Конфликт семьи

      Да вообщем-то последние несколько дней не отличались от других. Замкнутый круг, день сурка. Они были настолько друг на друга похожие, что и не замечаешь как они проходят. Время течёт рекой в этой серой тоске и только некие сплетни могут развеселить.       Ладно, всё было не настолько плохо. Любую скуку дней всегда разбавят сплетни. Даже будь ты одним из самых чистых, но услышать какой-нибудь преглупый слушок действительно занимательно. В последнее время это Польшу и развлекало. Их компашка в столовой не маленькая, а поэтому знают каждый всего и много. Особенно поляка увлекали рассказы России и Сербии. Россия в последнее время очень много жаловался на одну проблему. Как не поразительно, но предсказания России по поводу того, кто у них будет заменять учительницу по истории сбылись. Как говорит русский: "Жую геморрой чугунами". "Я не знаю, но видимо пока есть возможность, старик решил полностью "общупать" меня."-в голове проносились фразы Росса одна за другой. Его друг мог использовать странные вне контекста слова, чтобы описать ситуацию, но главное помнить что России это свойственно. Порой даже не знаешь, посмеяться или посочувствовать положению РФ. Ой, Польша всё таки узнал полное имя друга - Российская Федерация. Звучит солидно. Вроде поляк и понимал насколько русскому некомфортно в обществе его деда под орлиным взглядом, но порой рассказы РФ настолько звучат смешно, что и не знаешь. "Блин, провёл реформы в классе, пересадив всех как ему надо. И как думаешь куда я попал? Правильно, прямо перед ним. Ведь надо же за внучком следить и как он работает. Не дай Бог, чтобы деда своего не опозорил. Он конечно так напрямую не говорил, но по-любому думал. Просто испытываю 24/7 все 33 удовольствия. То он у меня учебник или тетрадь заберёт, чтобы ориентироваться, что мы делаем. То я становлюсь его персональным подлокотником. То вообще...Привет, что такое личное пространство, и может почти чуть ли не сесть на мою парту. Еклмн, дедуль, если хочешь чтобы я отлично учился, ну не надо меня эксплуатировать как только можно."-ещё вызывало смешок его это шуточно-ласковое "дедуль". М-да, мило. О всём этом поляк рассуждал прямо на уроке истории. Иронично. Голос РИ был мелодичен, низок и по звучанию очень красив, а то как он увлеченно рассказывала о тех или иных исторических событиях поглащало. Чувствовалась привязанность и любовь к предмету. Так что слова учителя быстро завораживали и усыпляли. Сейчас Империя не кричит, не сердится, просто спокойным голосом рассказывает о чём-то. Он не похож на того "злого мажора", который предстал перед ним в первый раз. Нет. Перед ним сейчас спокойный интеллигент. Элита. Но нет надменности, нет того яда, нет того пренебрежения. Нет. Увлечённый, влюблённый в Историю интеллигент. Даже забываешь про все его грешки. Вот бы так было всегда... Но так не будет.... Резко настала тишина. Ни единого звука, очень и очень напряжённое молчание. Только Польша захотел открыть глаза, чтобы посмотреть причину молчания, как эта причина тут же стала поводом гнева. —Мне тебя из школы выпроводить?! Просто сидишь и не слушаешь?! Я тут для кого распинаюсь?! Для птиц за окном?! Чего ты смотришь на меня тупым взглядом?! У тебя в мозгах хоть что-то отложилось?! Вы играетесь с огнём, молодой человек. Просто безучастно сидеть на уроке у вас не получится. Нет такого урока, чтобы был один сплошной монолог. Ответь!—Польша с ужасом и неохотой открыл глаза, уже представляя гневное лицо и взгляд учителя на нём. Но нет. Российская Империя смотрел вообще не на него, а в другую часть класса. Ясно. Препод задал вопрос, а один из учеников на него не ответил—Иди, выходи к доске и напиши мне даты и события, которые я прошу,—испуганный одноклассник встал и пошёл к доске. Уже подойдя, тот глубоко вздохнул и успокоился. РИ диктовал, а наказанный писал. Из 4 пунктов, ученик ошибся только в одном из них, что не на шутку вывело из себя преподавателя. —Садись, чтобы завтра я увидел родителей! *У вас пара, поздравляю,—учитель повернулся к компьютеру, выставляя оценку. Безутешный ученик сел на своё место, возмущённый и опустошённый. Тут неожиданно русский встал, чтобы продолжить свою тираду—Неужто это так сложно!? Просто запомнить пару цифр и слов?! Я вас учу уже на протяжении нескольких лет и вы не можете сделать что-то банальное как это?!