[Добро пожаловать в класс превосходства] Холодные глаза

Год 1 — Том 1

«Если они по-прежнему будут обузой для класса, тогда я их исключу.»

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Много раз я задавался вопросом, действительно ли общество равноправно. Мы можем продолжать попытки верить в то, что все мы равны, но яд неравенства все еще живет в нас. Когда я читаю слова Чарльза Дарвина «Выживает сильнейший», я начинаю думать, действительно ли мы должны быть равными. Или быть неравным — это лучшее для нашего общества. Как известно, непохожие люди подобны полюсам магнита. Они неосознанно испытывают влечение друг к другу, что свидетельствует о чувстве, которое люди называют любовью. Но действительно ли они счастливы, зная, что их партнер хуже/превосходит их. Судя по тому, что я видел в детстве, неполноценность приводит к ревности. До сих пор я ни разу не ревновал, ни разу. Так что я очень хочу увидеть, какие сюрпризы преподнесет эта школа. Старшая школа высшего образования Японии, одна из элитных высших школ Японии, поддерживаемая правительством, представляет собой огромную территорию в 600000 квадратных метров с высококачественной инфраструктурой, предназначенной для того, чтобы ученики стали элитой Японии. Я, Аянокоджи Киётака, шел к автобусной остановке. Рядом со мной стоял хорошо сложенный блондин. Он был в той же форме, что и я. Необычная аура исходила от его несколько жуткой улыбки. На то, как он расчесывал волосы, глядя в зеркало, определенно стоило посмотреть. Он продолжал улыбаться. Мне было интересно, если люди будут проводить время, глядя в зеркало, не потеряют ли они тоже чувство окружающего. Но, похоже, его не волновали взгляды людей на автобусной остановке. Я подумал на секунду поприветствовать его, но в конце концов отказался от этого, так как я плохо поддерживал разговоры. Как только мои внутренний конфликт закончился, я услышал звук автобуса, направляющегося в том направлении, где я стоял. Наконец-то пришло время. В течение трех лет в этой школе я хотел узнать правду об обществе, а именно: лучше ли оставаться неравными или действительно стать равными. Кто знает, что этот год будет значить для меня в будущем. Но с какими бы трудностями я ни столкнулся, одно можно было сказать наверняка: я буду изо всех сил стараться наслаждаться жизнью ученика старшей школы, пока она не продлится долго. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________