[Добро пожаловать в класс превосходства] Холодные глаза

Я вышел и посмотрел на пейзаж. Остров был в моем поле зрения. Была половина одиннадцатого утра, и мы только что позавтракали. Но странно было то, что на пляже был вертолет вместе с палатками. У меня было примерное представление о том, о чем будет этот экзамен. Я вздохнул, это было бы сложно. Корабль сделал поворот, вероятнее всего, чтобы обплыть остров, что и произошло. Пляж был чистым. Было такое ощущение, что сюда не приезжал ни один турист. Достигнув берега, мы приготовились к высадке. Когда я подошел к классу, на меня бросили подозрительные взгляды. То есть, я только предотвратил отчисление двух студентов. Это не такая уж большая проблема. Но на самом деле их отношение было правильным. Вам нужно быть подозрительным, потому что вы не знаете, когда вас могут предать. Хотя некоторые ученики, такие как Сакура, Сотомура и Хорикита, со мной разговаривали. Ну, Хорикита только задавала вопросы. Она мне не доверяла, поэтому она пыталась получить от меня ответы, я не возражал ей ответить. Мне тоже нужно ей немного помочь. Руководить целым классом, в котором почти половина учеников — идиоты, не детская игра. Мы вышли согласно рейтингу. Конечно, мой класс шел последним. Я вышел из палубы, и меня встретил Ике. «Йо Аянокоджи, нам нужно поговорить с тобой о чем-то важном.» Я оглянулся, чтобы увидеть, кто именно такие «нам». Затем я увидел фигуру Ямаучи, и он не выглядел счастливым. Он крепко сжимал кулаки. Похоже, он почему-то злился на меня. И когда я следил за ними, там было сравнительно меньше людей. «Итак, Аянокоджи позаботься о том, чтобы ответить нам» — спросил меня Ямаучи. «Хм, ты о чем?» — спросил я, не понимая, почему эти идиоты ищут меня. «Как, черт возьми, ты знаешь столько девушек. Как ты их заполучил, расскажи нам секрет?» — практически умоляя сказал Ике. Девочки, чьи уши были в пределах досягаемости нашего разговора, смотрели на нас с отвращением. Но мальчишки смотрели на меня с нетерпением. Кажется, весь год завидовал моей возможности поговорить с Ичиносе. И этого было недостаточно, нас слышал некий учитель. И это был худший исход. Через мгновение она была рядом со мной. «Ой, разве ты не знаешь? Аянокоджи-кун — бабник.» Этой женщиной была не кто иная, как классный руководитель класса B Хошиномия Чие. Моя предыдущая встреча с ней была не такой уж нормальной. «Доброе утро, сенсей, мне нужно идти, мне позвонила Хорикита». Я попытался сбежать, но она перерезала мне дорогу. Как, вы спросите? Она подошла ко мне так, что мы оказались в нескольких дюймах друг от друга. Ее грудь касалась моего тела. Я не беспокоился об этом после того, как провёл столько времени с девушками. Но меня беспокоили мальчики, которые буквально сверлили дыру во мне, и девочки, которые смотрели на меня с крайним отвращением. Я слышал, как кто-то сказал: «Этот мальчик, он даже поймал в ловушку нашего сенсея.» «Я собираюсь убить его» — услышал я еще один разговор. Я сглотнул. Кажется, моему существованию угрожает 30-летняя алкоголичка. «Так что, Аянокоджи-кун, если ты почувствуешь себя одиноким во время этой поездки, приходи ко мне, я дам тебе советы по свиданиям. Я известна тем, что отвергла сотню мужчин» — сказала она с гордостью в голосе. Но затем позади нее послышался другой голос. «Не лги им, Чие, ты, как известно, отвергала сотню мужчин, потому что они не могли справиться с твоим ребячеством.» Все были удивлены их разговору. Не каждый день можно увидеть, как два учителя спорят, словно дети. «О Сае, я давала советы Аянокоджи-куну о его личной жизни.» Чабашира схватила ее за воротник и потащила к трибуне, установленной на пляже. Я вздохнул, но, оглянувшись, увидел Ямаучи и других мальчиков, которые смотрели на меня гневным взглядом. Девочки уже ушли. У меня были большие неприятности.

