ID работы: 11169376

Nakahara-san, you're so beautiful

Слэш
R
Заморожен
5
автор
griotte. соавтор
Размер:
3 страницы, 1 часть
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
5 Нравится 0 Отзывы 1 В сборник Скачать

Часть 1

Настройки текста
Примечания:
Дазай проснулся рано утром от будильника. Он протрезвонил меж ушей напоминая то, что ему нужно вставать иначе он опоздает на пары. Также у него поменялся учитель, и Осаму не знает какой будет новый. Его это действительно волновало. Он одел рубашку и накинув сверху куртку направился в знакомое ему здание. Конечно шатену хотелось спать, ведь всю ночь он сидел за домашней работой, так как в последнее время им стали задавать очень много. Дазай зашёл в магазин за едой, так как его ждало 7 пар, которые он бы вряд ли пережил если бы был голодным. Пара должна была начаться через 5 минут, но Осаму было как-то пофиг, ведь новый учитель совершенно его не знает. — Как же я устал… Хочу спать — крутилось в голове Дазая, видно, что новый препод совсем не будет нравится ему. Он купил себе еду и пошёл в университет. До пары уже оставалась минута, но Дазай не торопился. Осаму взял рюкзак и пошёл по знакомым коридорам

***

Чуя уже окончательно заебался от жизни учителя даже не увидев людей которых он должен учить, — уф, говорила мать иди на врача. Нет блять надо учителем — проносились в мозгу у физика. Он идет из учительской к кабинету студентов, Чуя уже окончательно заебался от жизни учителя даже не увидев людей которых он должен учить.

