***
Мужчина лет тридцати семи проходит в класс – это классный руководитель. Встаёт около стола и негромко хлопает в ладоши, привлекая внимание учащихся. Звонок прозвенел минуты три назад. Когда взгляды и все внимание было устремлено на него, начинает голословить: – здравствуйте, ученики. Сегодня мы пройдем весьма не сложную тему, но, для начала, попрошу пройти в класс новенькую ученицу, кои будет теперь учиться с вами. Ребекка, заходи. Через несколько мгновений в класс тихо заходит девушка среднего роста, с тонкой талией, компактная, с довольно-таки милым личиком, которое больше выражало строгость, волосы были насыщенного светло-оранжевого оттенка, глаза же выражали спокойствие, имея золотистый цвет. Пышные ресницы, кои были, как волосы. Одежда скромная: белая рубашка, на которую натянута кофточка с длинным рукавом, темно-красная юбка по колено, белые колготки и, такие же, темно-красные балетки. Она, кланяясь, выпрямляется. – Здравствуйте, я Ребекка Холливелл. Можно просто Ребекка, теперь я буду учиться с вами, надеюсь, что мы подружимся, – снова поклон. После чего, ожидающе смотрит на учителя. – Ребекка, садись за третью парту второго ряда, – как девушке и сказали, так она и поступила. К удивлению классного руководителя, дети вели себя тихо и спокойно, будто их заменили. Холливелл садится за парту и к ней, сразу же, немного пододвигается сосед. – привет, я Томсон. Будем знакомы, – радостный соседке, протягивает руку, ожидая рукопожатие, но девушка лишь хлопает глазами, из-за чего ресницы дрогались, а ее рука никак не хотела приближаться, – что не так? Теперь парнишка был в замешательстве. Убрал руку и отвернулся, фокусируясь на учителе. – извини, – тихо слетает рядом, Ребекка ощущала себя виновато и, по этому, решила извиниться. – все хорошо, возможно, ты просто не привыкла, – поджимает плечи, разводя руки, и возвращается в исходное положение.***
– тяжёлый день, однако, – подмечает для себя девушка, снимая аккуратно обувь, – мам, пап, я дома, – но по квартире лишь тишина, – хм? Холливелл двигается вперёд, к комнате родителей, когда уже поставила обувь. Останавливается на пол пути, шокировано замечая на полу следы, больше подходящие на кровь. Вдруг, в ее голове всплывают новости, которые она смотрела перед школой: "Маньяк, сбежавший с тюрьмы, разгуливает по улице-"23", но полиция так и не может отыскать сбежавшего, просим вас никуда не выходить и не открывать незнакомцам ". Отступает тихонько назад, но скрипучий пол выдает особу, из-за чего, моментально слышны шаги в комнате, не похожие на родительские, которые так хорошо запомнила Ребекка. Паникуя, ругается про себя и срывается с места, норовя спрыгнуть с лестницы, что позже она и делает. Успешно приземляется на ноги и бежит к выходу, быстро схватив обувь.***
" сколько я уже бегу? Он отстал? Или обходит? Может маньяк следит за мной из-за углов? " – вопросов было слишком много, но не один из них не успокаивал девушку. Не замечает, как спотыкается об бордюр и летит вниз. Улица, на которой жила семья Холливелл. 23-яя улица с лестницами, многими домами, разными по покраске, виду. Дороги были широкими, для машин и велосипедов, но проходы, где ходили люди - узкими. По ним могли ходить по одному человеку. В копилку была высота, на которой были построены дома и лестницы. Не желая убирать гору, просто строили поверх. Все это Ребекка запомнила. Особа так и падала, вскоре открыла глаза и последнее, что мелькнуло в памяти - это моменты жизни с семьёй. Как думала Ребекка, такие моменты пролетают перед смертью, она ещё не знала, что это только начало. Жесткое падение на асфальт, хотела было встать, но Холливелл сбивает машина, немного проехавшись по ней. От всей этой боли и страдания из-за переломов и ран, девушка мучительно умирает. .........