Коллега

- Кабинет №21 - ваш. На уроки вы будете приходить и в 9, и в 15. Но профиль будет здесь, большинство уроков будет здесь. Осваивайтесь, через 30 минут зайду с документами на классное руководство. Шеминов покинул кабинет. Повисла неловкая тишина, которую нарушили звуки пианино из кабинета музыки за стеной. Хоть что-то. Странно, что кто-то сейчас там вообще есть, но опустим этот момент. Кабинет русского языка был не очень просторным, но имел лаборантскую. Правильнее, наверное, сказать библиотеку, но библиотека была на втором этаже, а здесь хранилась лишь стопочка из 15 разных учебников литературы и несколько стопок тетрадей с прошлых лет. Вешалка в углу и рабочий стол рядом с ней - вот рабочее место Шастуна и Попова. Даже окна в этой комнатушке не было, но в самом кабинете оно имелось. И не одно, а сразу три больших окна. Дальше все по стандарту: 15 парт, 30 стульев, один стол учителя с тремя ящиками, учительское кресло, за ним компьютерный стол, на котором стояли компьютер и принтер, интерактивная доска и меловая доска. Обычный кабинет, посреди которого стояли двое мужчин, не зная, как начать диалог. - Я - Арсений Попов. Учитель русского языка и литературы по образованию. 28 лет, не женат. - решил начать мужчина - Я - Антон Шастун. Учитель русского языка и профильной литературы по образованию. 22 года, не женат. Антона напрягало такое начало. А ещё его напрягали радужные носки собеседника. -Я перевелся из 196 школы, - продолжил Арсений, - руководил классом, они выпустились и я пришел сюда. Шастун чувствовал себя неловко рядом с мужчиной. -А я закончил университет в июле. И вот я уже здесь. Вернулся через 5 лет покорить эту школу вновь. Шастун прошёлся вдоль запыленных тетрадей. На глаза ему попалась стопка тетрадей по биологии 11 "Б", и все было бы нормально, если бы не фамилия одноклассника на зелёной обложке. -Кизарь Олег, - Шаст произнес это с нескрываемым удовольствием и любопытством. Неужели здесь все ещё хранятся эти тетради? -Кто? Шастун проигнорировал вопрос своего радужного коллеги ( теперь он будет называть его только так из-за носков). Вместо ответа он решил полистать эту стопку. И вот тетрадь, подписанная его рукой почти шесть лет назад. С замиранием сердца он открыл ее. Перед глазами обоих учителей предстал почерк Шастуна, тот самый, кривой, которым он старательно выводил все записи на уроках русского и литературы. Казалось бы, чего необычного? Но листая эту тетрадь, Шастун вспоминал весь тот учебный год. От первого сентября, до последнего экзамена. Все, до мельчайших подробностей. Флешбек Антон сидел на последней парте особо не вникая в биологию. Он уже знал, что будет сдавать литературу вопреки советам матери, мечтающей спихнуть его в медицинский. Поэтому сейчас Шаст рисовал на коже узоры тупой стороной канцелярского ножа. Тоненькие красные линии оставались на молочной коже. Различные сердечки, бабочки, полосочки алели спустя несколько секунд после нажатия. Эти царапинки пройдут через два дня, но они были так необходимы Антону сейчас. На другом ряду сидел друг Антона - Данька Шевелев. Он всегда очень беспокоился о состоянии Шаста, он почти сразу заметил, чем его друг занимается на последней парте. Решил ничего не писать Антону сейчас. Они обсудят это на перемене. Антон продолжал водить лезвием по запястью. Длинные пальцы старательно выводили тонкую надпись: НЕНАВИ}|{У. Кривыми буквами уже было написано НЕНАВИ}|. Буква "Ж" изображалась в виде бабочки. Выводя последний элемент, Шаст тихо вскрикнул. Он прорезал слишком глубоко и задел немного вену. Ну все, тут моя жизнь и закончится Биологичка - женщина понимающая. Она отпустила Антона в туалет как только он поднял руку. Старательно скрывая кровоточащее