***

Найдя свою аудиторию, Дазай решил зайти туда не стучась. Ему было пофиг, что он опоздал уже на пять минут, и то, что новый учитель его наругает. Зайдя он не обнаружил учителя. Сев за свою парту, Осаму стал ждать нового учителя. Дазай медленно доставал учебники и тетради. Накахара зашел в кабинет, весь такой красивый сексуальный, но главное что низкий. — Здравствуйте дорогие студенты, я ваш новый преподователь. Я надеюсь что наши отношения будут лучшими на свете! — учитель говорил с улыбкой, хоть и фальшивой — Лучшими? Хм, слишком громко сказано… — Осаму уже не нравилось это лицемерие нового учителя физики. Дазай лишь промолчал и приготовил ручку, но все же решился спросить — Как вас зовут-то, мистер учитель? — — Извините, дорогие ребята, меня зовут Накахара Чуя — Рыжий говорил со всё такой же фальш улыбкой — Хм, Чуя… — подумал Осаму — Интересно, интересно — продолжил раздумья шатен. Учитель сел за стол и начал знакомство с учениками, а точнее, со всеми в аудитории просто по очереди говорили свои имена. — Слушайте, а ваше имя мне знакомо… Казалось я видел его на каком-то сайте — Осаму решил поиздеваться над новым учителем. — Ох, мальчик, я не снимался в гей-порно — Чуя знал к каким сайтам клонит кареглазый. — Да что вы говорите? Уверены? — Дазай решил продолжить. Осаму раскрыл тетрадь для повторения материала. — Слушай, я не хочу портить отношения с первых пар, поэтому пожалуйста не надо разговаривать со мной, как со сверстниками — Накахара не хотел создавать скандал на первой же паре. — Бла бла бла… — Шатен не хотел слушать учителя. Учитель подошел к доске и начал объяснять тему, она была сложная, но всё было понятно. — Угу, очень интересно… Куда старый учитель ушел? И почему нам дали учителя меньше в возрасте, или он вообще такой мелкий? — Дазай не хотел воспринимать рыжеволосого серьёзно. Осаму взял тетрадь и начал записывать — Он точно парень? — продолжал чуть наблюдать за Накахарой Дазай. — На девушку больше похож — Из далека даже нельзя понять что Чуя парень. Дазай продолжал писать в тетради и наблюдать, иногда поглядывая на доску. — Прошу вас, Осаму ответьте на мой вопрос. Вы и с остальными учителями так себя ведете? — Чую бесило поведения гения школы. — Ну, не совсем. Просто удивлён что к нам взяли такого карлика, что меньше в росте, А может даже и в возрасте. Вот мне интересно, а куда старый учитель ушел? — Дазай вообще не хотел воспринимать учителя всерьёз Шатен покрутил ручку в руке, немного присвистывая — ОСАМУ Я БЛЯТЬ НЕ СОБИРАЮСЬ С ТОБОЙ ЦЕРЕМОНИТЬСЯ! ЕСЛИ ТЫ БУДЕШЬ ТАК СО МНОЙ РАЗГОВАРИВАТЬ ТАК И ОТ ОТЧИСЛЕНИЯ НЕ ДАЛЕКО, ЕСЛИ ЭТО ПОВТОРИТСЯ Я ТЕБЯ ИЗ УНИВЕРСИТЕТА ВЫГОНЮ! — уже кричал Накахара чтобы кареглазый понял своё место — Ну попробуйте, попробуйте — улыбался в голос студент. — Какой вы злобный И как же мне вас называть? Злодей, злюка? — продолжил издевку шатен. — Накахара Чуя! — Рыжий уже понял, что Осаму будет большой проблемой. — Чуя значит… Чуя, Чуенька, Чуечка, Чуяшенька… Накахара, Накахарочка~ — Ученик действовал на нервы уже не только учителю, но и некоторым из аудитории. Дазай перестал писать взглянув на учителя. Чуя на взгляд студента подошел к парте Дазая -Я старше тебя как минимум на 2 года, ты не имеешь прав со мной говорить как с ребенком! Я ТВОЙ УЧИТЕЛЬ БЛЯТЬ! — Накахара просто хотел чтобы Дазай заткнулся. — Вот говорю, что злюка — печально ответил Осаму. — Раз такой умный сам тему объясни — закалебавшись ответил Накахара. Осаму откинул голову и посмотрел в потолок — Не буду я тему объяснять, вы же учитель, вот и учите — шатен совсем не воспринимал рыжего. — Раз я учитель то называй меня на «ВЫ» — успокоившись процитировал Чуя. - Ну вот и объясняйте, я жду - Конечно же Дазай нечего не ждал, хотя сам учитель для Дазая был hot persona. Накахара подошел к доске и продолжил объяснять тему, Дазай продолжил писать, а одногруппники сделали вид что этого и не было. Хотя многие были поражены тем, что Осаму начал разговаривать так с учителем. Про Чую говорили только хорошее, и многие не хотели чтобы этот учитель тоже ушел. - Рука сейчас отпадет блин - ныл а мыслях Осаму - Почему мы так много пишем? - задался вопросом шатен. - Мда, ещё 6 пар впереди Интересно будет ли их вести Чуя? Хм - Дазай хочет думать о чем-то только не об уроке. - Когда уже звонооок - ныл Дазай зная что домой не скоро. Чуя отошел от доски и сел за стол - дети, давайте теперь вы поделитесь своими хорошими качествами - - Мда, и какими ещё качествами я могу поделится бля - думал Дазай - Можно выйти? Меня кактус ждёт? - решил пошутить Дазай - Кто ждет? - Кактус unu Накахара быстро поменялся в лице. - Ребята, скажите пожалуйста, этот пиздюк всегда такой, или только сегодня он таким долбоёбом стал? - Только сегодня - сказала одна из одногруппниц, а Осаму самодовольно заулыбался. - Ну так что, отпустите? - - "Извините, господин Дазай, сейчас нельзя уйти с урока" - - Ну мне очень надо!- упрашивал Дазай. - Я имею право уйти в туалет если мне нужно! - На встречу с вашим «кактусом» я не пущу тебя - ответил раздражённо Чуя. - Ну я пошутил, можно в туалет уже? - признался Дазай. - Нет, за такие шутки надо наказывать! - сказал саркастично Накахара. Конечно же Дазай хотел прогулять немного времени. Даже если ему хотелось в туалет, так это подымить и немного покурить, не более - И как же вы меня накажете папочка? ~ - похотливо спросил шатен Многие одногруппники посмотрели на Чую, ожидав реакции. - Можешь прийти в мой кабинет после пар~ - так же ответил Чуя. - Хорошо~ - конечно же Дазай сказал это наигранно, и вряд ли бы пришёл, потому что бы Чуя к тому времени, был уже дома - Ну, я быстро, чао бамбино, сеньорита, я ща - сказал Дазай и быстро исчез в коридоре. Дазай вышел из кабинета и направился в туалет - Дазай Осаму! Вернитесь! - крикнул Накахара. Дазай ушёл в туалет - Он вернётся - сказал одногруппник - Да, вернётся. Это же знаменитый Дазай Осаму, лучший ученик за последние три года обучения- ответила ещё одна ученица. - Серьёзно? - удивился Чуя, наверное он всех просто довел что они его лучшим учеником года называют. - Вообще то да - сказал ещё один из одногруппников В него пол университета девушек влюблено, из-за его ума а также красоты - ответил Ацуши

***

Дазай прогуливался по коридору, чтобы от него ушёл запах дыма

***

Накахара встал со стула начал писать на доске домашние задание Ученики стали записывать домашнее задание к себе в блокнот. - Я войду? - Нет - Пидора ответ
Отношение автора к критике
Не приветствую критику, не стоит писать о недостатках моей работы.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.