***
первый урок у него был в 10 классом. утром его предупредили, что класс не из простых, а он и не понял. когда накахара зашел в кабинет, особо никто необратил внимания, кроме одного парня. его кожа была бледной, пальцы длинными и худыми, волосы необычные, но чую зацепили глаза. он посчитал этого мальчика привлекательным (?) — всем доброе утро, я ваш новый учитель физики. меня зовут чуя накахара и предлагаю начать урок рыжий начал выкладывать материал как тут он увидел поднятую бледную руку и услышал хриплый голос — извините, но мы этот материал проходили, да и тем более вы неинтересно его преподносите чуя крепко сжал ручку чуть ли не ломая ее. он с призрением посмотрел на подростка — во-первых я вам рассказываю то, что мне сказали, а во-вторых ты вообще кто? имя — не злитесь, я совершенно спокойно с вами говорил. мое имя рюноске акутагава — рюноске значит. давай проверим насколько ты засвоил материал? выходи к доске и решай задачу худой, высокий юноша вышел из-за парты и подошел к доске. чуя засмотрелся на него, парень красивый, но наглый. через пару минут на доске красовался ответ и накахаре пришлось выйти из своих мыслей — садись, 5 чуя не успел ничего сказать, ведь прозвенел звонок. дав детям домашнее задание, он вышел из класса***
после уроков рюноске решил прогуляться по школе. он любил так делать, школа была красивой и пустой. он любил покой. и вдруг он столкнулся с человеком, откуда они здесь в такое время? увидев перед собой своего невзлюбившегося физика, рюноске отошел на шаг назад? - блять, в этой школе хоть кто-то смотрит под ноги? подняв ноги чуя злобно посмотрел - ах, так вот кто это сделал. я неудивлен рюноске наклонился , чтобы собрать вещи рыжего - между прочим у меня есть имя, а ещё почему вы такой злой? вам почти 30, а ведете себя как ребенок. я знаю своих одноклассников и если бы вы интересно преподносили материал - мы бы вас слушали! - да кого вы можете слушать?! по вам видно, что вы ничего не можете - у нас в классе 90% отличников, поэтому не наговаривайте аку подал чуе его вещи и начал сверлить его взглядом? что с ним? это явно не детский взгляд, он такой глубокий.. взрослый - давайте я вас научу составлять план урока - аргх. чтобы меня ещё какой-то шкет учил? рюноске пожал плечами - ваше право - ладно! давай.. рюноске доброжелательно улыбнулся и они направились в класс. зайдя в комнату аку сел на стол свесив ноги, а чуя на стул - ну во-первых задать вопросы по поводу прошлой темы, чтобы понять насколько дети освоили материал. задавать детям вопросы по поводу определенной темы, если тема связана с какой-то из пройденых - вспомнить и пройденную. не сразу завалить материалом, а раскладывать по полочкам , приводить примеры из жизни связанные с темой урока. а под конец спросить что дети усвоили за урок и задать дз. такое нашим интересно - у меня один вопрос, они реально будут это слушать - да - хорошо, спасибо, и прости за грубость - ничего страшного***
на следующий день у них тоже была физика и в этот раз накахара подготовился. он был в шоке, дети его слушали и им было даже интересно, а рюноске доброжелательно улыбался. под конец урока он решил не грузить их домашкой, а просто сказал повторить выученное по конспекту. все вышли и остался брюнет - я рад, что вы меня послушали чуя никогда не пытался сильно разобраться в своих чувствах, но сейчас серьезно задумался. что это было за ощущение?