Глава 3. Адаптация.
22 октября 2021 г., 18:48
Привет. Меня зовут Артур. На дворе 2002-ой год, и мне 14 лет. Но фактически, я родился в 1939 году. Благодаря эликсиру молодости, я смог полностью поменять свой облик и превратиться в обычного школьника. После того, как я переехал из Санкт-Петербурга в Караганду, моя жизнь кардинально изменилась.
В начале моей новой жизни мне было трудно сориентироваться в окружающей среде. Первые дни я выживал чисто на воровстве продуктовых магазинов. Лавочка центрального парка стала моей постелью, а газеты одеялом.
Только на третий день я смог найти детдом на окраине города, в который меня поселили без каких-либо документов или опросов. В общежитии было не мало таких же сирот, которые нуждаются в помощи. К сожалению, среди них я не смог найти настоящих друзей и почти ни с кем не общался. Мои дни проходили уныло, грустно. Здесь не было интересных игр или мероприятий. Этот детдом не давал никакого развития, он давал лишь жилье и пропитание.
Каждое воскресенье к нам приходили взрослые, которые выбирали себе ребёнка. Их процесс выглядел очень циничным, будто детдом это магазин, а воспитательница это продавец. Они так неохотно выбирали себе будущих детей, проявляя внимание лишь на внешность ребёнка. Лично моя внешность не сильно отличалась какой-то красотой, поэтому обычно взрослые даже не обращали на меня свой взгляд.
По закону, мне просто были обязаны выдать образование. Меня автоматически перечислили в ближайшую школу №36, которая и внешне и снаружи выглядела убого и бедно. Школьники здесь были слегка неадекватные, а порой и напрочь отбитые идиоты. Учителя также были довольно странными - могли кричать на ученика, а в критический момент просто избить. Это учреждение, как и многие в Караганде, поддерживало коррупцию и взятки. На них и держится вся школа. Я никогда в своей долгой жизни не учился в школах, поэтому для меня это было что-то новое.
Придя первый раз в класс, я попытался выглядеть добрым и дружелюбным по отношению к учителям и моим сверстникам. По идее, я даже успел немного влиться в коллектив нашего класса. Мне явно повезло с одноклассниками, ведь у параллельного класса, по слухам, происходили ежедневные драки и ссоры. В нашем классе была довольно дружная атмосфера и все проявляли взаимопонимание друг к другу.
Приходя со школы обратно в детдом, мне уже не было так грустно, как в начале. Я осознавал, что у меня есть новые знакомства и приятели. Моя ментальная жизнь налаживалась и я потихоньку начал забывать свою прошлую скучную жизнь. Я не осознавал, что дальше меня ждёт полный п#####. Здесь и начинается история моего конца.
