Секрет одной учительской

PG-13
Завершён
60
автор
Фэндом:
Размер:
8 страниц, 2 737 слов, 1 часть
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
60 Нравится 1 Отзывы 19 В сборник

Часть 1

Настройки
Очередной утомительный школьный день. Кто бы мог подумать, что Юнги опять окажется в школе спустя столько времени? Парень всегда хотел связать свою жизнь с математикой. Но так сложилось, что почти год Юнги уже успел проработать в школе. На самом деле, все не так уж и плохо. Да, работа с детьми очень утомляет, к тому же приходится общаться с родителями этих отпрысков, большинство из которых считают свое чадо ангелочком, и вообще «вы слишком молоды, ещё ничего не понимаете». В этом случае приходится просто кивать и активно уверять, что он обязательно позанимается с ребёнком по-лучше. Но ведь у каждой работы есть недостатки? Главное, что рядом всегда математика, и можно частенько позаставлять свой мозг поработать. А если у тебя ещё и старшие классы, так там можно вообще разгуляться. Но в целом Юнги все устраивает. И сам Юнги устраивает всех. Даже больше — приличная часть учеников просто сходит с ума от молодого учителя математики. Ведь он никогда не кричит (просто не приемлет повышение голоса на кого-либо, тем более на ещё не устоявшихся подростков), понятно объясняет и всегда готов прийти на помощь. А также он невероятно красив. По школе математик всегда ходит в черной маске, закрывающей половину его лица, и создающей ему довольно таинственный образ, и в костюме. А когда он надевает ещё и очки, то пол школы просто истекают слюнями. Из-за такой популярности, все классы, даже у которых парень не ведёт, при встрече, здоровается с учителем Мином. Но не только ученики хорошо восприняли нового преподавателя. Коллектив тоже тепло отзывался о Юнги. И его прекрасные манеры привлекли внимание всех коллег ещё в первый рабочий день, из-за чего с ним пытались познакомиться все, кому не лень. А лень, почему-то, никому не было. Но, Юнги, как-бы интроверт. Он привык быть один и спокойно решать свои дела. Поэтому ему было совсем не комфортно стать главной причиной обсуждения своих коллег. Учительская должна была стать местом отдыха от детей и уроков, но на деле Юнги и там было совсем неспокойно. Даже спустя неделю он так и не выбрал себе полку, куда бы складывал тетради, проверочные и многое другое, что мог складывать учитель. Поэтому его вещи ютились на общем столе. Юнги клал одни тетради на другие, на них складывал бумаги от администрации и поверх этого там ещё лежали пакетики с чаем. Естественно вся эта конструкция постоянно падала. Заметив это, одна из учительниц посоветовала Юнги наконец взять какую-нибудь полку. Отчего-то он засмущался и отказал ей, сказав, что все хорошо. Учительница эта, видимо была достаточно проницательной, и поняла, что парню больше нравится быть в одиночестве. Тогда она предложила взять Юнги самую последнюю полку, которая действительно была довольно далеко от общего стола, где собираются все учителя. Именно из-за этого она все ещё пустовала — всем было лень пройти ещё несколько шагов вглубь комнаты. Юнги, все же решив осмотреть полку, остался в полном восторге. Она действительно была в самом дальнем углу и парень расположился именно там. Наконец он станет менее заметным. С этого дня эта миленькая учительница, как оказалась информатичка, и Юнги стали друзьями. Она прекрасно понимала его, несмотря на то, что сама — экстраверт, и всегда давала время для того, чтобы побыть одному. Хорошие отношения сложились также и с биологом, и с химиком, и много с кем ещё. Но вот почему-то с преподавательницей корейского и литературы не сложилось. Она, видимо, считала, что у них с Юнги соревнование. Мол, какой предмет важнее: математика или язык. В общем Юнги старался общаться с ней по-меньше. Поэтому у нового учителя математика уже в первую неделю образовалась неплохая фан-база: умный, привлекательный и обходительный. Ну разве не идеальный мужчина? Но, к счастью или к несчастью, идеальных людей не бывает. Юнги вот курит. Поэтому почти на каждой перемене выходит на улицу. Но этот факт совсем не отталкивает его молодых поклонников и поклонниц — наоборот, очень даже привлекает. По их мнению, образ такого всего загадочного и красивого учителя, прекрасно дополняли сигареты. Но, как бы оно там не было, именно сигареты помогли ему познакомиться с ещё одним преподавателем — Чимином. Чимин — учитель искусства и полная противоположность Юнги. Потому что Чимин весь яркий, активный и всегда открыт для новых знакомств. И ему, по мнению Юнги, как никому другому подходит роль учителя искусства. Ведь парень просто блещет идеями и сценариями для своего кружка. А благодаря своей общительности, может договориться с директором на проведение очередной авантюры. Из-за того, что они оба частенько спускаются покурить и образовалась эта новая странная связь. И вот уже целый год Юнги является учителем. Сегодня он действительно очень устал: школьники за лето, кажется забыли абсолютно все, и ему приходиться объяснять все заново. А ещё выпускной класс совсем не радует — контрольную написали просто ужасно. И теперь они все бегают за математиком, и умоляют дать закрыть плохую оценку. И Юнги все же сжалился над ними. У парня сейчас большой перерыв, и он, наконец, сел в кресло и расслабился. Но в этот момент, конечно же, слышится стук в дверь, и в учительскую просовывается голова одного из выпускников. — Извините, учитель Мин, вы обещали, что проверите мою тетрадь к сегодняшнему дню. Я могу забрать её? Юнги уже жалеет, что разжалился. — Да, конечно, секунду. Парень направляется к своей полке и начинает рыться в вещах, чтобы найти тетрадь. На его полке творится полный хаос, непонятно как он вообще может хоть что-то найти. Но мало этого, так многие учителя почему-то считают, что последние полки никем не заняты, и оставляют здесь никому не нужный хлам. На его полке, по какой-то причине, лежат программы обучения 5-х классов по биологии, куча непонятных документов, файлы, прошлогодние неотданные результаты проверочных и много ещё чего. Юнги это вообще не нравится. Он поднимает все бумаги, дидактические материалы и учебники в поисках этой пресловутой тетради. Куда он мог её засунуть?! И вот, отодвигая очередную стопку непонятных книг, он видит нечто очень интересное. Это анальная пробка с лисьим хвостом на конце. Парень так и замирает, держа руки в воздухе. Кто-то, блять, спрятал на его полке анальную пробку. Юнги не знает как ему реагировать: он вроде бы негодует, а вроде бы и смущен. Он просто подвис. Но в учительскую, в этот момент, резко распахиваются двери, и кто-то заходит. Юнги отлипает от хвоста, закрывает его обратно книгами, и начинает ускоренно искать тетрадь. Оказалось, она просто лежала в другой стопке, причём на самом верху. Хлопнув себя по лбу, Юнги вынес её ученику и вновь сел на кресло. Прозвенел звонок, и он остался в учительской совсем один. Немного передохнув, парень начал проверять очередные работы. Спустя некоторое время тишина опять нарушается: в помещение влетает запыхавшийся Чимин. Сегодня он работал в первую смену, и его уроки уже закончились. Наверное, что-то забыл. С кем не бывает. Но Чимин направляется прямо в самый дальний угол учительской. Юнги думает, что это странно, ведь полка учителя почти самая первая. «Неужели тоже складывает всякий хлам на мою полку» — хмурится Мин. Кажется, предстоит серьёзный разговор. Но Чимин уже выходит, держа в своих руках анальную пробку, в виде лисьего хвоста. Но помимо этого, он как-будто совсем не стесняется того, что у него в руках, и, может Юнги сошёл с ума, машет этим хвостом почти перед его лицом. — Ой, я забыл одну вещицу, — лукаво улыбается Чимин, будто дразнится. Не успев ничего понять, Юнги открывает рот и хочет услышать хоть что-то, но Чимина уже и след простыл.

