Ну что? Так и будем сидеть или дрочить друг другу?

Уже 2-ва месяца с начала нового учебного модуля у нас преподает новый учитель по математике. Он с самого своего первого появления заявил, что он самый лучший учитель на свете и это была чистая правда. Он был действительно хорош. Он находил подход к каждому, кроме одного ученика по имени Фин. Собственно о нем и пойдет речь. Фин плохо знал Алгебру и Геометрию, так как по своей природе ненавидел всех кто ему ее преподавал. Может он и мог что-либо понять, но он не хочет. Ему такое не интересно. Плохая успеваемость Фина сильно обеспокоила Романа Викторовича, да у того учителя было имя, а я вам не говорил? Роман всячески пытался заинтересовать трудного ученика, но взамен получал лишь игнор и срывы уроков. Молодой учитель был расстроен таким поведением и решил пойти на крайние меры. Сегодня у 10-А было семь уроков, а последним была всеми "любимая" алгебра. Ученики с восторгом слушают учителя, все кроме Фина. После очередной выходки Фина, учитель сказал: — Фин, останься после урока в классе у меня к тебе серьезный разговор. Школьник догадывался, что его от читают и он не был сильно обеспокоен, привык уже все-таки. Урок окончен, довольные ученики стремятся поскорей уйти домой, а Фин даже не шелохнулся. А зачем ему убегать? Не сейчас, так завтра при всех отчитают, а это в разы хуже. — Фин, как думаешь почему я лучший учитель на свете? — прервал тишину Роман Викторович, параллельно заперая дверь класса изнутри. — Наверное потому что вы маните всех своей харизмой, ну или вы талантливый оратор — безразлично ответил десятиклассник. — И это тоже, но я лучший благодоря своему умению находить подход ко всем. — Не ко всем, ко мне же не нашли! — Да, ты прав, но скоро я его найду. Может даже сегодня.. — ответил учитель, зашторивая окна. — Роман Викторович, вы что хотите меня побить? — С чего ты так решил? — Вы заперли меня и зашториваете окна. — Фин, откуда такие мысли. Тебя дома обижают? — Не то что бы... Стоп! Это не так! — Вот как... Тебе наверное трудно там делать уроки и в принципе находиться?.. —Да, но вас это не касается! — Я же учитель и я обязан решать любые вопросы. — Да чего вы от меня хотите?! — Расскажи все что знаешь.. — прошептал Роман, через чур приблизившись к лицу ученика. — Моя мать работает сменами 2/2 , а отчим алкаш чертов! Он выпивает и бьет меня чем только можно и нельзя!.. — Бедный... — прошептал учитель, проводя рукой по лицу Фина. — И я хочу уйти от него и от мамы. — А почему же ты так не любишь математику, по остальным предметам вроде все хорошо, так почему? — Я всю жизнь делал домашку по матану с отличимом и из чувств к этому предмету теперь только ненависть и неприязнь.. — Вот как.. Фин, хочешь я покажу тебе другие чувства которые могу начать у тебя ассоциироваться с математикой? — И что же это за чувства? — Уже с головой увлеченный в тему прошептал Фин. — Как насчет того, чтобы ты сам это выяснил? — Это как? — Я лишь немного с тобой дополнительно позанимаюсь, а ты сам будешь делать выводы. — Это похоже на слова настоящего учителя. — Ну та что? Задержишься еще на часик? — Д-да! Роман усадил ученика за учительский стол и стал объяснять темы которые Фин не понимал. Фин сидел и впервые внимательно слушал своего нового учителя. Так как на дворе зима, в пять вечера уже начало темнеть, но эти двое не хотели останавливаться. Позже Фин сказал: — Роман Викторович, я кажется понял, что это за чувство... Это желание получать новую информацию, по народному интерес! — И не только — сказал учитель направляясь к выключателю. — А что же еще? — Ты это должен сам понять. — сказав это учитель выключил свет, и в классе стало темно, только свет уличных фонарей едва просвечивал через жалюзи. В этом классе скоро произойдет то, что для школы не сильно подходит. —Фин, как ты думаешь, какую плату берут учителя? — Ничего в голову не приходит..— ученик насторожился или даже.. Занервничал? — Большинство учителей за свою работу в качестве платы просят деньги, но позволь мне взять кое-что другое..— Сказал учитель, осторожно взяв ученика за подбородок. — О-о чем вы? — не успел Фин это произнести как заметил, что расстояние от его лица до лица учителя стремительно близится к нулю. Роман все ближе, ближе и он вовлекает ученика в поцелуй. Для Фина это было впервые и единственное о чем он сейчас думал это то, что только что у него украли его первый поцелуй. — Ммм! Пха... Роман Викторович, дайте отдышаться! — Конечно, дыши — Говоря это учитель усаживал ученика на стол роняя тетрадки и учебники. — А если нас кто то услышит? — смущаясь спросил Фин. — Это единственное, что тебя беспокоит? — Да — Сейчас в школе в ряд ли кто то остался, ты же помнишь что сегодня праздник на который не выделили выходной день, поэтому все еще часа два назад ушли. Единственная кто остался – это охранница на первом этаже, но думаю она нас не побеспокоит. — Хорошо.. Роман снова поцеловал ученика заходя все глубже, Фин конечно пытался отвечать но получалось не очень. Параллельно с этим, учитель растегивал брюки ученика. Ему хотелось поскорее от них избавится. Откинув брюки, учитель принялся за рубашку, не забывая давать воздуха Фину между поцелуями. Учитель решил, что в данной ситуации оставлять ученика нагишом не очень хорошая идея, поэтому рубашку он не снял, а лишь оставил растегнутой. Роману уже было мало поцелуев и он принялся за шею, оставляя большое количество засосов. В это время Фин делал все что бы не застонать. <<Я по вашему телка, только от ласк шеи стонать?!