера вокруг становилась все более напряжённой и тяжелой. —…— —Ответь!—прикрикнув на Роса, Империя ждал ответ —У нас нет денег,—видно было как с трудом ответил Россия, не желая признавать, что его отец не справляется с опекой. —Так я и думал. Нашёлся самый и смелый и самый умный. Родил незапланированного ребёнка. Обругал своего отца и сбежал от него, а когда я его снова нашёл, сказал что все замечательно и ребёнок в надежных руках–будет сыт и одет,—постепенно у Польшы в голове складывался пазл. Те факты что ему ранее рассказал Чехия. И только сейчас Польша обратил внимание на схожесть имён двух стран. Конечно полное имя России он пока не узнал, но было прекрасно видно, что измени ты форму имени и будет «Российская». Польша даже думает что это одна из частей полного имени русского. То что говорил РИ и имена все больше давили на мысли, что сейчас перед ним семейная сцена,—Как наивно и по-бунтарски. Так и не вырос твой отец из подросткового возраста. Как же глупо,—Опасения поляка подтверждались, пусть тираду не о нем, а об его отце, но России была очень неприятна. Он видел как русский сдерживался от предательских слез. Эти слова одна игла за другой в сердце парня. Он не хочет слышать ничего такого о том кого любит.       Ещё несколько минут РИ ругался, а потом схватил Россию за рукав, вывел из-за стола и отвёл его к столу где ел сам Империя. Российская Империя усадил своего внука за стол и сел рядом. Он достал еду и отдал часть Росу взглядом указав чтобы он ел.       Головы каждого из этой компании наблюдали за этой сценой. Тишину прервал Чехия: —М-да, не хотел бы я себе такого деда.