запястье, Антон пробрался через портфели одноклассников и вышел из кабинета. Зайдя в туалет, он принялся промывать порез проточной водой, параллельно останавливая кровь. Было сложно, но он справился. Зажав запястье платком, который лежал у него в кармане на случай насморка, Шаст пошел обратно к кабинету. Только он сел за парту, сразу прозвенел звонок с урока. Все засобирались. Антон, раньше всегда вылетавший пулей из кабинета, сегодня оказался самым медленным. После того, как Антон вышел из класса, на него набросился Данька: - Шастун, какого хера? Почему ты снова режешься? - он схватил все ещё кровоточащее запястье Антона. Последний взвыл от боли, - ты думал, я не замечу? Чтобы такое было последний раз! Обещаешь? - О-об-обещаю. Голос Антона очень дрожал. Шевелев очень дорожил своим длинным другом, парень был ниже Шаста на голову, но всегда защищал Антона от всего. Отдувался за него на стрелках, мог набить морду любому обидчику, но на Шаста никогда не поднимал руки, хотя неоднократно грозился. Возможно, был страх потерять единственного друга. Иногда срывался, но никогда не наносил увечий специально. Он любил Антона. Очень. И, возможно, не как друга. Но он сам ещё ничего не решил. И не понял до конца. Данька отпустил Антона и молча пошел в сторону кабинета литературы. Перспектива пропустить любимый предмет Шастуну не нравилась, поэтому он медленно пошел за Даней. Остаток дня они не разговаривали. ***конец флешбека*** Шастун аккуратно перелистывал странички своей старой тетради по биологии. Перелистывая следующую страницу, он увидел небольшие капельки старой, давно запекшейся, коричневой крови. Крови Шастуна. Антон пытался избавиться от воспоминаний о том уроке. Долго. Это был предпоследний день перед ужасными переменами в его жизни. Антон поднял рукав белоснежной рубашки. Среди новых-старых порезов различался четкий шрам буквы "Ж", нацарапанной им пять лет назад в составе слова "НЕНАВИЖУ". Все остальные буквы зажили без следа, одна прорезанная слишком глубоко буква "Ж" различалась до сих пор. Едва заметная слеза скатилась по щеке Антона. Он вспомнил все. Все что старался забыть. И теперь не сможет ещё долго... - Что-то случилось, Антош? - Арсений видел состояние Шастуна и решил поинтересоваться, чем оно вызвано, - Ты так из-за тетради? В ответ мужчина услышал лишь всхлипы. Арсений решил выйти из лаборантской, оставить парня наедине с мыслями. Так явно будет лучше. И было бы лучше, если бы не сумка Антона, оставшаяся в комнате. Он быстро подошел к ней, достал пенал, а из него лезвие. Такое старое, но такое родное. Ему уже пять лет, как и всему что здесь осталось после Антона. Трясущимися руками парень вырезал на другой руке "5 ЛЕТ". Глубоко. Чтобы остались шрамы. Чтобы запомнить этот момент. Чтобы запомнить радужные носки и такие красивые голубые глаза. Чтобы запомнить этот стук в дверь. СТОП! СТУК В ДВЕРЬ? Антон оторвался от своего занятия. Он уже аккуратно завязывал тот же, что пять лет назад, платок, надеясь остановить кровь. Стук в дверь, за ним тихое "Войдите", видимо сказанное Арсением. Затем скрежет и голос нового директора: - Я подготовил документы. Вам осталось поставить подпись. А где Шастун? Услышав свою фамилию, Антон постарался сделать вид, будто ничего не было, и вышел из лаборантской. - Я здесь, Станислав Владимирович. - Отлично. Вот документы. Осталось подписать. Шастун быстро пролистал стопку листов. На последнем листе было место для подписи и номер класса. У Антона - 11"Б", а у Арсения - 11"А". Теперь они ещё и вместе руководят параллелью, а значит всю подготовку к выпускному тоже будут делать вместе. Это напрягало Антона и радовало Арсения. Весь год они будут не просто учителями литературы и русского языка, но и