>> Он прикусывал язык, закрывал рот руками, но к сожалению это не спасло, когда учитель начал легонько покусывать шею мальчишки. — У-учите.. Ах! .. Ученику от таких ласк снесло башню. И он перестал сдерживать стоны. Романа сильно возбуждали стоны мальчишки. Он хотел услышать их как можно больше, поэтому решил, что пора. Учитель поднял взгляд на Фина и сказал: — Фин, хочешь ли ты большего? — Да! — без тени сомнения произнес ученик. — Тогда спустись на пол, повернись спиной и нагнись. << затем поверните на лево и едьте прямо 200 метров. Вы ушли с маршрута>> Ученик без вопросов выполняет поручения. Стоячий член учителя так и просится войти, но нельзя без подготовки. Все-таки у Фина это первый раз. По этому сейчас мы начнем с традиционной разминки пальцев. Учитель вводит для начала один палец, что бы оценить ситуацию. Палец прошел с трудом и это говорит о том, что учителю придется довольно таки долго растягивать ученика. Со временем Роман добавлял второй и третий палец, и за все время от Фина были слышны лишь тяжелые вздохи. Эх, подожди малой, скоро будет шоу. Наконец Фин был готов, я сам чуть не уснул пока ждал.. Не суть! — Фин, ты готов? — Похоже что да — Тогда я начну Роман осторожно вошел. Не полностью конечно же, а на половину, давая Фину привыкнуть. Он был все еще довольно таки узок. Через время учитель сделал несколько толчков и как ожидалось Фин начал постанывать. Эти стоны были такими милыми, вы бы слышали. Тут Роман Викторович поворачивает голову ученика и вопросительно смотрит в глаза Фина. Фин легонько кивнул, давая добро на дальнейшие действия. Буквально через мгновение учитель вошел до конца, из за чего Фин громко вскрикнул от неожиданности. Заботу и нежность словно ветром сдуло. Толчки были резкими и быстрыми от чего Фин без остановки стонал, бывало что ему не хватало воздуха и было больно в груди, но это быстро проходило. Ученику просто некуда было деться, он буквально был в развалку на столе. Голова разрывалась от оргазма и Фин кончил. Как неожиданно не так ли? Фин думал все, финалочка, но нет его учитель и не думал останавливаться. Наоборот он все сильней увеличивал темп, Фин уже думал, что его голова взорвется. Но это не возможно. Роман решил подлить масла в огонь и вместе с толчками начал вздрачивать член Фина, от чего последний начал стонать еще громче. Фин уже успел кончить второй раз как услышал: — Фин, поднимись — Х-хорошо Учитель сел на стул, а Фина усадил на хуй сверху, к себе лицом. — Ты можешь продолжать, Фин? — Думаю, что меня больше чем еще на один раз не хватит.. — Смущаясь ответил Фин. — Я понял Фин уже начал сам двигаться, но не долго. Не забывайте кто тут занимает активную позицию. Учитель уже сам был на пределе, это понял Фин по тихому рычанию ему в плечо. Роман начал ускоряться. Стоны раздавались на весь класс. И в один момент тишина. Лишь тихие вздохи. Роман судя по всему кончил в внутри своего ученика. Сразу же учитель поставил Фина на пол, тот даже стоять не мог, не то чтобы ходить. Роман надел на ученика свой пиджак и посадил на стул перед собой. Ну тип два человека на одном стуле. Учитель прижался к Фину и извинился за то что тот был слишком груб. — Фин, прости, это было слишком грубо.. В ответ ученик лишь прижался к преподавателю и поднял голову вверх. Встретившись взглядом с учителем, тот сказал: — Все нормально, мне было почти не больно. — Хорошо.. Слушай ты где переночуешь? — А что? — просто я думаю, что тебе лучше не идти домой.. — Тут вы правы, Роман Викторович — Хочешь я отвезу тебя к себе? — Если вам не трудно, то да — Хорошо, только приберусь — Я вам помогу — Нет уж, тут я сам, а ты лучше оденься. На улице дубак, а ты в чем мать родила. — Это да... Чтож... Пока учитель приводил свой стол в порядок, Фин одевался. — Ну что? Ты готов? — Да! — Тогда.. Роман взял Фина на руки и сказал: — Тебе трудно ходить, позволь мне тебя донести. — Это как то неловко — Да ладно тебе — сказал Рома и вышел из класса. Пришлось уходить через пожарную дверь, но ничего страшного. Учитель направился к своей машине и усадил мальчишку на переднее сидение. Заведя машину они поехали к Роману домой. Думаю не нужно объяснять, что они спали вместе. На следующий день Фин ко всеобщему удивлению, внимательно слушал своего партнера. Ведь теперь у него есть желание получать знания и не только. К тому же Фин сам проявил инициативу и предложил Раману встречаться. Препод согласился, а почему собственно и нет? — Ну что, Фин, посмотрим что из этого выйдет