Валет Бубн

«Звонок уже был?» «"Негоже опаздывать в первый день в школу! Хотя считается, если этот день одновременно будет и последним? А последний день всегда первый?» «Тфу!.. Эта мания Габриэля на дурацкие вопросы! А вроде меньше суток нахожусь в этом теле, а вредные привычки уже цветут и пахнут!» «Вот за что? Почему именно Габриэль? Не мой любимый Данте? Не Пик? Или даже Вару! Хотя бы не страдала от его дебильных шуток! А, если Габриэль, то почему именно 13 карт? Почему я не могла попасть в Не_Габриэля из не_13 карт? Да я даже на оригинального Зонтика согласна!»

***

Я стояла… Наверное уже стоял? Перед дверью в кабинет, где у меня будет первый урок. К счастью или нет, но в расписание стоит физика. Я конечно знаю этот предмет намного лучше, чем тот же английский, немецкий, французский или японский, которые через силу или по обстоятельствам учила в прошлой жизни и большинство оставило на уровне, «чтобы приблизительно понять экскурсовода или спросить дорогу». Лучше этого я знаю только английский и, собственно, мой родной — русский. «А почему родной русский, а не итальянский?» Я помотала головой из стороны в сторону. Эти ненужные мысли меня доканают хорошо, если не к концу дня! Вот какого? «Не итальянский!» — видите ли! Конечно Фёдор провёл каникулы и половину сентября в Италии, но я этот-то язык не знаю! Я постучался в кабинет и вошёл с улыбкой на лице. — Можно войти? Извините за опоздание. Всем привет! Класс не сильно отличался от обычного. Парты в три ряда на двоих. Рядом с рыжеволосой девочкой на втором ряду за третьей партой свободное место — оно «моё». — Хм… Федя… Ты сегодня какой-то…странный… Подстригся? — спросил меня какой-то подросток с каштановыми волосами и зелёными глазами. Друг Фёдора? «Это друг Создателя? А сколько у него друзей? А я в их числе?» — А немного… В карты проиграл, теперь должен буду в течении всего года изредка приходить и вести себя в соответствии с выбранным для меня образом. Эту отмазку я придумала пока шла в школу. Мне даже стало жаль этот класс. Могло быть жаль Фёдора, но не один же он в 9 класс ходит, а он видите ли клонов захотел создать! Я вообще пропустила первые полтора месяца учёбы в 9 классе. Сначала сотрясение, а потом заболела и температура под 40 была. А сколько уроков у меня было… А ещё новый язык и профильный класс с углублённым изучением технологических предметов… В общем Феде ещё повезло. — И в чьей роли ты сегодня? — шёпотом спросила меня соседка по парте. — Эльф-почемучка, Габриэль. — так же шёпотом ответил я. — и начну я сейчас. Как тебя зовут? — Хи-хи-хи… Я Вика, приятно познакомиться «Габриэль». «Значит сегодня буду держаться её. А вообще лучше уткнуться в телефон и не отсвечивать.» Я сделала у себя пометку в голове, доставая учебники из рюкзака. Время для ностальгирования. Никогда не думала, что вернусь за парту после окончания школы. Да конечно, я потом отучилась в МЭИ, но это было уже не то… На первом уроке все обсуждали перемены произошедшие с «Федей». Они-то не знают, что я не Федя, а его клон. И таких будет ещё семь на протяжение полугода, если мне не изменяет память. Ну, я хотя бы приготовила для этих детей почву. Сомневаюсь, что тот же Куромаку или Феликс сойдут до объяснений классу, не говоря уже про Вару или Пика. А в цитатах Данте? В них хоть кто-нибудь разберётся? Не думаю. «А кто такой Куромаку? А Пик? А Данте съедобный?» Я подавилась слюной, чуть не произнеся этого вслух. Нет я взрослая женщина, которая уже не такой взрослый парень и вообще клон. Но что могут подумать подростки вокруг? Кого не сильно мучают гормоны подумают о блюде или напитке, а кто-то о чём-то более порочном. Помню в свои 16 лет, я зачитывалась фанфиками 18+ и пыталась отыскать парочки среди своих знакомых, а так же думала, когда сама лишусь девственности. Хорошо, что такие порывы прошли к моему 19-ти летию и я смогла полностью отдаться учёбе в институте. «А что такое «18+»?" Ну, вы меня поняли. Примерно в таких мыслях прошёл первый урок, после которого все быстро собрали вещи и направились в другой кабинет. Я прибилась в конце заваливая вопросами всех, кто ко мне подходил. Наконец часть Габриэля смогла выйти наружу. Она конечно заваливала вопросами Федю утром, но тогда я вообще не могла соображать из-за шока. — А что такое шок? — спросил я подошедшего