сценаристами, хореографами, дизайнерами, фотографами. И везде вместе... *** 1 сентября. Какой хороший день. Первый рабочий день Шастуна, первый день учебы для первоклашек, начало ада для выпускников. Семь утра. Торжественная линейка в девять, но учителям нужно подойти к восьми. Ну за что? Поэтому Шастун сейчас завтракал бутербродами с чаем и вспоминал, есть ли у него ваза. Цветы ему подарят сто процентов, несмотря на то, что мужчина. Учитель все таки. Допив чай, Антон пошел гладить брюки. Рубашка была готова ещё с вечера. Брюки были выглажены до идеала, прическа уложена, рубашка застегнута, браслеты надеты. Антон уже весь собрался и ждал времени выхода, когда его старый яблочный телефон зазвонил. Посмотрев на экран, он очень удивился: - Арсений? Шастун записал его как "Арсений носки из шести цветов" и смайлики радуги. Прикольно. Недолго думая, Антон ответил на звонок - Алло? - Антоша? Это Арсений. Ты где живёшь? Может я могу тебя подвезти? Антон быстро глянул на часы. Он понял, что пересидел и пешком уже никак не успеет дойти. Поэтому решил, что стоит принять предложение "Арсения носки из шести цветов" - Не откажусь. Живу на Фрунзенской 24. - Солнце, через пять минут буду. Арсений положил трубку, а Антон все ещё находился в шоке. Его сначала назвали Антошей, а потом солнцем. Мда. Парень вовремя вспомнил, что нужно выходить. Сейчас подъедет радужный коллега, нельзя опаздывать и портить первое впечатление. И когда Антона так стало это волновать? Парень взял несколько документов, кошелек и вышел из квартиры. Закрыл дверь, вызвал лифт с 9 этажа на первый, взял телефон в руки, чтобы посмотреть время и прикинуть, насколько он может опоздать и увидел пришедшее минуту назад сообщение: Арсений носки из шести цветов 🏳️‍🌈🏳️‍🌈🏳️‍🌈 - Антош, я подъехал. Черный Мерседес 836. Как такси блять

      Уже выхожу -

Как только он это написал, лифт остановился на первом этаже. Шаст вышел из лифта, проверил почту, и вышел из подъезда. Машину Арса долго искать не пришлось - он стоял почти под подъездом. Антон подошёл к ней, открыл переднюю дверь и сел рядом с водительским сидением. А самим водителем был Арсений. Боже,как же он выглядит!..Очень элегантно, стильно, по-современному (сексуально)... Стоп... Антон, не надо думать об этом - Привет, - брюнет решил первым начать диалог. - Здравствуй... Как дела? - Шастун хотел разбавить диалог, но получалось не очень. - Да вроде все хорошо. А у тебя, Антош? Антош..... Антош.... Антош.... Это повторялось в голове Антона, отдавало неприятными импульсами, но теплом разливалось по телу. - У меня тоже неплохо. Как Вы собираетесь знакомиться с новым классом? - Постараюсь произвести впечатление веселого, но строгого учителя. И давай перейдем на ты, Солнце. Солнце..... Солнце....... Солнце....... В голове Антона гулким эхом раздавались эти слова. По всему телу пробежали мурашки, а пальцы рук задрожали - Хорошо, Арсений. А что стоит делать мне? Я первый раз... - Ты молодой, ещё и одиннадцатый класс дали. Постарайся быть с ними на одной волне, но в случае чего не забывай о строгости. - Спасибо ва...ой.. тебе. Спасибо тебе... - Да не за что, Солнце. Солнце... - А как я могу тебя называть? - Арсений Сергеевич - при учениках, Арсений - как-то официально, не очень люблю такое. При других учителях - Арс. Я думаю нормально. Но есть ещё форма имени, она мне не очень нравится.... - мужчина затих, было видно что тема больная для него, - Сеня. Не называй меня так никогда... В машине повисла неловкая пауза - никто не знал, как продолжить диалог. Но спустя ещё одну минуту молчания два молодых учителя подъехали к школе. Как только они выйдут из машины, они будут Антоном Андреевичем и Арсением Сергеевичем. Учителя вышли из машины и