—Тот агрессивно стучал по доске, крича и злостно смотря на весь класс—Что тут сложного?! Ну что тут сложного?! Да, Польша?—Его взгляд был перемещен на поляка, ожидая согласия. А Польша откровенно растерялся. Очень и очень сложная ситуация. И выставлять крысой класса себя не хочется, но и спорить с учителем тоже. —Эм...Ну-ну да ни-ничего... —Это так сложно?!—Последний раз стукнув по бедной доске, Империя успокоился—Иди, исправь,—Империя сел, закрыв глаза пальцами, одновременно массируя виски. Поляк сразу понял к кому обращение и пошёл к доске. Польша исправил буквально только 2 слова. Империя посмотрел и отвернулся—Молодец, пять,—Обратно отвернулся к журналу, ставя положительную оценку. Поляк, весь дрожа и в шоке, сел обратно на своё место. Он был взбудоражен и напуган. Он даже не знает почему Российская Империя выбрал именно его. Может потому что Польша старался учиться и учитель это заметил? Может теперь Польша у него и не в любимчиках, но с хорошим отношением. Может, всё может. Урок закончился, препод собрал свои вещи и пошёл, но перед тем как выйти остановился около парты Польки, нагнулся, облокотился руками на парту, обращаясь к ученику, смотря куда-то на парту: —И вот как я их должен научить? Ничего делать не хотят, ничего им не надо, а половина так вообще хитрые, скользкие. И как я должен с ними работать?—Польша и не знал что ответить. Он посмотрел на своего соседа, а тот весь к стенке прижался и был напуган. У него тоже не совсем гладкие отношения с историком. А поляк так и молчал, не зная что ответить—Я вижу кто занимается и учитываю это. Так что не переживай, тройки и ниже у тебя не будет,—Сказав это, РИ встал и вышел из класса. В воздухе витало напряжение. Не каждый день такое происходит, а тут. К все ещё находящемуся в растерянности другу, подлетел Чехия. —Нихера он тебя...Я имею ввиду, ну...Короче ты что теперь любимчик у старика?—Не пером описать и не словом сказать. Чех действительно даже не знал что говорить на ситуацию. Довольно редкое явление чтобы Российской Империи кто-то понравился, а тут самому поляку так повезло. Мысленно чех радовался и молился за друга. Не дай Бог потом Империю разочаровать. —Сам в шоке,—Польша шёл задумчиво, уставившись в пол—Я даже разговаривать с ним боюсь, а когда он начинает со мной говорить вообще не про историю, я теряюсь. —Интересная ситуация. Ну-у, что могу сказать,—Чехия задумчиво почесал затылок, направив взгляд наверх—Лет'с гоу ту География. —И правда...

***

Особо ничего примечательного не случилось. Да и слава Богу. Польше стресс и к чёрту *не нужон, а его в школе приходится испытывать 25/8. Особо с некоторыми личностями. И как же поляк искренне радовался, когда попадал на такие лёгкие и атмосферные уроки как география. Ученик готов был расцеловать Францию в обе щёки за то что он такой хороший человек. И такие моменты как география поляк старался впитывать в себя как можно лучше на случай, если следующие уроки не пожалеют бедняжку. Эргх, Польша так мечтал поскорее вернуться домой. Родные стены, плед, чай, дед. Полька хотел только это и всё. Никаких стрессов связанных в школе, никаких проблем, никаких внеплановых обязанностей: держаться на плаву своего статуса ударник-отличник, олимпиада, какая-нибудь стенгазета, конкурс, дополнительные. Так устаёшь от всего этого. Просто хочется придти домой, лечь и заниматься своим любимым хобби, ни о чём не переживая. Но такие прелести жизни возможны только на выходных. И то не всегда. Чёрт возьми это только третий урок! Как дальше жить. Что ж, будешь об этом больше думать, будешь больше под эти мысли настраиваться. Так что лучше отбросить все размышления и сосредоточиться на уроке. Во всяком случае звучит не так плохо.

