Да поебись уже хоть с кем-нибудь!

      Мо Жань в этот вечер действительно был очень заботлив и обходителен. Сначала принёс рыбу-белку с тушёными овощами:       - Учитель наверняка после работы не успел как следует поужинать. А пить на голодный желудок плохая затея.       Затем, когда профессор расправился с основным блюдом, начал таскать различные сладкие закуски: фрукты, мягкий сыр, орехи и даже пирожные. Сюэ Чжэнъюн посмеивался, говорил, что Мо Жань хочет его разорить. Но заметив, как до этого будто не проявлявший интереса к еде Юйхэн теперь уплетал сладости за двоих, начал подбадривать племянника, чтобы тот нёс ещё больше. И Мо Жань тащил всё, что могло бы понравиться учителю. Бегать и разносить еду было не его работой, но хотелось по-максимуму обслужить профессора, всё-таки сегодня тот был весьма добр со студентом. Поэтому Мо Жань забил на возможные жалобы из-за его отсутствия за барной стойкой, и носился туда-сюда, поднося учителю различные лакомства. Через какое-то время тому это кажется надоело, потому что он оторвался от своего пирожного и сказал:       - Студент Мо, так где же мой коктейль? Или на самом деле ты ничего не умеешь делать, кроме сауэра?       - Ну что вы, учитель, я просто хочу убедиться, что вы как следует поедите.       - Я уже наелся.       - Хорошо, тогда дайте мне 5 минут.       Мо Жань метнулся к барной стойке и начал спешно соображать. “Что может понравиться учителю? Виски отпадает, видимо слишком горько и терпко, надо что-то более нейтральное. Интересно, как на учителя влияет алкоголь. Может он станет буйным как Сюэ Мэн? Нет, вряд ли! А может он станет добрым и ласковым? Или разомлевшим, как после секса? Ох, тогда беда, никто не должен видеть учителя таким!” Мо Жань на автомате смешивал ингредиенты, импровизируя, не повторяя по уже заученным схемам. Нужно сделать коктейль сладким, но не приторным, возможно самую малость кисловатым. В качестве алкогольной основы выбрал водку - грубовато, зато никаких лишних горьких привкусов. Мо Жань взбил в шейкере ингредиенты, вылил в бокал, добавил лёд, перемешал и попробовал чуть-чуть с барной ложечки. Идеально! Учителю должно понравиться. Украсив всё это засахаренной вишенкой на шпажке, Мо Жань поспешил отнести своё творение на суд.       - Учитель! Я приготовил для вас коктейль, попробуйте!       Чу Ваньнин недоверчиво покосился на высокий бокал, затем посмотрел на студента. Тот буквально сиял в предвкушении похвалы. От этого вида было больно глазам, поэтому профессор переключил своё внимание на напиток. Взяв сосуд аккуратно двумя руками, он неуверенно понюхал содержимое - пахло вполне неплохо. Профессор осторожно поднёс коктейль к губам и сделал первый пробный глоток. Потом второй. Облизнулся, и начал пить мелкими глотками до тех пор, пока напиток не закончился. Только тогда он понял, что и ректор, и студент неотрывно следят за ним. Подняв глаза, он увидел, что те затаив дыхание ждут его вердикт.       - Кхм, это… Неплохо. Как называется этот коктейль?       - Если учителю нравится, то я буду готовить его каждый раз, когда вы будете приходить сюда.       - Просто скажи как он называется, этого будет достаточно.       - Хаха, дело в том, что я его только что создал, у него ещё нет названия, но если учителю действительно понравилось, то назову его “никаких сожалений”!       Непонятно почему это название вогнало профессора в краску, поэтому он спешно отвернулся и буркнул:       - Глупое название…       А потом немного подумав, всё-таки добавил:       - Но напиток действительно неплохой получился.       Мо Жань прямо на глазах расцвёл от такой похвалы, и стал стараться ещё усерднее. Он готовил этот коктейль ещё четыре раза, но учитель с виду всё не пьянел. Они разговаривали с дядей, а профессор, кажется, был чист как стеклышко. Студент уже собирался добавить в следующий напиток больше алкоголя, когда вдруг заметил некоторую странность. Сюэ Чжэнъюн вышел на улицу поговорить по телефону, поэтому профессор остался в одиночестве. И видимо алкоголь сложился с недосыпом, потому что профессор, привалившись боком на спинку кресла, мирно спал. Эта картина настолько умилила студента, что он просто какое-то время пялился на спящего учителя, и совсем не заметил, как к нему подошёл дядя.       - Эх, Жань-эр! Ну что за несправедливость: твоя тётя сказала мне позаботиться, чтобы Юйхэн отдохнул как следует, а теперь ругает за то, что я его напоил. Но откуда мне было знать, что ему не стоит много пить? Эх, твоя тетя мне шею свернёт дома.       Мо Жань перевел взгляд на дядю:       - Почему это учителю нельзя пить?       - Ах, проблемы с сердцем, он вчера ходил к твоей тёте на обследование, еле его туда отправил. А Юйхэн дурак, всё не хочет признавать свою слабость, строит из себя непробиваемого робота. Вот что за человек, совсем себя не бережёт.       С этими словами Сюэ Чжэнъюн обернулся к столику, за которым сидел профессор, и тоже заметил, что тот заснул.       - Вот видишь как он вымотался, даже в таком шумном месте отрубился. А ведь ещё полночи собирался работать в лаборатории, если бы я его силком не забрал. Наверняка бы опять ночевал в своём кабинете.       - В смысле опять?       - Ах, этот Юйхэн, его от работы волоком не оторвёшь. Я его только в этом семестре смог заставить идти домой отдыхать. До этого 5 ночей из 7 он стабильно проводил в лабораториях.       - И ты ничего не делал?       - Делал, конечно! Но ты сам попробуй как-нибудь поспорить с ним, поймёшь, что это гиблое дело. Эх, ладно, хватит болтать, надо завезти Юйхэна домой, а потом уже и самому ехать к Мадам Ван, а то она ещё больше разозлится.       - Дядя, не волнуйся, я сам завезу учителя, смена уже скоро закончится, и я на машине. Будет быстрее, чем ты туда-обратно будешь мотаться.       - Ох, спасибо, Жань-эр, ты такой молодец. Я тебе напишу адрес Юйхэна.       Мо Жань был вне себя от счастья: ему выпала возможность увидеть место, где живет учитель. “Интересно, как там. Наверняка это просторная, светлая квартира, там чисто как в операционной, а на высоких полках стоят заумные книги!”       Вскоре, отработав смену, студент попытался разбудить учителя. Но тот так крепко и мило спал, что будить его было верхом неприличия. Подумав немного, Мо Жань попробовал поднять учителя на руки. И тот оказался удивительно лёгким. Студент ожидал, что учитель проснётся от таких манипуляций, но профессор лишь крепче сжался в его руках и спрятал лицо на груди Мо Жаня. Ну натурально котёнок! Не хотелось выпускать такого учителя из рук, хотелось вечно любоваться им. Но надо было идти: нечего каждому прохожему смотреть на его сонного котика.       Доехав до нужного места, Мо Жань удивился и даже несколько раз проверил присланный дядей адрес. Разве не в этот дом он свозил вещи Ши Мея? Да, точно. Он хорошо запомнил эту лестницу в подъезд, об которую сильно ударился, поднимая очередную коробку. Только вот Ши Мей заселился на четвёртый этаж. А учитель, судя по тому что написал дядя, жил на третьем. “Хм, интересно, знает ли Ши Мей, что они теперь соседи?”       Мо Жань хотел разбудить профессора, чтобы тот достал ключи и открыл квартиру, а потом уже можно будет и напроситься в гости. Но тот спал так крепко, что студенту пришлось обшарить его карманы и портфель в поисках ключа. Он сначала сбегал открыл дверь, потому что делать это с профессором на руках было бы не очень удобно, а затем спустился за учителем. Тот всё ещё спал, обняв себя руками и чуть не скрутившись в клубок на сидении, а лицо его было нахмуренно. “Интересно, что ему снится?” - Мо Жань не удержался и дотронулся до лба между сведенными бровями. И кажется это помогло, потому что лицо учитель тут же расслабилось. “Ха, такой забавный! Но всё-таки стоит положить его в кровать, а то так у него всё быстро затечет.” С этими мыслями студент подхватил учителя на руки и понёс к квартире.       