***

Эта неделя стала сущим кошмаром для Юнги. Нельзя сказать, что парень ни в кого не влюблялся раньше, ни о ком не грезил по ночам, и никого не представлял рядом с собой в постели. Все это разумеется было в его жизни и не раз. Но то, что происходит сейчас не в какие ворота не лезет. Кажется, спокойное существование Юнги закончилось в тот самый момент, когда Чимин, улыбаясь, покинул учительскую. Ведь теперь все мысли парня заняты ярким учителем искусства. Засыпая, он представляет Чимина во всех красках, положениях и позах или просто обнимающем его, Юнги. Просыпаясь, первая мысль молодого математика о том, как мило и, наверное, уютно смотрелся бы один конкретный человек на его кухне. Он представляет, как бы они вместе, ещё не совсем проснувшиеся, шли бы в душ и наслаждались друг другом. И Юнги безумно стыдно за эти мысли. Он чувствует что-то неправильное, что-то запретное. И поэтому в школе, стоит встретиться глазами с учителем искусства, он стыдливо опускает свои глаза и обильно краснеет. Хорошо, что маска все закрывает. А вот самому Чимину хоть бы хны: он все также приветлив, улыбчив, и ведёт себя как обычно. А может действительно стоит вести себя как обычно? Ведь ничего толком и не произошло. Ну увидел Юнги небольшую часть личной жизни его коллеги, ну так и что? Это уж точно не его дело, кто и как живёт. И Паку самому, наверное, стыдно и неловко, но он просто старается все замять. Да, все так и есть. Поедая себя мыслями, Юнги совсем не замечает, что Чимин наблюдает за ним. Причём совсем не скрывая своей заинтересованности. — Ты сейчас его сожрешь, - приглушив свой голос, праведно замечает учительница информатики. — Он должно быть очень вкусный, — закусывает свою губу парень. Девушка закатывает глаза и качает головой. Но возвращая свое внимание Юнги, все также шёпотом добавляет: — Он в последние дни сам не свой. Ты с ним что-то сделал. Это даже не вопрос. Она полностью уверена, чьих это рук дело. — Соен, я просто устал ждать, когда он, наконец, начнёт что-то делать. Я уже не просто намекал, а прямым текстом ему говорил, что свободен и что он мне очень даже нравится. Но в ответ получал лишь его красные щеки и сбитое дыхание. Я же не слепой и не тупой, я прекрасно вижу, что тоже ему симпатизирую. Может это немного и неправильно, но я решил просто подтолкнуть его. — Ага, неплохо ты его подтолкнул. Он теперь где-то не здесь. — Ну откуда я мог знать, что он такой впечатлительный?! — зло шипит Чимин. Юнги в этот момент встаёт со своего кресла и начинает собираться на урок. Увидев это, Чимин сам в миг исчезает. — Да, а ты у нас, судя по всему, самый смелый. Он даже не уходил ещё, — вымученно выдыхает Соен. — Боже, два влюблённых дурака: только один действительно слишком труслив, а второй просто не может начать действовать.