_____________________________________________

Пропуск времени От лица Аянокоджи Все студенты первого курса стояли на пляже. Похоже, Машима-сенсей, классный руководитель класса А, собирался что-то объявить. Должно быть, это что-то об экзамене, о котором говорила сенсей. Я видел, как Ибуки подошла и встала рядом со мной. Что за черт? Я видел, как на нас смотрят какие-то мальчики. Как будто у меня было по девушке из каждого класса. Даже Хорикита пристально смотрела на меня. Я повернулся к Ибуки: «Что?» Она просто посмотрела на мое лицо а затем сунула записку в мой карман. Никто не видел, чтобы она это сделала. Похоже, она хороша в таких вещах. Пригодится в будущем. Из нее получится идеальный шпион. Но я не планирую использовать ее, по крайней мере, в ближайшее время, она лучший помощник Рьюена. Но я ошибся. Кто-то успел заметить, как она передала мне бумажку. И этот самый человек смотрел на меня с подозрением. Это была Мацушита Чиаки. Похоже, она уделяла нам пристальное внимание. Ее навыки наблюдения были превосходными. В этом аспекте она могла бы бросить мне вызов. Она могла бы быть самым важным активом, если бы я ее заполучил, но моим главным активом будет Камуро. Поскольку она является моим связующим звеном с классом А. Мне нужно помогать другим классам, чтобы они бросили вызов классу А. Но я лично против того, чтобы преследовать Ичиносе, поскольку честно говоря, ее класс для меня все еще неизвестен. Я должен набраться терпения и сосредоточиться на расширении своего контроля. Класс C — самый интересный, но Рьюен, похоже, зациклен на применении насилия. Кажется, он не знает страха, что кто-то может быть сильнее его. Конечно, это будет хлопотно. Глядя на класс D, наш класс слишком слаб. Чтобы наш класс поднялся должным образом, мне нужно было бы устранить нежелательных людей. В настоящее время Ямаучи самое слабое звено в классе. Вот почему я так близок с Камуро. Она является отличницей со средними оценками в 90 баллов. Ее физическую силу еще предстоит увидеть, но пока она следует за мной, у меня нет никаких проблем. Но чтобы правильно сделать ее своей, мне нужно понять, что ее беспокоит. Кажется, она слишком на чем-то зациклена. И мне нужно выяснить причину. Я вздохнул и направился к толпе, но прежде чем пойти, я подал знак Мацушите. Она последовала за мной без каких-либо вопросов. Похоже, я ей тоже был интересен. Я намеренно смотрел на нее, блокируя руку Яхико на корабле. Будучи наблюдательной, она слишком много читала в ситуации. Она хотела ответов. И я не буду ей отказывать, пока это не повлияет на меня. Конечно, если бы ее не было, я бы все равно спас Камуро. В конце концов, я не могу отрицать тот факт, что она была моим первым другом в этой школе. Мы стояли друг напротив друга, она наблюдала за каждым моим движением. Я вздохнул и обратился к ней: «Мацушита.» В этой части пляжа было меньше людей. Студенты класса D были на передовой. Итак, нас не было видно. Мальчики, которые были рядом с нами, игнорировали нас, так как они уже привыкли, что я был с другими девушками. «Что эта девушка из класса C дала тебе, Аянокоджи-кун?» — спросила она. Я вздохнул и отдал ей клочок бумаги, которую дала мне Ибуки. Мне нужно было начать укреплять доверие. Прочитав написанные там слова, она была потрясена. Отделись от классной группы и следуй по сигналу. Мацушита вопросительно посмотрела на меня. Но меня это не смутило. «Так ты действительно сотрудничаешь с классом С, Аянокоджи-кун?» Я смотрел на нее несколько секунд, пытаясь понять выражение ее лица. Она умело его скрывала. Мне пришлось всматриваться несколько секунд, чтобы понять ее мысли. Она не подозревала меня. Похоже, ей было все равно, буду ли я сотрудничать с другим классом. Я начал сомневаться, что она вообще заботилась о том, чтобы этот класс добрался до класса А. Я ее понял. Ей было наплевать на класс. Ей было действительно любопытно, почему я сотрудничал с ними. Она просто смотрела на меня. Если бы на ее месте была Хорикита, она бы подумала, что я ее предаю. Но эта девушка была умнее. Она поняла мою ситуацию. Я был в таком положении, что мог раздавить и класс С, и класс D за один раз. Мне просто нужно предоставить классу неверную информацию. Информация — самая важная и решающая вещь в битве. Я не сомневался. Эта девушка определенно была хитрее Хорикиты. Она легко могла бы стать лучшим активом в своем классе. И она станет для меня идеальным козлом отпущения. Если придет время, когда мое существование в классе окажется под угрозой, я буду использовать ее, чтобы защитить свое положение. Я ценил ее наравне с Камуро. Но Камуро еще было куда расти. Я превращу ее в силу, с которой нужно считаться. Мацушита и Хорикита будут моими самыми ценными фигурами на этом экзамене. Но, к сожалению, только одна из них будет иметь значение для победы этого класса. Хорикита будет просто жертвой для достижения моей цели. Да, у меня есть цель. Мне нужно убрать Хорикиту и заменить ее на Мацушиту, сделав новым лидером класса.

_______________

От лица Мацушиты Я пошла туда, где стоял мой класс. Я вспомнила разговор, который только что произошел с Аянокоджи. Шинохара помахала мне рукой. Она стояла с Каруизавой и Кушидой. Не знаю почему, но Аянокоджи-кун сказал мне следить за Кушидой-сан. Но странно то, что я приняла это. Что-то подсказало мне, что этот человек намного умнее, чем кажется. Но я ему не доверяла. Должно быть, он показал мне ту бумажку, чтобы обмануть. Или он меня проверял? Этот человек слишком загадочен. Я задумалась над нашим разговором несколько минут назад. Воспоминания Аянокоджи-кун посмотрел на меня и сказал: «Я собираюсь нанести удар в спину классу C, чтобы класс D выиграл». Его голос был низким, так чтобы слышала только я. Но зачем он мне это говорил? Ему нужна была моя помощь? Но он идет на огромный риск. Ударить в спину классу С — не легкое дело. Они определенно примут меры к его изгнанию, как это произошло в случае Судо. Аянокоджи предотвратил отчисление этих учеников из класса C. Мои одноклассники, будучи полными идиотами, начали подозревать его в предательстве класса. Но они не видели более масштабного сценария. Если мы правильно используем наши карты, мы сможем уничтожить класс C за один раз. Я посмотрела на него в ожидании продолжения. «Мне нужно, чтобы ты стала лидером класса.» Конец воспоминаний Я не против быть одной из них. Пока я контролировала этот класс, у меня также была возможность строить свои собственные планы. Но сначала я должна оценить, насколько Аянокоджи действительно способен противостоять другим классам. Если я стану лидером класса, у меня будет больше свободы в использовании козырей класса. И у меня не будет причин сдерживаться. Кажется, моя школьная жизнь станет более интересной, чем была до сих пор.

_______________