ко мне парня. Он посмотрел на меня, как на идиота, но его утянули другие ребята. Из их разговора я улавливала такие слова, как «косплей», «пари», «карты», «почемучка» и другие. Видимо к концу первой половины дня все в школе будут в курсе моей истории. Это хорошо. Перемена после первого урока короткая, поэтому уже через 10 минут прозвенел звонок на второй урок. Химия. Хорошо. В прошлой жизни в школе, я углублённо изучала биологию, химию, физику, математику и информатику. У них там просто не набралось достаточно народа для медицинского класса и они создали технологический класс с углублением в эти придметы объеденив хим-био и физ-мат. Сел я в этот раз перед Викой. Вероятно тут, не как и в моей школе, где каждое место закреплено за определённым учеником. Ну и ладно. На втором уроке мне не повезло, так же, как и на первом и меня вызвали к доске. Мало оценок видите ли. Теперь главное вспомнить хоть что-нибудь из курса химии. Я хоть и изучала углублённо этот предмет и даже на твёрдую 4, но как говорил мой первый учитель истории: «Если ученик идёт по дорожке и смотрит под ноги, то это — 3, если он оглядывается назад, то — 4, а если ему хватит ума сойти с дорожки и забраться на холм, откуда её видно целиком, то — это 5». Каждая плитка на дорожке нам тогда представлялось определённой датой или термином, но я ещё очень долго пользовалась этим высказыванием. Геннадий Николаевич, спасибо вам за науку. А я ведь даже не сразу и сообразил, что вызвали меня. Не-чи-тай-ло. Ну и фамилия, хотя видала я и по странней. — Извините, мой пример химической реакции второй? — Да, Фёдор, да. — недовольно проворчала учительница. Ну, что ж… Уравнение химической реакции. Свезло. Оно довольно простое. Даже тех основ, что остались в моей башке спустя столько времени должно хватить. Fe2O3 + H2SO4 = «Fe» — это железо. «О» — кислород. При сочетание кислорода с металлом получается оксид. Рассчитываем валентность этого оксида. «Fe2O3» — Оксид железа (III). «H2SO4» — в свою очередь является Серной кислотой. «Реакция нейтрализации? Fe2O3 — является щёлочью? Или нет? А мне не всё ли равно?» Fe2O3 + H2SO4 = Fe2(SO4)3 + H2O «Осталось поставить циферки перед компонентами уравнения, чтобы в итоге их оказалось равное количество с двух сторон.» Fe2O3 + 3 H2SO4= Fe2(SO4)3 + 3 H2O — Всё. Ожидаемо я получила пятёрочку и внимание класса. Вероятно Фёдор был троешником, ну или не выделялся мозгами в химии. Как крупно мне не повезло, я поняла, когда начался третий урок — история. Меня снова вызвали к доске. — Так, кто у нас тут давно у доски не был… Ага! Нечитайло! — проговорила историчка. — Чтооо?! Я?! — мой гнев был вполне оправдан, пусть и направлен на «Создателя». «Какого чёрта опять я? Что же это такое? Почему опять меня? Фёдор, ты, что вообще не учился?!» Ну, конечно я встал и направился к доске. А ведь я даже не посмотрела, какую тему они проходят… Во я влипла. — Расскажи нам об истории России в начале ХХ-ого века! «Что я знаю об истории своей страны в начале 1900-х годов? Ну, то что там была Первая Мировая, Альянсы, страны-участницы и их цели в начале войны.Но это же должно быть второе полугодие, нет? Я точно помню, что в десятом классе после Нового года мы начали проходить ВОВ, а до этого шла история СССР. Значит ПМ второе полугодие 9 класса, а в первом проходились предвестники Первой Мировой, так? А значит…» — Учитель, я не готов к уроку! — и дурацкую улыбочку Габриэля на лицо. Хотя эта дурацкая-улыбочка теперь моя фирменная-улыбочка. — Очень плохо, Фёдор… Садись, два. Давай сюда дневник. Окончание урока я просидела в своих мыслях. Следующий урок я ждала, как каторгу. Английский язык для меня, как и любой другой язык всегда был пыткой. «Как тогда ты научилась говорить на таком количестве языков?» — спросите вы. Ну, во-первых, я их знаю плохо. Очень плохо, дорогу спросил и всё. Французский я выучила вместе с младшей сестрой. Немецкий учила в 9 классе и позже по работе выпадала возможность его подучить. Английский я учила 10 лет в школе, конечно я его знаю. А японский… Аниме нам в помощь. Я заинтересовалась им из аниме, а после для всестороннего развития. Пожалуй это был единственный язык, который я была рада учить. На третьем уроке мне повезло и меня не спросили, но проблема заключалась в том, что урок-то сдвоенный. Два