Он конечно догадался заранее открыть дверь, но не додумался включить свет, поэтому сейчас стоял в полумраке коридора и пытался сообразить, куда теперь двигаться. Когда глаза немного привыкли к темноте, Мо Жань смог различить очертания квартиры и увидел вход в комнату - наверняка спальня. Все-таки Ши Мей жил прямо над учителем, а значит их планировки должны быть одинаковыми. Двинувшись в ту сторону, студент внезапно за что-то зацепился и чуть не уронил свою драгоценную ношу. “Блять! Что за фигня там валяется посреди прохода?” Но в темноте различить что-либо было трудно, поэтому Мо Жань решил разобраться с этим позже, сейчас надо донести учителя до постели. И желательно не уронить где-нибудь по пути.       Дойдя до кровати, и ещё пару раз споткнувшись обо что-то, студент нерешительно замер. В смутном свете из окна можно было рассмотреть чуть больше, чем в коридоре. Да, это действительно была спальня: вот стоит кровать, большая такая, просторная. Но она была полностью завалена каким-то хламом. Аккуратно пристроив учителя на единственный свободный участок, он начал разбирать беспорядок на покрывале. И чего там только не было: какие-то громоздкие приборы, детали, отвёртки, напильники, бумаги, ручки, книги… Создавалось ощущение, что это не кровать, а рабочий стол. Потратив немало времени на то, чтобы разобрать всё это, студент смог таки откопать одеяло и плотно завернул в него учителя.       Мо Жань уже собрался уходить, но в коридоре снова за что-то зацепился. “Блять, да что же тут валяется?” Он включил свет и натурально офигел. Он представлял себе квартиру учителя как идеально чистое помещение, как какая-нибудь лаборатория, а оказалось всё совсем не так. Квартира выглядела, будто учителя обобрали домушники: ни одна вещь не была здесь на своём месте, повсюду валялись книги и какие-то детали, одежда висела чуть ли ни на всех поверхностях. Какое-то любопытство повело студента проверять, что там в других местах. Во второй комнате, которая судя по всему была рабочим кабинетом, было ещё хуже. Казалось, что это заброшенный склад мудрёной техники из какой-нибудь компьютерной игры. Кухня тоже была не в лучшем состоянии: вся раковина была забита грязной посудой, а всё те же книги и приборы занимали все горизонтальные поверхности.       “Как учитель только может жить в таком хаосе? Хотя дядя ведь говорил, что раньше он часто ночевал в универе. Учитель что, решил перенести всю свою лабораторию домой? Впрочем, может дома он хотя бы питается нормально, в универе столовка рано закрывается, и вряд ли учитель что-либо мог приготовить в своём кабинете”. Заглянув в холодильник, он обнаружил лишь какие-то подозрительные пробирки, прокисшее соевое молоко и острый соус. “И зачем он ему? Учитель ведь не переносит острого.”       Странная догадка посетила студента. Он открыл баночку с соусом и немного попробовал - да, на вкус точно такой же как тот, что был в тех замечательных пельмешках! Осмотревшись ещё немного, он нашёл больше доказательств своей теории: на столе всё ещё оставались следы муки, а в мусорке можно было заметить некрасивые, помятые, но всё-таки определённо пельмени. “Учитель… Неужели ты… Ты сам приготовил те пельмешки? Но зачем тогда ты сказал, что это был Ши Мей? Может быть?..” Но даже думать, о том, что учитель мог испытывать к нему какие-то чувства было странно.       Поэтому Мо Жань убедил себя, что это не более чем забота учителя об ученике. Убедить-то убедил, но это не помешало тёплому чувству разливаться в груди. Учитель заботился о нём. Не важно по какой причине, самого этого факта уже хватало, чтобы настроение поднялось, и Мо Жань, напевая себе под нос, принялся за уборку на кухне. Он перемыл всю посуду, сложил книги в одну стопку, протёр стол, вылил испорченное молоко и вынес мусор, пока он не начал вонять. В конечном итоге усталость всё-таки настигла студента, ведь неделька выдалась сложной. Но ехать домой не хотелось.       Мо Жань вернулся к учителю. Тот успел выбраться из-под одеяла, сбросить его на пол, и теперь лежал скрутившись в колобок и определённо мёрз. Вздохнув, студент забрался на кровать, снова укрыл их обоих одеялом, и обнял учителя со спины. Думать, что будет завтра, когда Чу Ваньнин проснётся, не хотелось. Хотелось только вечность провести вот так: обнимая, согревая и вдыхая такой уже привычный, успокаивающий запах. Так он и заснул, крепко держа своего драгоценного котика.