***

Сейчас у их класса физ-ра. Физ-ра на улице, погода хорошая, ясное небо-повод выйти на стадион даже если воздух прохладный. Хотя поляк был даже рад этому, в кои-то веки он может покинуть это душное помещение и побыть на свежем воздухе. Своеобразный небольшой глоток свободы. В данный момент Польша сидел на лавке после пробежки, а с боку от него Чехия и Финляндия. Вот вроде чех до убыли гиперактивный, но дышит после пары кругов как паровоз. Фин же делал редкие вздохи, стараясь особо не показывать своей усталости. Не показывать ни единой слабости. Своего рода защита от незримой опасности. Он как Тайга-таинственный, холодный, необщительный, безэмоциональный, молчаливый. Но влюблённый в Россию. Поляк всегда любил вспоминать этот факт как что-то забавное на фоне антуража финна. Блин, Польша уже не мог по-другому воспринимать Финляндию. Это небольшое признание практически разрушило его образ холодного и отчуждённого. Хотя этот образ у него и остался ко всем окружающим. Прям сказать что Финляндия совсем другой нельзя, просто для некоторых людей он может сделать исключение.       —Разминка? Не-е, я пас,—Чехия явно не был настроен продолжать. Больно сильное притяжение к себе имела скамейка и такое же чеховское нежелание.       —Эй, да пошли! Ты и так постоянно от физ-ры отлучаешься, давай уже сходишь по нормальному,—Поляка раздражало такая лень друга. Как девка, ей богу—Вставай!       —Иди лесом!       —Да ты задрал       —От кого слышу       —Хмм…Германия,—как гроза раздался голос финна. Нет. Он не был громким, угрожающим или предупреждающим. Скорее это было просто неожиданно. Сам голос был задумчивым и как присущи Финляндии холодным. Кисти он сцепил в замок и положил на них голову, а взгляд устремил вдаль. Финн был в какой-то степени заинтересован, хотя скорее ему было просто скучно. Польша и Чехия направили свои взгляды туда же куда и Финляндия.       В тени школы спокойно шёл Германия, закуривая сигарету. И судя по по его походке, а также сумке на левом плече, возвращаться в здание он не собирался. Более всего Поляка удивило, что тот курит. Герман ещё не достиг возраста, когда может законно употреблять никотин, а значит его действия неправильны.       —Какой ужас,—все что смог выдать Польша.       —Ты о чем?—Чехия конечно догадывался, но все же решил уточнить.       —Ну, он уходит с уроков, хотя ещё только половина прошла, а потом он ещё и курит,—у Поляка это и вправду не укладывалось в голове. Дед всегда отучал своего внука даже думать о вредных привычках, и сам следовал этим правилам. Поэтому такое поведение парня 17 лет было для него за гранью.       —Ты что серьезно?—на такой вопрос друга поляк откровенно прихуел. Что ему только что сейчас сказали?—Я же говорил тебе до этого, что Германии вообще до всего все равно. Если он захочет уйти, он уйдёт.       Польша реально старался все это переварить в себе. Он буквально не сводил взгляд с такого вальяжного и спокойного Германии. Будто ничего не происходит. А что-то разве происходит? Честно, поляк в какой-то степени завидовал немцу, так как сам таким равнодушием не обладал.       —Но-но курить…       —Ёклмн, ты с какой планеты упал? У нас пол школы курит, а ты только сейчас узнал?—Чехия искренне не понимал наивности друга. Разве это не очевидные вещи—Тем более это Германия.       —…—фраза «нет слов одни эмоции» очень хорошо сюда подходит. За 20 секунд поляк смог ничего не говоря, выдать 5 эмоций. Непонимание, разочарование, отвращение, гнев, непринятие. Некоторые вещи уже не кажутся такими уж радужными как изначально. Школа приняла новые цвета в глазах поляка. Он видимо действительно был слишком нежен.       —Прости конечно, если испортил впечатление, но ты бы ведь рано или поздно все равно бы это узнал,—Чехия похлопал успокаивающе по плечу поляка, пытаясь также привести его в чувства.       —Ладно, все хорошо. Просто я немного не ожидал это…—Польша не успел закончить фразу. Вот теперь действительно, голос финна раздался как гром среди ясного неба.       —Ты до ужаса наивен,—Финляндия все также смотрел на угол, за которым скрылся Германия—Курение-это цветочки. Поверь мне, сюда не раз уже вызывали полицию по разным обвинениям и подозрениям. Выглядит то школа хорошо, вот только не суди книжку по обложке. Это не образовательное учреждение, а буквально дурдом. Где либо ты кого-то посадишь на место, либо тебя посадят неважно на что или куда именно.       