Эксперимент

R
В процессе
1
автор
Фэндом:
Размер:
планируется Мини, написано 7 страниц, 2 636 слов, 5 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
1 Нравится 0 Отзывы 0 В сборник

Глава 2

Настройки
Когда все вышли из автобуса Алиса видела что Кит не может сдержать волнения и радости. А вот Мэри по ее мнению стала вести себя странно, уже несколько месяцев они не общались нормально,что-то пошло не так, и они отдалились друг от друга, но Алиса не могла понять в чем дело. Она надеялась что после каникул ей удастся разговорить Мэри и помирится. Зазвенел предупреждающий звонок и учащиеся заторопились зайти в классы. Вдруг Алиса столкнулась с Бартом. Она упала и удар выбил из ее головы все мысли, на секунду она растерялась. Прости потирая ушибленный локоть сказал Барт. Алиса пришла в себя и с болезненной улыбкой выдавила - ничего и ты меня прости я задумалась. Увидев перед собой Барта ей стало легче, ведь ей повезло что она не сбила учителя либо кого-то другого. Барт тоже был в их классе и они общались с ним но он был тихоней. Но все кто с ним общался, знали что он хороший человек. Барт подал руку Алисе чтоб та смогла подняться. Алиса встала, осмотрела себя и спросила Ты в порядке? Барт немного покраснел и ответил - да я в норме, ты как цела? Алиса кивнула и глянула на часы, глаза ее расширились и она схватив одноклассника за руку сказала - пошли в класс пока нас не отчитали за прогул они оба улыбнулась и побежали на урок. Классная комната была довольно просторной в ней было несколько шкафов, 10 парт и стол учителя. И раз уж речь зашла о преподавателях то хотелось бы отметить что в этой школе работали необычные учителя. Они тоже использовали систему чипов которые вживили им в мозг. Что это за чипы задумаетесь Вы? Я открою Вам тайну ,которую правительство держит под грифом секретно. Эти чипы создавались при спонсировании государства. Их идея в ускорении импульсов головного мозга что позволяло открыть новые способности мозга ускорить мышление и реакцию в разы . Сейчас эти чипы испытываются и есть теория что у детей которым вживили чип с рождения открыты большие возможности чем взрослому. И поэтому сейчас юных испытуемых обучают использованию чипа и изучают поведение и реакции на нагрузки. Так же в этот чип входит портативный пк, он очень мал и уже не является проблемой для носителя. Ученные были хорошо финансированны, потому быстро шагнули вперёд опережая время. Но внедрять чип всем нельзя, он не доработан до конца и не известно что он может сделать с человеческим мозгом. Но эту информацию знают только посвященные люди. А наша героиня Алиса и ее сверстники сейчас заботиться об обычных, человеческих проблемах и как раз такая возникла у нашей Алисы. Когда она зашла в класс вместе с Бартом Мэри странно улыбаясь сказала - что нашла себе нового голубка ? Алиса не ожидала такого от подруги но ещё, она успела заметить что Дена это похоже очень обидело. Она хотела оправдаться но твердо понимала что в этой ситуации было не за что. Ей было обидно что подруга так поступила. Молча сев за свое место и сделав вид что она не заметила обиды Дена, она начала думать что же ей делать. Когда уроки уже подходили к концу она решила поступить так: Сначала после школы успокоить Дена и откровенно поговорить с Мэри
1 Нравится 0 Отзывы 0 В сборник