английский — это двойная каторга. И на втором часу меня вызвали к доске. Вести диалог. В своё оправдание могу сказать, что я честно пыталась и двойку мне поставили незаслуженно. Вероятно у англичанки есть счёты с Фёдором, иначе у меня была бы твёрдая тройка, а то и слабая четвёрка. «И что, что произношение итальянское? Может это у Феди врожденное? Например в прошлой жизни я жутко картавила и произношение у меня было французским. Ничего, понимать меня англичанам это не мешало. Дура, эта англичанка. Прям как моя в 5-7 классах.» На обеденную перемену, я смоталась в столовую. Я была так рада, что свой кошелёк Фёдор постоянно таскает в портфеле. А ведь суммы у него там не маленькие… Не помню говорилось ли, кем работают родители Фёдора в комиксе, но он точно постоянно был в квартире один одинёшенек. Да к тому же отдых в Италии не каждый может себе позволить. Ну, пообедала я на славу. Борщ и рис с мясом в подливе. Ммм… А следующий урок был физкультура. Сдвоенная. Ни желания заниматься ей после обеда, ни собственно формы у меня не было. В дневник пошло замечание и я проторчала два урока в телефоне. «Что делать, если ты попаданец в современный мир?» — значилось в поисковой строке в яндексе. «Ожидаемо ничего нет. Только сборники книг и всё. Что такое «попаданец»?" «Пф… Попаданец — это я. А если так.?» «Как создать королевство?» Высветилось куча сайтов, но все игровые. Я просмотрел несколько штук, но ничего интересного. «Если я правильно помню, то у нас будет Генератор, который даст возможность создать всё, что угодно. Хочу что-нибудь эдакое, но спокойное.» Раздался свисток и я шарахнулась в сторону. Страшно. Очень громко и страшно. И это эхо криков ребят, свистков, ударов мяча. Я отпросилась и спряталась от всех этих звуков в мужской раздевалке. «Разве раньше у меня был страх громких звуков? А «страх» вкусный?» «Нет, не было. Неужели произошло не только моё попаданчество, но и слияние личностей?» Я помотал…ла головой и постаралась прогнать эту мысль уткнувшись в телефон. Звонок со второго урока прозвучал для меня спасением. Я направилась на последний на сегодня урок — географию. Конечно направился не сам, а пристроился за другими ребятами из класса. На географии я ожидаемо-неожиданно получил 2. Ну кто знал, что нас будут спрашивать наизусть округа РФ? Мой максимум — это города миллионники и Золотое Кольцо! После школы я шла вместе с Викой и её подругой. Я жаловалась на двойки в дневнике и замечание по физ-ре. Ради шутки я даже предположила, что двойка это хорошо, ведь если её перевернуть, то будет пятёрка! Правда кажись меня не поняли. Зато на пешеходном переходе, девочки подняли неудобную для меня тему. — А, кстати, ты принёс кусочек тортика? — спросила Вика. — Да, ты ведь вчера обещал. — поддакнула её подруга. — Чего-чего? — если бы мы не стояли, то я бы остановился от неожиданности. — Ну, ты говорил вчера, что принесёшь кусочек бабушкиного тортика, помнишь? — настойчиво напоминала Вика. «Но договаривалась ты с Создателем, а не со мной!» — Эм… Девочки… Я со всем этим маскарадом, кажется забыл об этом… — попыталась выкрутиться я. Мне ли не знать, сколь обидчивы девчонки… — Ну, ладно, так бы сразу и сказал. — явно обиделась Вика. — Мы пошли! — махнула рукой вторая девчонка и, схватив подругу за руку, направилась в другую сторону. «Ну, что ж… Школьный день можно считать законченным.» По пути домой я наткнулась на торговую улицу свернув не туда. От нечего делать и от осознания участи ожидающей меня по приходу домой, я решила прогуляться по ней. Тут было очень много всего. «Впрочем, как и на всех торговых улицах.» МакДак я к своему сожалению не нашла, но зато наткнулась на мармеладную лавку. Знаете такие, где сам набираешь себе любой мармелад из вазочек, а после его оплачиваешь по весу. Я всегда не могла устоять перед двумя вещами в еде. Первое — это что-то острое, второе — это мармелад. Абсолютно любой мармелад. Выходил я из магазина с похудевшим на 512 рублей кошельком и счастливой миной на лице. Кажется я знаю, какое королевство я построю! У меня будет мануфактура по производству сладостей! Главное не скатиться в Феликса, у которого столбы из леденцов. Домой я возвращался счастливый позабыв обо всём. Собственно, через пару часов я уже в одиночестве кантовалась в пустом чёрном Карточном мире.