AMORE или Riddle of love

Уже прошло достаточно времени с того момента, как началась учеба в Хогвартсе. И все шло неплохо, для кого как.     Через окно в кабинет ЗОТИ попадали солнечные лучи. Погода была еще не осенняя, не было и намека на дождь. Профессор Вилкост сидела за столом и читала книгу, странную и темную. Она внимательно читала каждое слово, чтобы что-то не пропустить. Погода ее не тревожила, от слова совсем. И только радостный грохот и смех детей, заставил женщину спрятать книгу подальше от других и начать урок.     - Добрый день дети! - сказала радостно женщина. Ее зеленые глаза сияли от радости, а закрученные темные волосы легкой волной ложились на золотистое платье. Это была симпатичная женщина 35 лет. Профессор по ЗОТИ, Галатея Вилкост находилась в своем кабинете.     - Добрый день профессор Вилкост! - поздоровались с ней дети.  - Рада видеть новые лица. Меня зовут профессор Вилкост. Я буду преподавать у вас защиту от темных искусств — объяснила преподавательница, расхаживая по классу, словно ища кого-то. - Сперва хочу сказать, что ЗОТИ является дисциплиной, где нельзя обойтись без волшебной палочки. Но весь первый курс мы пройдем изучая Теорию защитной Магии и Теоретических знаний, потому что успех на практических занятиях напрямую зависит от того, как хорошо вы усвоили теорию... - профессор. Женщина повернулась спиной к детям. На пару секунд она замолчала и в классе повисла тишина. Но у женщины словно пришло озарение, по взмаху ее палочки на доске заблестели буквы. "Что такое ЗОТИ?" - Кто ответит на этот вопрос? - заинтригованно сказала женщина, но ее голос звучал так, будто она знала кто должен ответить. - Мисс Фаер, вас так хвалила профессор Трюк. Может вы ответите на вопрос?     У девочки удивленно округлились глаза. А рот немного открылся.      - Я не знаю... Я еще не все поняла, чтобы ответить на это... - неловко произнесла девочка.      - Неужто вы не так идеальны, а жаль, я возлагала на вас большие надежды. - тяжело покачала головой женщина глядя на низ - на то, что вы хоть на минуту откроете учебник по ЗОТИ и узнаете о моем предмете.         Она снова обернулась к доске и лишь слегка обернувшись она холодно сказала:       - Садитесь. - протянула женщина, на что Лиза с комком в горле села на свое место. - Мисс Фоули не могли бы вы, ответить на этот вопрос?        - Конечно профессор! - усмехнулась рыжеволосая девочка. - ЗОТИ – наука о защите и атаке. Этот предмет является самостоятельной наукой, но поскольку темные силы действуют лишь заклинаниями, то ЗОТИ переплетается практически со всеми отраслями магического знания.       - Молодец, можешь садиться! - усмехнулась женщина - это не значит, что мы будем изучать только способы защиты от заклятия, но и от различных магических тварей. Защита от темных искусств - дисциплина, изучающая также защиту от оборотней, вампиров, дементоров, боггартов и другой нечисти, а также от запрещенных заклятий и темных магов    - Как мисс Фоули уже сказала, ЗОТИ переплетается со всеми отраслями магического знания. Например, самые главные это заклинания, зелья и изучение магических существ. – Определение Темные искусства – это заклинания и магические практики, способные причинить вред другим людям и используемые, как правило, со злыми намерениями. Запишите еще одно определение. Профессор взмахнула палочкой и на доске появилась новая запись.   "Темной магией в мире волшебников обычно называют те заклинания, которые способны причинить существенный вред человеку, его здоровью или заставить его совершать определенные действия вопреки собственной воле.  Последствия действий темной магии трудно устранить, или невозможно. Заклинания, которые могут парализовать человека, оглушить его или обезоружить, в сообществе волшебников не считают темной магией. Для темной магии большое значение имеет то, какие чувства испытывает волшебник, применяющий заклятие." Все время женщина внимательно смотрела на Лизу, нельзя было понять, что та чувствует. Вилкост просто смотрела на черноволосую девочку, но когда девочка взглянула в ответ женщина улыбнулась и незаметно сжала свою палочку.        - Мисс Фаэр не расстраивайтесь так, будет еще много уроков, к которым я надеюсь вы будете подготовлены. И на третьем курсе уже будет магловедение, вы же жили в магловском мире, поэтому на нем вы будете чувствовать себя, как дома - на каждом слове растягивала широкую улыбку женщина. - На этом я закончу. Спасибо всем, жду на следующих лекциях, и не забывайте о домашнем задании! - сказала профессор Вилкост, присев на стул в ожидании новых студентов Домашнее задание:     Лиза печально сложила книги. Со слов профессора Вилкост, не мало детей смеялись над девочкой. Сказать, что ей было обидно, это ничего не сказать, но она молча, исчезая в своих мыслях покинула класс. Не дожидаясь новых смешков в спину.