***

Юнги вновь очень устал. Но сегодня в кружке театралов выступление, на которое явка всех обязательна. Но вот почему-то парень думал, что обязательна она только для учеников, а он преспокойно уйдёт с последнего урока. Но не тут то было. Учителям тоже нужно присутствовать. Зачем — кто бы знал. Юнги пьесы Чимина любит, но сегодня при всей его любви, пожелал бы лучше оказаться дома. А ещё Чимина потянуло на русские народные сказки, поэтому сегодня они смотрят некий «Теремок». Их учитель искусства, конечно, очень необычный, но это прям совсем странно. Как оказалось сказка эта детская, и весь зал переполнен гамом детских голосов. Очень звонких и громких детских голосов. Юнги уже готов молится, о том, чтобы представление, наконец, началось и стало хоть чуть-чуть тише. И его все же услышали высшие силы. Сказка началась. Всё было действительно мило и просто — совсем для детей. Юнги почти не смотрел на сцену, он смотрел на дверь. Рядом беседовали какие-то учителя. Даже для того, чтобы послушать их разговор сил не было. Но случается нечто неожиданное. На сцену выходит сам Чимин. Вообще он частенько сам играет на школьной сцене, оказывая поддержку своим ученикам. Но делает он это, обычно, уже со старшими классами. А эта сказка слишком уж детская. Ну ладно, может так и надо. Внимание Юнги все же ушло не много с двери на сцену. Чимин на сцене — лисичка-сестричка. Юнги кажется, что образ лисицы очень подходит хитрому и лукавому Чимину. Парень поворачивается лицом к теремку, и Юнги просто захлебывается в слюне. Ведь он видит тот самый «хвост», который ещё неделю назад нашёл на своей полке. Это точно он, Юнги каждую ночь во снах видел его детально. Но нет. Не мог же Чимин прямо сейчас выступать с пробкой в заднице? Или мог? Как назло рядом сидящие учителя тоже заметили прекрасный лисий хвостик: — Смотри, Чимин-ще закрепил хвост под одеждой. — Даже в детской сказке умудряется сохранить профессионализм. Хотя мог просто пришить на одежду. Браво! Похоже, что все же мог. Ведь хвост этот действительно под одеждой. Юнги очень плохо. Кровь мгновенно приливает к лицу, и парень, с первого взгляда, сейчас будто вскипит. Юнги не хватает воздуха, ведь в голове снова всплывают мысли последних дней. Парень смотрит куда угодно, но только не на сцену. Его внимание вновь приковывает дверь, на которую он теперь смотрит не из-за скуки. Он ищет в ней спасения. Спектакль быстро заканчивается, и, не дождавшись даже поклона актёров, Юнги вылетает из зала. Ему срочно нужно домой. Почти паря по лестницам, парень добирается до своего кабинета и начинает быстро складывать свои вещи. Жар все ещё не ушёл, а сердце Юнги бьётся через раз. Наспех накидывая пальто, математик тянется к ручке двери, как она сама открывается. На пороге стоит Чимин. Он и так парень красивый, но сейчас, после выступления, и ещё не успев смыть грим, похож на божество. Парни сталкиваются в двери нос к носу, и у Юнги есть возможность внимательно изучить все черты лица его коллеги. Стрелки, подчеркивающие невероятные глаза, и создающие образ лисицы, выглядят на Чимине потрясающе. Губы, пухлые, и чуть увлажненные блеском, привлекают все внимание. Юнги выпал из реальности. Он стоит, по-глупому открыв свой рот, и, кажется, даже не моргает. — Малыш, а куда ты собрался? — откровенно заигрывает Чимин. Заметив, что у Юнги в глазах буквально читается «нет сигнала», парень начинает двигаться прямо на математика, заставляя его тем самым, вернутся к учительскому столу. — Хватит уже бегать от меня, я прекрасно знаю, о чем ты думал всю эту неделю, — нагло ухмыляется Чимин и облокачивается на первую парту, прямо