вошли на территорию школы. На крыльце физрук уже настраивал аппаратуру: включал компьютер, проводил провода, настраивал колонки. Ему помогал второй физрук. Учителя остались те же. Это вызывало такую ностальгию у Антона, что можно было и позавидовать. На входе школы биологичка Светлана Викторовна старалась, вешая плакат "Здравствуй, школа!". Учительницы математики Татьяна Александровна и Олеся Михайловна развешивали шарики вдоль длинных коридоров старой школы. Чувствовалась праздничная атмосфера. В спортзале танцевальный коллектив школы "Грация" репетировал танец для линейки. Шастун и Попов поднимались по лестнице на второй этаж к кабинету директора, когда их чуть не сбила спешащая куда-то географичка Ирина Юрьевна. - Извините! - Да ничего страшного! - Антону не досталось, как Арсению, которого впечатала в стену торопящаяся нарядная масса. - Да, все хорошо! - отозвался Арсений, придерживаясь за ушибленное плечо. - Антон? А что ты забыл сегодня в школе? - женщина явно была удивлена. - Да так... Работаю теперь здесь. Знаете же, что Нина Леонидовна на пенсию ушла, а Татьяна Олеговна уволилась. Не осталось учителей русского языка и литературы. А я в этом году пед закончил с красным дипломом. Вот и пришел сюда. А это Арсений Сергеевич Попов. Тоже новый учитель русского языка. - Здравствуйте... - Ладно, мальчики. Я побежала, - Ирина Юрьевна стрельнула глазками в сторону Арса и скрылась из виду. - Пиздец. - Не то слово. И вообще, Арсений Сергеевич, вы учитель русского языка! Что за слова? - Мат - тоже часть русского языка. - А мне нравится ваш подход к предмету. Вы походу ей понравились. - Во-первых, мы договорились на ты, Антош. А во-вторых, у нее нет шансов. - Избегайте ее в коридорах. Она вас не оставит в покое. Я с ней с пятого класса знаком. Та ещё змея. - Ничего, и не таких отшивали. Два молодых учителя уже подошли к кабинету директора. Постояв молча с минуту и собравшись с мыслями они зашли. - Здравствуйте, Станислав Владимирович. - Здравствуйте. Итак. У вас в руководстве выпускные классы. Вам необходимо в начале года организовать фотосессию и начать готовить выпускной альбом. Также, наша школа хоть и старая, со мной приобретает современные традиции. Каждый год выпускники снимают фильм о школьной жизни. Он может длиться хоть два часа. Просто снимайте на видео некоторые моменты из школьной жизни, чтобы ребятам было что вспомнить. После первых пробников по русскому, они будут примерно в декабре, начинайте учить вальс, готовить выступления классов как команд КВН. Тема школа. Можете уже начинать думать, кстати. И ещё. Через пять минут педсовет. Представлю вас учителям и обсудим некоторые организационные вопросы линейки и классных часов. Для девятых и одиннадцатых классов они удлиненные. У вас неограниченное количество времени на знакомство с классом и рассказ о предстоящем учебном году. У других всего полтора часа, так как у них все как обычно. Вот вам небольшие памятки, что стоит обсудить на классном часу. У меня все. Пойдемте в учительскую, скоро там все соберутся. Антон и Арсений проследовали за Стасом. Хотя за Стасом шел только Арсений. Антон помнил расположение кабинетов наизусть, поэтому шел по своей памяти. Дойдя до учительской, Стас провернул в дверном замке длинный ключ золотистого цвета – такие ключи обычно от входных дверей квартир – и вошёл в помещение. Средних размеров комната с противного голубого цвета обоями. За пять лет, а если быть точнее, за шестнадцать ( возможно больше), никто так и не переклеил обои. И даже не покрасили в более приятный оттенок. На этих стенах висели различные грамоты и похвальные листы. Около одной из стен стоял огромный сервант, но не с посудой, а с папками с информацией о классах и с