После таких резких слов финна встало гробовое молчание. Ни у кого больше слов не находилось на что-то. Честно, для Польши это звучало как надуманный бред. Но тут же Чех и подтвердил мысли поляка и опроверг:       —Пфф, я бы сказал, что ты очень сильно преувеличиваешь. Слишком ярко ты думаешь,—Чехия немного нахмуренно посмотрел на скандинава, выражая свою точку зрения. Польша уже спокойно выдохнул, пока чех не отвёл взгляд—Но и я не могу во многом не согласиться,—что за ересть? Это уже звучит как загадка. Четкого ответа Польше так и не дали, все что он понял так это то, что ситуация сложилась 50/50. Видимо он действительно многого не знает. —А это так и есть,—Финляндия потемнел и скалился. От него буквально исходило давление и злость. Тот был уверен в своей точке зрения полностью и не сомневался в ней—В этом поганом месте лучше вообще ни с кем особо не общаться, быть предельно осторожным и никому в любимчики из учителей не попадаться,—Польша на последнюю фразу опешил и с непониманием посмотрел на финна—А ты что думал, что тут только ученики сволочи. Поверь, некоторые учителям уже давно пора за решётку, но как видишь никого там нет,—выданная ему информация буквально удручала. И самое главное, что Чехия молчал. Будто своим молчанием отвечая фразой «Молчание–знак согласия»—Вообщем, держи у себя в голове, то что сказал и хотя бы старайся соблюдать советы.       Ох, вроде бы он и получил на многое ответы, но вопросов ещё больше. Ему пришлось также принять факт и осознать его. Эти советы буквально соответствуют поведению финна. Вот почему он такой. Ему не нравится это место. Он всем своим нутром его ненавидит и…боится? Вся эта холодность, замкнутость и отчуждение–способ защиты. Так Финляндия старается избежать опасности и проблем. Чехия до сих пор ни слова не выразил. Он и не мог. Тот был полностью согласен со скандинавом и не хотел уже обманывать друга. Это место не рай, а русская рулетка. Как выпадет так и выпадет. Может ты закончишь школу благополучно и ничего не заметишь. А может станешь жертвой и получишь травмы на всю оставшуюся жизнь. Или срок.       Давящая тишина оглушила. Уже было все равно на прошедший урок, на уходящих одноклассников, на усилившийся ветер. Как можно на это обращать внимание, когда в голове ураган. Столько, столько мыслей и вопросов. Ох, у него скоро мигрень начнётся. Это невозможно. Не передать словами. Он ничего не может сказать или выразить. Слишком туманно. Спонтанно. Непонятно. Неизвестно.

***

      Троица шла ко входу в смятении. Финн в прежнем настроении, Чехия в неловкости, Польша в шоке. Никто не знал что уже можно добавить. Так все было непонятно. Тут поляк почувствовал как его дернули за плечо:       —Хей, я понимаю тебе это сложно переварить, но успокойся, пока ничего страшного не случилось и всё в принципе хорошо,—чех искренне улыбнулся другу, стараясь вернуть его сознание в ровное положение.       —Пока,—как напоминание, вырвал это слово из речи Чехии Финляндия. Его настрой был напряжённый, он сам не мог успокоиться после гневной своей тирады, поэтому вообще ни на что не обращая внимание, скрылся в одном из коридоров школы, чтобы просто успокоиться.       Поляк и чех проводили его взглядом, а потом вернулись к разговору:       Знаю, это все немного тяжело, но в данный момент ты можешь не переживать,—Чехия успокаивающее улыбнулся. Сейчас он не врал, а говорит искренне. Хотя чех и до этого не врал. Только умалчивал—Не волнуйся. Та компания с которой мы тусим в столовой нормальная. Поверь, даже Германия и Вьетнам. Я их всех хорошо знаю и злого умысла у них и в мыслях никогда не было. Они проверенные временем ребята, так что будь спокоен, тебя окружают только хорошие люди.       —Слушай, о той фразе финна про учителей. Мне стоит опасаться РИ?—Поляк уже был спокоен и сейчас в нем играл только природный интерес. На самом деле он считал, что финн во многом преувеличил. Что так наверное и было. Столько вопросов и загадок, которые хотелось разгадать. А вспоминая советы Финляндии «Не попадаться в любимчики», невольно хотелось узнать о скрытой опасности. Тем более, что может выдать насовсем уравновешенный учитель истории.       —Сейчас удивишься, но за долгое время я буквально не слышал о нем плохого слушка со стороны учеников,—вот это да. Такое утверждение ставило в тупик, ведь РИ наоборот очень подходящая личность. Злой, старый, богатый, одинокий. Вполне может что-то да сделать—И это я не про слухи о личной жизни. Поверь тут 70% учителей ходят со слухами о себе именно в школьной среде. Но я никогда не слышал какой-нибудь слух о Российской Империи связанный со школой, а я между прочим здесь с самого начала,—Что ж, на твоё и сказать даже что-то сложно—так что не переживай. Старикан, несмотря на то какой он деспот как препод, один из самых безобидных среди учителей,—Чех похлопал друга по плечу и они вошли в класс. Честно, Польша уже даже не хотел что-либо говорить. Он был полностью погружён в свои мысли и раздумья. А конкретно о учителе истории. Что могло навести его на мысль? Разве он настолько дьявол во плоти? Ну-у…У него есть нехилый конфликт с собственным сыном и под удар попал также РФ. Сейчас Империя буквально по максимуму использует момент, когда Россия у него на обучении. Ну и также позволяет себе много привольностей, о которых поляк уже вспоминал. Также поляк заметил, что РИ пользуется активно тем, что сейчас внук один из его учеников. Просто, Империя любит разговаривать с РФ перед уроком или после, либо таскать за собой с надобностью и без надобности. Чуть ли ни хвостиком парой за ним ходит. С одной стороны это очень напрягает, но с другой Полька мог понять учителя по истории. Он не думает, что Империя настолько чёрствый, что для него даже родство и любовь пустые слова. Как он слышал, у РИ никого нет и получается, что он вполне себе одинок. А мало кто из людей может прожить в одиночестве. Может Российская Империя и жалеет о своих поступках в прошлом, но гордость не позволяет ему признать их и извиниться, так что выкручивается как может. С сыном у него общения вообще нет, а одиночество и тоска душат. И вот, повезло, как так удачно звёзды совпали, он и его внук, родная кровь, в одной школе. Естественно, когда можно он будет ловить моменты общения с внуком. РИ один в этом мире, а к РФ он тянется как к лучу солнца в кромешной тьме. Империя богат и алчен, но несчастен. Он зачерствелый, холодный, гордый, самолюбивый, но несчастный. Отсутствие любви и внимание со стороны кого-то очень сильно режет по сердцу глубокой раной, не заживая, а только дальше гния. Может он на самом деле очень сильно любит Россию, но не умеет по другому проявлять любовь. Может он не признаёт своей любви к РФ. А может он просто боится. Может он чувствует что их отношения с Россией очень холодные и хрупкие. Может он боится потерять, то что есть. Может он бы хотел каждый день обнимать по-родственничи внука, но боится прикасаться, боится всё разрушить. Это длинная история с глубокой драмой, где ты даже не знаешь на чьей стороне быть.       РФ не раз нелестно отзывался о своём деде, но и упоминал хорошее. «      —Слушай…Раз у вас небогатая семья с отцом, то откуда он смог достать тебе телефон. Учитывая что телефон выглядит вполне себе неплохо?—пока они с Чехией опять сидели в столовой, в старой доброй компании, то Польша заметил эту деталь и ему стало искренне интересно.       —А? А, это. Это старый подарок дедушки,—тут поляк чуть не поперхнулся. С удивленными и заинтересованными глазами, поляк уставился на Россию—Ну-у это подарок с прошлого года. Он подарил мне это на День Рождение. Помню, я даже не поверил ему тогда и думал, что он издевается надо мной. А когда он все таки смог мне доказать, что это подарок от искреннего сердца, я расплакался и долго благодарил его, обнимая,—смотря на телефон, Росс улыбался воспоминания. Все таки даже у их проблемной семьи бывают счастливые моменты—Мне немного стыдно это вспоминать. Тогда дед испугался и ему было неловко. Я наверное опозорил его или поставил в неловкое положение, поэтому мне немного стыдно это вспоминать. Но зато тогда я был очень рад.       —Господи, Россия, он тогда просто не ожидал этого. Он ведь потом потрепал тебя по голове и сказал, чтобы ты его не благодарил. Он улыбался тебе,—Сербия вставил свои слова, активируя воспоминания с того дня.       —Да,—также сейчас РФ улыбался своим воспоминаниям…»       А у них не все так уж и плохо.