напротив математика. Юнги просто сглатывает. Он до сих пор где-то не здесь. Пака так веселит эта ситуация, что он не удерживается и прекрасно хихикает. Но потом резко приближает свой корпус прямо к корпусу Юнги, и между ними совсем не остаётся места. Никакая пушинка не сможет пролететь между ними. Пришла очередь Чимина залипать. Он смотрит в бездонные глаза парня и опускает взгляд на нос. Он такой аккуратный, такой милый, что Чимин просто не удерживается и нежно прикусывает его, сразу после этого отстраняясь. Юнги от этого действия не только в себя не приходит, но ему кажется ещё и хуже стало. Парень не может двигаться — он просто смотрит и хлопает своими длинными ресницами. — Ну же, не бойся меня, я не кусаюсь, — спокойно, но с искрами озорства в глазах, продолжил Чимин. — Но ты же только что укусил меня, — вставляет ничего не понимающий Юнги. Чимину от такого очаровательного математика крышу самому скоро сорвет. — Милашка. Вот тут то Юнги и выныривает из пучины мыслей. Ведь как можно такого загадочного учителя назвать милым? Это портит весь образ! — Я не милашка. Чимин вновь мягко смеётся. — Да? Ну тогда докажи. Парень медленно поворачивается к Юнги боком, открывая вид на прелестные бёдра и ягодицы. Математик просто сглатывает, ведь Чимин ещё не переодевался, а значит, его «хвост» все ещё с ним. — А то ты только на словах такой смелый, — продолжает Чимин, чуть не ложась на парту для того, чтобы его тело можно было лучше рассмотреть. Напряжение в комнате начало стремительно нарастать. Как-то неожиданно перестало хватать воздуха. — Да ты сам то хоть смельчак? — Я то? Я — да, посмелее некоторых буду. — Тогда сам докажи, — Юнги начал отвечать на флирт. — Как? — брови Чимина заинтересованно поднялись и на его губах заиграла соблазнительная улыбка. Терпение Юнги лопается. — Поцелуй меня уже, блять! Чимин будто и ждал этих слов. Резко приблизившись к Юнги, парень сразу захватил его нижнюю губу. Он чуть не до крови кусал её, позже зализывая раны языком. Вдоволь наигравшись, Чимин решил присоединить язык к их поцелую. По-хозяйски раскрыв чужие губы, парень начал буквально вылизывать рот молодого математика. Поцелуй был настолько страстным, что парни не замечали, как бьются зубами и то, что слюни обоих скоро будут уже на подбородках. Их все более чем устраивало. Им было охуенно. Но воздуха категорически стало не хватать, и парням пришлось отстраниться. Загнано дыша, они изучали лица друг друга и блаженно улыбались. — И что теперь делать будем? — хрипло начал Юнги. — Я не знаю, — пропищал ему в ответ Чимин и от стеснения опустил свою голову. Математик был удивлён. Как тот, кто все это затеял, мог сидеть сейчас здесь и прятать свои красные щёчки? Потянувшись вперёд и чуть наклонив голову, чтобы смотреть Чимину прямо в глаза Юнги поинтересовался: — Ты, что, смущаешься? — Н-нет, я-я не смущаюсь. — Очаровательный, — нежно улыбнулся парень. — Ладно, раз ты не знаешь, я предложу сходить в кафе неподалеку. Не против? Эти слова подействовали как заклинание, ведь резко подняв свою голову и встав с парты, Чимин пролепетал: — Да, да, конечно. Только я переоденусь. Через пять минут буду готов. Даже не дождавшись ответа, Чимин уже выбежал из кабинета. Похоже это фишка такая, оставлять в край опешившего Юнги одного.

***

Наблюдая из окна второго этажа, одна учительница информатики увидела, как два парня, с невероятно красивыми улыбками и влюблёнными глазами, удалялись с территории школы, мило о чем-то беседуя и смеясь. — Наконец-то, — так же ярко улыбнулась она. Прозвенел звонок, и девушка спешно ретировалась.
60 Нравится 1 Отзывы 19 В сборник
Отзывы (1)