журналами. Посередине комнаты стоял длинный овальный стол, вокруг которого стояло 15 стульев. Дорогой кожаный диван в углу никак не вписывался в интерьер, но все равно стоял там. За пять лет ничего не изменилось. Кажется, в этой школе изменился лишь директор и два учителя русского языка, один из которых радужный, а другой выпускник этой школы. Так, а какого цвета носки у Попова сегодня? Антон кинул взгляд на черные туфли Арса. Между границей туфлей и началом брюк торчали маленькие кусочки оранжевого и красного цвета, а на другой ноге синего и фиолетового. Снова в радужных. Мой любимый радужный коллега. Стоп! Мы ещё не работали вместе! Какой к черту любимый? Пока Антон рассуждал об этом у себя в голове, в учительской уже стали появляться учителя. Они все садились на свои места, у каждого было свое. Именно поэтому Шастун и Попов все ещё стояли. Они не знали, где их места. Спустя ещё минуту Шеминов объявил о начале педсовета. И первое, что он сказал было: - Здравствуйте, коллеги! Наш учебный год начинается с пополнения в педагогическом составе. Как вы все знаете, оба учителя русского языка и литературы ушли в прошлом году и обучать детей грамоте стало некому. Теперь у нас есть достойная замена. Попов Арсений Сергеевич и Шастун… - Антон? - Антон? - Шастун? Все учителя по очереди выразили свое удивление. - Да. Шастун Антон Андреевич. А почему вы все так реагируете? Он явно не догоняет в чем прикол Антон стоял, еле сдерживая смех. Попов рядом с ним улыбался. 15 учителей смотрели на Шеминова с удивлением и интересом. Школьный психолог, который тоже присутствовал на педсовете, тихонько хихикал на диване рядом с физруком. Сейчас Стас узнает страшную тайну… - Станислав Владимирович… - начал говорить Антон, - я учился в этой школе с первого до одиннадцатого класса… Поступил в педагогический. И обстоятельства сложились Так удачно, что я пришел работать сюда… - в словах Шастуна слышалось волнение, хотя выглядел парень очень уверенно, - Дорогие учителя, почти все вы вели у моего класса уроки в разное время. Я всем вам очень благодарен, без вас я бы сейчас здесь не стоял. Я новый учитель русского языка и профильной литературы в этой школе. Шастун Антон Андреевич. Все 15 учителей хлопали в ладоши парню, который смог. Шастун до девятого класса был полным двоечником. С натягом сдал экзамен по литературе в восьмом классе. Никто не возлагал на парня надежд, но Антон закончил школу с золотой медалью и красным аттестатом, а устраиваться на работу пришел с красным дипломом о высшем образовании. - И отдельное спасибо Павлу Алексеевичу, нашему психологу. Без него ничего бы этого сейчас не было. Спасибо. - Так ты здесь учился раньше? – Стас никак не мог поверить. - Да, здесь, Станислав Владимирович. Тогда в школе была другая директриса, поэтому вы меня не помните. - Извините, не знал. Что ж, продолжим… 8:30. Небольшое совещание закончилось и учителя вышли на крыльцо начинать выстраивать учеников в ровные линии напротив главного входа школы. Через полчаса должна начаться торжественная линейка на которой Шастун первый раз будет не учеником, а учителем, который как новый учитель будет ещё и речь говорить всем ребятам. От этого появлялось некоторое волнение, коленки дрожали, а в животе что-то приятно крутило. Хотя, может это потому что Арсений стоял совсем близко…. Нет. Нет, только от волнения перед работой. Определенно. Одиннадцатиклассники не спешили проходить на линейку, однако к 8:50 уже весь класс стоял, зевая, в кучке. Они знали, у них новый классный руководитель, поэтому дети стояли в ожидании нового человека и команды от него. «А» и «Б» классы смешались, пугая своей массой двух молодых учителей. И если у Попова был хоть какой-то опыт, то у Шастуна его не