***

     Том взяв книгу по трансфигурации поспешил на урок. Подвел его Малфой, когда Том открыл глаза то осталось лишь десять минут до урока. Только Реддл уже думал, как отомстить высокомерному павлину за то что тот не разбудил его, как проблема решилась сама.       На соседней кровати сладко спал Абраксас Малфой. И Том понял, что тот тоже проспал, а остальные не додумались разбудить.      Том гневно спешил на урок, его рука скоро постучала в дверь.      - Да, заходите! - послышался голос мужчины. - О, мистер Реддл - с сарказмом протянул мужчина, он посмотрел на золотые часы на его руке - Вы опоздали на одну минуту. Минус один балл из Слизерина.     - Ай!       В двери класса, которые были открыты ударилась девочка.       - Профессор Дамблдор я... лестница... начала двигаться... поэтому пришлось обходить. - тяжело дыша опиралась на дверь класса Лиза.         - Вы опоздали на две минуты, но у вас есть причина поэтому заходите в класс. Но на второй раз, если такое повторится я сниму баллы в двойне. - сказал мужчина махнув рукой на свободную парту.       - ЭМ...хорошо! - взглянула удивленно на профессора, а потом на Тома.        - А почему... - возмутившись такой не справедливостью начал говорить Том.        - У мисс Фаэр есть причина. А у вас нет, на второй раз и вы, и мисс Фаэр будете знать, что надо не опаздывать на урок. А если опять будет опоздание, то Слизерин будет снова лишен пару баллов. Садитесь.        - Еще на прошлой лекции мы выяснили, что трансфигурация была выделена в отдельную науку в конце третьего века до нашей эры . До этого любое магическое действие называлось "магией" или "колдовством". Нужно сказать, что именно таким образом схема выглядела довольно продолжительное время . Кто-то может предположить, что, в отличие от нас, волшебники древности не слишком заморачивались теорией, предпочитая практиковаться. Эта мысль, безусловно, интересна. Однако неправильная-к сожалению, в древности с передачей знаний было не все хорошо . - А нам говорили, что существовали школы и до Хогвартса, - запротестовала девочка в красной мантии. - В Ирландии, королева МЭБ. - Правильно? - профессор спокойно кивнул. - Правильно мисс Фадж. Однако я бы назвал это, скорее, вариантом личного наставничества. Безусловно, Меб удалось передать свои знания достаточно большое количество магов, однако это капля в море. В основном волшебники с большим недоверием относились к своим собратьям и принимали учеников крайне неохотно. А делились с ними секретами еще неохотно. - рассказывал в простом ритме профессор Дамблдор.     - Тем не менее, вернемся к трансфигурации. Трансфигурация как единый пласт знаний существовала примерно до одиннадцатого века нашей эры . Систематизацией волшебники занялись уже после создания Хогвартса, когда встал вопрос о сложности передачи знаний подрастающим поколениям. Итак, в середине одиннадцатого века весь пласт Траснфигурации разделили на три больших уровня: простейшую трансфигурацию, трансфигурацию среднего уровня и Высшую трансфигурацию. - профессор взмахнул волшебной палочкой и кивнул на доску, где уже появилась вторая схема. Простейшая трансфигурация - заклинания, обычно, состоящие из одного слова, сопровождающиеся простым жестом, не требуют предварительных расчетов. Трансфигурация среднего уровня - заклинания, обычно, состоят из одного-двух слов, сопровождаются жестом и требуют минимальных предварительных расчетов. Высшая трансфигурация - сложные, многоступенчатые заклинания, обычно, сопровождающиеся ритуалами и длительными расчетами. Профессор тяжело вздохнул, бросив взгляд на схему. - Однако все эти определения крайне приблизительны. Вообще, на сегодняшний день эта классификация считается крайне неточной и запутанной. - Профессор, а есть такие заклинания, которые можно использовать сейчас, на уроке. - отвлекся от разговора со своими друзьями Флимонт Поттер.     - Ага, и такие которые может использовать наш Слизеринский сквиб. - засмеялся паренек в зеленой мантии.     - Это ты о ком? - спросила Арабелла которая сидела рядом с парнем, на что, тот широко улыбнулся.       - О... грязнокровке Фаер! - со смешком сказал парень        - Мистер Лестрейндж! - крикнул профессор Дамблдор - минус двадцать баллов с Слизерина.       - За что? - вскрикнул Лестрейндж соскочивший с места - это же правда, она лишь позорит Слизерин ей не дается ни одно заклинание, а это уже середина осенни.        - Я не позволю на моем уроке, и в моем присутствии называть кого-то "грязнокровкой". Даже если у мисс Фаэр не получатся, какие-то предметы, это уже не ваше дело мистер Лестрейндж.      - Конечно, как говорила профессор Вилкост скоро у нас будет магловедение, и мисс Фаэр будет чувствовать себя, как дома. - засмеялась, какая-то девочка. Дамблдор шокированно разваривал услышанные слова. Он удивленно взглянул на Лизу. Она держала в руках перо, которое в любую секунду девочка могла сломать. Профессор чувствовал, что еще одно слово и терпение девочки настанет конец, но урок закончился. Все закончилось, она снова смолчала, а остальные снова насмехаясь смотрели ей в спину. Лишь Том увидел, в этой слабой несчастной грязнокровке, его веселую подругу. Не смотря на все он видел в ней то, что присутствующие здесь идиоты не видели. За все время учебы и насмешек детей, она даже слезинки не пустила. Том догадывался как ей трудно, но и сам ничего не мог совершить. Единственное что нужно было делать, это ждать, ждать того момента, когда ты станешь сильнее. А сейчас надо, как тот зверь быть начеку, и в правильный момент напасть.

