Стенды в реальной жизни

14:24 На геометрии Как всегда, учитель сказал решить задачу и если решил, то подходи за оценкой. Ну, как я и говорил, я при помощи своего стенда всё списал у нашей отличницы-заучки. Нет, она не была стереотипным ботаном, которого ненавидит весь класс. Больше скажу, она была довольно приятным человеком в общении, если конечно не общаться с ней как с пацанами из нашей компании. Как будто ничего и не происходило, я подошёл к геометричке и показал свою работу. Как и ожидалось, я получил ту самую, "своим трудом" заработанную пять (у нас не двенадцатибальная система). После просьб со стороны своего друга, я дал ему списать у себя. Когда научится использовать свой стенд - сам будет списывать у других. Пока приближался конец урока, на третьем ряду, наша общая подруга - Оля что-то рисовала и закрашивала. Все же одноклассницы и твои тоже что-то постоянно рисуют у себя на уроках. Like the Wind встал слева от девочки, словно учитель, проверяющий кто что делает. -Ема... вот это шедевры современного искусства! После этих слов, Оля слегка вздрогнула и покрутила головой, словно осматривается. Я не слабо удивился, ведь она услышала голос моего стенда, а хотя это просто совпадение. Я решил сказать ещё раз, чтобы убедится. -Ты что, меня слышишь? На этот раз, моя одноклассница резко обернулась. Like the Wind отпрянул вне её поле зрения. Всё-таки она как-то может слышать мой стенд. Всё время после обладания стенда, я чувствовал в ней потенциал обладателя стенда. То есть она может стать стенд-юзером, если проткнёт себя стрелой. Самого стенда я в ней не чувствовал. Если люди, которые не обладают стендом, могут слышать мой стенд, значит это скорее всего его особенность или третья способность, которую я опять непроизвольно активировал. В движениях Оли я заметил недопонимание и небольшое беспокойство. Её соседка поинтересовалась в чём дело, но та отшутилась. Я решил не налаживать с ней контакт. Пока подожду. -Прикинь, оказывается третья способность моего стенда - позволение другим простым людям слышать мой стенд. -В смысле? -Ну типа, даже не обладатель стенда может слышать голос моего стенда и что он говорит. -Больно много способностей. -Она маленькая, поэтому норм всё. Можно так абузить её, что просто пизда. Прозвенел звонок на перемену. Пока весь урок мы с Лёвой разговаривали шёпотом, мы успели кучу раз прерваться, потому что учитель обращал внимание преимущественно на нас. Я предложил своему приятелю сесть на заднюю парту, чтоб мы могли спокойно и без проблем общаться. Он согласился с этой идеей. Иногда мне кажется, что моя гениальность создаёт гравитацию. Звонок на урок физкультуры.