было. И это пугало больше всего. - Ну что, Солнце, пойдем разгонять толпу твоим свечением! Солнце… - Пойдем, Арс… Мужчины подошли к классам. Из-за громкой музыки их было плохо слышно, однако, рост делал свое дело. 190см Попова и 197см Шастуна быстро привлекли внимание выпускников. Кто-то крикнул из толпы: - Шастун?? Все сразу обернулись на парня, который это выкрикнул. Это был Денис Герасимов. Когда Антон был в одиннадцатом классе, а эти дети в пятом, Антон дружил с этим мелким тогда пареньком. Сейчас он был ростом с Арсения. И он из «Б» класса. - Выпускники! Я новый классный руководитель 11«Б» класса. И я буду вести у вас русский язык и литературу. Меня зовут Шастун Антон Андреевич. И, оказывается, я многих из вас знаю. Очень приятно. – Антон сказал небольшую речь, чтобы его запомнили. Хотя, пятый класс и не забывал его. Слухи о непослушном одиннадцатикласснике гуляли тогда по всей школе. И сейчас их помнят только те, кто был тогда в пятом или младше классах. Весело же им будет учиться вместе. - Уважаемые выпускники! Я новый классный руководитель 11«А» класса. Также я буду вести у вас русский язык и литературу. Очень надеюсь подружиться! – Попов держался очень уверенно, в отличие от Шастуна, который так переволновался, что истребил уже абсолютно все браслеты на своих тонких запястьях, - а сейчас встаньте в три линии. Здесь А-шки а здесь Б-эшки. Ребята очень быстро построились так, как сказал Попов. Было видно, что делают они это не первый раз, но ещё роль сыграла уверенная интонация Арсения. Он не орал на детей, а лишь слегка повышал голос, чтобы его услышали все, так как это было проблематично из-за громкой музыки, доносившейся из колонок. Арсений и Антон встали за ребятами и наблюдали за происходящим из-за толпы голов. Но так стояли все учителя, поэтому им грех жаловаться. Они вообще самые высокие педагоги. Линейка проходила стандартно. Но было кое-что необычное. В конце своей речи директор пригласил на крыльцо Антона и Арсения. Они новые учителя. Они должны сказать речь. - Здравствуйте, ребята! Кто-то из вас уже заканчивает учебу в этой школе, а кто-то только начинает. И я помогу вам грамотно начать и закончить. Меня зовут Арсений Сергеевич Попов, я новый учитель русского языка и литературы в этой школе. Я буду вести уроки у А-классов, В-классов и Г-классов. Иногда меня будет заменять мой новый коллега и ваш новый учитель. Передаю слово ему. – Попов отошёл от микрофона, пропуская Антона вперёд. Ладошки Шаста вспотели, а по спине пробежала стая мурашек. Но выходить надо. - Здравствуйте все! Я Антон Андреевич Шастун – новый учитель русского языка и профильной литературы в этой школе. Как уже сказал Арсений Сергеевич, я иногда буду заменять его на ваших уроках. Постоянно преподавать я буду у Б-классов, профильных по литературе. Удачи всем в обучении, надеюсь, мы найдем общий язык. – Антон затих. Было слышно лишь противное гудение колонок. Парень отошёл от микрофона и вернулся к своему классу. Волнение спало, дышать стало легче. Но сразу стало сложнее. Арсений встал слишком близко. Слишком. Остаток линейки Антон помнил плохо. Он рассматривал правильные черты лица Арса. От вида его глаз, похожих на два глубоких синих океана, в которых хочется утонуть, Антону становилось жарко. Но вот и спасительные слова Стаса. Теперь толпа из тысячи детей рванула в школу через единственные открытые сейчас двери. Поэтому долго, но верно, Антон и Арсений пробирались со своими классами в кабинет. В одиннадцатых классах было суммарно всего тридцать человек, поэтому они идеально влезли в небольшой кабинет №21. Кабинет русского языка. Ох, сколько помнят эти стены. -Итак! Сначала мы вам все расскажем, а потом ответим на все ваши вопросы. – начал