***

      Из-за полученной за сегодняшний день информации, Польша, откровенно говоря, летал в облаках и на этом его поймала учительница по химии. Смачно отругала, поставила низкую оценку и сказала чтобы тот приходил после уроков ее исправлять. Не день, а параша. Ну буквально. Одна херня за другой случается. Какая такая комета над Землей пролетела, что в одним день столько дерьма. Может ещё под конец что-нибудь вкинут?       В данный момент поляк шёл по пустым коридорам в одиночестве. Уже почти никого не было, и лишь пару учителей и работников оставались в здании. М-да, увлекательно. Как говорится, мысли материальны. Пока Польша шёл по коридорам, он заметил, что свет в кабинете информатики горел. Это было очень немного странно, но хотя, в что тут такого. Проходя мимо двери, он заметил, что та была закрыта изнутри. Можно свет забыли выключить? Но нет. Из кабинета доносились голоса и шорохи. Хрен знает какой черт дернул поляка. Природное любопытство? Но тот решил остановиться и посмотреть что там происходит. А именно через замочную скважину. Он не боялся, что его так обнаружат. Во-первых, почти никого нет, во-вторых, даже если кто-то начнёт подходить, он это услышит. Наклонившись и устроив руки, Польша начал наблюдать за происходящим в кабинете информатике. Он искренне поразился, когда увидел там Россию и США. Препод сидел за столом и хмуро глядел в журнал, а Россия стоял перед ним, скрестив руки за спиной и нервно стуча ногой.       —Российская Федерация, ну это ведь простые темы. Ну как можно было завалить эту проверочную?—мистер США в ритмичном порядке переводил взгляд то сочувственно с ученика на журнал, то наоборот. Его явно не удовлетворяла оценка его любимчика. Умный парень, как так?—будешь исправлять?       —Думаю да. Мне надо переписать самостоятельную или написать параграф?—Россия нервно переминался с ноги на ногу.       —Нет, РФ, ты же знаешь,—как-то задумчиво и как очевидную вещь, произнёс препод. Тут информатик встал из-за стола и подошёл к России. Это уже давало подозрения, но Польша в несколько раз напрягся, когда руки старшего оказались на плечах младшего—Это ведь уже не в первый раз,—что? Что не в первый раз? Исправление? Мысли Польши прервало шмыганье носа и небольшие всхлипы со стороны русского.       —Пожалуйста, не надо. Я не хочу. Я сделаю любую работу, но не это или что-то подобное,—тот начинал постепенно плакать и медленно поднял взгляд на американца. Мистер США отрицательно покачал головой и начал толкать РФ ближе к парте. Поляка дрожь сковала, особенно от вида постепенно суживающихся зрачков Федерации и страха в них. Тут России кладут на парту, а учитель нависает над ним. Младший до побеления костяшек сжимает пиджак информатика и тихо рыдает. Польша все это видит как в замедленной съемке. Нижняя одежда России падает на пол. Как-то тот просит остановиться, при этом не сопротивляясь. Как руки США ходят по коже РФ во всех местах, где можно и нельзя. Как все затуманивается и разум возвращается только на первом стоне боли от России. Тот лежит спиной на парте, беззащитный, подавленный и униженный, и где его так грязно берут. Русский не хочет это видеть, он просто хочет спрятаться и больше никогда не приходить. Из его горла вырываются только болезненные стоны на грани удовольствия. Но такого унизительного удовольствия. Сейчас его наглым образом испоганят. В который раз. Эти исправления уже повторялись не один и не два раза. Как же он их искренне ненавидит. Громкие шлепки раздаются по кабинету и стоны. Сцена преомерзительна, неправильна и ужасающая. Вот так просто, после уроков учитель может взять ученика? Поляк буквально не мог оторвать взгляд. И страх, и переживание за друга, и чертового любопытство. При каждом толчке тело РФ вздрагивает, а голос подрывается. Причём все происходит грубовато. США не сильно церемонится, у него буквально одна цель–получить удовольствие и насладиться своим любимчиком. Как это отвратительно, грешно, противобожье. И вот пик кульминации. В измученное тело изливаются, в Росс обмякает и только его грудь срывается на всхлипы.       Польша как пришибленный отлетел к стене около двери. Хотелось закричать во все услышанье, позвать на помощь, позвонить а полицию. Но что если это не понравится самому России? Поляк не знал что делать. Паника сковала его. И все что ему оставалось это в панике убежать домой, забив на чёртову химию.