Я больше не буду...

      Листва шелестела под ногами, ветерок дул в лицо. Хотелось бы снова оказаться в теплой постели, а не идти в школу, где меня ждет боль и разочарование, а, возможно, и суицид. Нужно было надеть куртку, потому что ветер поменял направление и теперь дует мне в поясницу. Я умру.

***

      Первый урок как нож в печень. Я имею в виду математику. Никто не спасется от этого. Это смесь унижения и страданий, а если ты не поймешь тему — верная смерть. Я перестал понимать её ещё в пятом классе. — …иди к доске! — прозвучал страшный голос из тумана. Ну вот и всё. Прощайте. О нет! Что это? Это же… звонок с урока! Слава богу! Мы ещё живем.- Ну ладно, домашнее задание: 120, 121, 152.       И вот ученики повалили из кабинета, передвигаясь в сторону нового крыла. Сейчас будет информатика. Этот урок может вызвать трудности и у тех, кто не знаком с миром компьютерных технологий или отстал в развитии. Но Excel вызовет трудности у всех, несмотря на развитие. Хорошо что информатик тоже не любит эту программу, поэтому эту тему мы проходили один раз, что вполне достаточно. Кстати об информатике…       Это весьма странная персона, по походке которой можно понять, что у нее завышенное самомнение, то бишь слишком уверен в себе. То, как он ведет себя на уроке, походит больше на поведение сальных физруков (его одна должность), проецированная в пределы классной комнаты, где места меньше, чем в том же спортивном зале. Эта улыбочка и взгляд, и поза вызывают отвращение, нежели каких-то доброжелательных чувств. Единственное, о чем я думаю в момент, когда наши взгляды пересекаются, это: «господи, какой же ты обдолбыш». И я считаю секунды до конца урока, на котором он в основном показывает свои работы и говорит какой он молодец и пытается шутить «по-молодежному». Это основная характеристика персонажа. Персонаж. Первое, что пришло на ум, Леон из Бравл Старс.       Но вот уже поворот к кабинету, стучимся, заходим и… никого нет. Ну да ладно, что может случится, если мы войдем? Не по технике безопасности, которую мы пишем, учим и рассказываем каждый год? Пустяки, ничего плохого не произойдет. А вот и звонок!       Мы ждем его в кабинете уже 5, 10, 15 минут. А его нет. По общественным законам можно было бы уйти, но мы в России, законы тут не действуют, да и еще урок потом. И вот дверь лаборатории открывается, но я не обращаю свой взгляд туда, чтобы не испытывать кринж. А надо было бы! Потому что из дверей выходит не информатик в кэжуал наряде, а в костюме Гонщика из Щенячьего Патруля! Что отличает человека от других животных? Правильно, прямохождение. Но он ползает на четвереньках. И гавкает.       С задних парт раздается смех, но тут же прерывается. Собака смотрит на них холодным, оцепеняющим взглядом, от которого никуда не деться. И тут он прыгает на первые парты и кричит, разбрызгивая слюни: — Я НЕ РАЗРЕШАЛ ВАМ ЗАХОДИТЬ! ГАВ-ГАВ! ЭТО НЕ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ! ГАВ- ГАВ!       Сказать, что я в шоке, нет, в ахуе, это как ничего не сказать. Теперь, вместо смеха, можно услышать только гробовую тишину. Но тут за нашими спинами что-то громко падает, и все оборачиваются на шум. Это был плакат с какой-то темой. Головы оборачиваются назад, и перед нами уже тролль. — Итак, раз вы не можете соблюдать технику безопасности, — говорит уже спокойным голосом, но с интонацией мультяшного персонажа, — значит мы будем писать её снова и снова, пока вы не сотрете ваши пальчики в кровь, а в вашем тупом мозгу не будут эти правила держаться как священные заповеди. Начинаем.       И все писали. Никто не хотел, но лучше писать, чем быть узнать, что он будет делать в гневе. Все это похоже на страшный сон. Я не могу даже ущипнуть себя, меня атаковала паника и страх, что я могу только смирно писать эти правила уже второй раз. Быстрей звонок, быстрей звонок… — Ну а теперь садимся за компьютеры. Будем работать в экселе. — Мы не успеем, осталось шесть минут, — чей-то смелый голос раздается в кабинете. — Я СКАЗАЛ САДИМСЯ ЗА КОМПЬЮТЕРЫ!       Компьютеров мало, поэтому я присаживаюсь к однокласснице, чтобы не узнать наказание за неповиновение. — Он какой-то странный (мягко говоря!). ты не замечаешь? — с опаской спрашиваю у сидящей рядом одноклассницы. — Нет, а что с ним? -… — с открытым от удивления ртом я уставилась на нее. Я хочу уйти отсюда. Мне нужно. Срочно. — Извините, а можно выйти? — неуверенно спрашиваю я. — Выйти? Ахаха-хахаха-хаХАХАХАХАХАХА — его шея поворачивается на 180 градусов, но тело не изменяет своего положения. — АХАХАХАХАХА ТЫ НИКОГДА НЕ ВЫЙДЕШЬ ОТСЮДА — он ползет ко мне — НИКОГДА — я вижу только белок его глаз, лицо же в паре сантиметров от моего — НИКОГДААААА АХАХАХАХАХАХАХА       БЫЗЗ-БЫЗЗ-БЫЗЗ       Я открываю глаза и вижу свой уродливый потолок. Я больше никогда не буду употреблять сто штук глицина за раз.