Арсений, - повторюсь, меня зовут Арсений Сергеевич Попов, - сколько девочек мечтательно вздохнули, когда он это произнес, - я классный руководитель А-класса и учитель русского языка и литературы. А это мой коллега. Слово ему. - Я – Шастун Антон Андреевич. Классный руководитель Б-класса и учитель русского языка и профильной литературы. Как вы знаете, я учился в этой школе все 11 классов, а сейчас пришел сюда работать. – Антон говорил очень собранно и четко, однако коленки дрожали, - Вы все знаете, что в этом году вы выпускной класс. Это ваш последний год в этой школе. Сейчас я кратко расскажу, что вы будете делать, - Шаст был взволнован, то ли из-за близкого присутствия Арса, то ли из-за предстоящей длинной речи. Самому Шастуну хотелось верить во второе, - В этом учебном году вы должны подружиться. Вальс мы будем ставить вместе. Вас как раз хватает на пары мальчик-девочка. Но если понадобится, мы внесём дополнительные коррективы, - Антон кинул мимолётный взгляд на Арсения, - Первое, о чем вы должны думать - это об экзаменах. Если хорошо их сдать, вам будут открыты двери в любой ВУЗ. Второе – это выпускной. Предлагаю на следующей неделе решить, где будем его отмечать. Необходимо сделать это в ближайшее время. Далее продолжит мой рад… извините. Мой коллега. Антон сделал виноватый вид. Под строгим вопросительным взглядом Арсения хотелось провалиться под землю. - Продолжим. Ещё в этом году мы снимем фильм о школьной жизни. Снимайте все интересное на телефон. Все драки, смешные моменты, панику перед контрольными и экзаменами. Все скинем на компьютер и смонтируем фильм. Вроде вся необходимая пока информация. Вопросы? Руку поднял Денис. - Вопрос для Антона Андреевича. А как ты решил стать учителем? - Во-первых, я теперь твой учитель, а не друг. Обращайся на ВЫ, пожалуйста. А теперь ответ. Я хотел утереть нос всем своим учителям, которые говорили, что я ничего в этой жизни не добьюсь. Но я добился. Красный аттестат, золотая медаль, красный диплом. Еще вопросы? Руку подняла девочка из 11 А. - Я Лиза Бондарь. А у нас будут дополнительные занятия по литературе для тех, кто сдает ЕГЭ? - Да, будут. – ответил ей Шастун. Тут руку протянул смешной паренёк армянской внешности с милым хвостиком из волос. - Я Сережа Матвиенко. Можно будет на уроках пользоваться телефонами? - Можно, но только на тех, которые не сдаете. – ответил парню из 11 Б. - Согласен с Арсением Сергеевичем. Теперь вопрос хотел задать сосед по парте милого армянина. - Меня Дима Позов зовут. А что вам подарить на день учителя? - Я думаю, вы можете сами выбрать. Особых пожеланий нет. Да, Солнце? - Н-ннет. Солнце…При учениках…. Солнце… Классный час подошёл к концу, и Антон с Арсением обсуждали учеников: - Ты уже всех запомнил? - Я многих помню. Сережа кстати очень классный. И его друг Дима тоже. - Сережа с хвостиком, а Дима в очках? Я правильно запомнил? - Да. Лиза Бондарь отличница. Помоги ей, если что. Я думаю, она будет очень благодарна тебе. - Я попробую, - тут на телефон Арсения пришло уведомление, а через секунду и на телефон Антона, - О, Дима с Серёжей уже создали группу класса! Диму и Серёжу выбрали старостами.       «11 круг ада» Дима П. - Вот группа. Здесь сразу два класса. Если нужно, создадим отдельные. Антон Ш. - Спасибо Дима. Не нужно. Арсений П. - Вот расписание на завтра. Арсений скинул в группу фотографию расписания: 11 «А» Английский язык 33,35 Русский язык 9 Литература 9 Алгебра 22 Алгебра 22 Физкультура сз Физика 26 11 «Б» Русский язык 21 Литература 21 Геометрия 22 Английский язык 33,35 Физкультура сз Физика 26 Литература 21 Напротив предметов стояли кабинеты, в которых они будут проходить в этот день. Уроки у классов примерно совпадали. Завтра будет весело... ***