***

Весь Хогвартс уже сладко спал. Но все же, в одной комнате до сих пор мерцала свеча. За столом перед окном сидела Элизабет крепко держа в руках книгу по ЗОТИ. Девочке не хотелось ни спать, ни продолжать читать дисциплины, которые взаимодействуют с ЗОТИ, которые были разделены на три группы: методические, тактические и вспомогательные. Единственное, что она хотела сделать это разорвать книгу к чертям и послать весь Хогвартс. Потому, что читать это было просто невозможно. Такое ощущение, что это писал некий ученый, который не понимал, что пишет это для детей. Начало еще понятно, но дальше. Вздохнув, девушка собралась с силами и продолжила читать. Ей было чуточку стыдно с того момента, как профессор Вилкост увидела, что девочка ничего не знает о ее предмете. Элизабет раздумывая понимала, что она из магловского мира и ничего не понимала в магии. И она могла хоть чуточку прочитать об этом предмете, но ее чуточку возмутило, что профессор задавала вопросы на первом уроке. Да еще и спросила это, именно у Фоули. Показывая, кто умнее, несмотря на то, что Анжелика с самого детства знала о магии а не узнала о ней месяц назад. И все же, Том тоже узнал в то самое время, но показывает уже такие замечательные успехи. Будто он всегда знал о магии, и учил ее с пеленок. Элизабет не скрывала, что ее переполняет зависть. Но одно она точно знала. "Человеку не дано знать больше чем ему позволено" Лиза протерла глаза на ее лице были проявления агонии. Она же облокотилась на стул и принялась рассматривать как ее соседки спят. Друелла, как мертвая, честное слово, выглядит, как спящая красавица. Ее светлые волосы, как лозы винограда, аккуратно лежат на белой перине, как настоящая принцесса. Вальбурга... Тут лучше даже не смотреть и не думать а то, потом не уснешь. Одеяло на полу, подушка со стороны. Руки в разные стороны, так же как и ноги. На голове не волосы, а гнездо какого-то животного. Вся эта картина напоминает спящую принцессу, которую охраняет дракон, но он наверняка снова впал в спячку. Лиза немного повысив свое настроение подумала, что было бы не плохо уснуть даже в кресле, чтобы сэкономить время с утра. Все книги были уже на столе, ожидая следующего дня. Элиза сделала вывод, что нужно экономить и позже купить себе нормальную сумку. Она взяла свою подушку и положила на кресло, ожидая сна. Но только девочка закрыла глаза, как она услышала странный стук. - Да что б... - протянула девочка, гневно закрывая уши подушкой. - Стук, Стук, Стук - Элизабет от такого стука чуть не упала со стула. Гневно взяв подушку, она поспешила к двери, пройдя по лестнице. Открыв вторую по счету дверь, бросила подушкой в неизвестное лицо, еще сказав, как говорит Вальбурга, пару "ласковых слов". - Я... извиняюсь. - протянул испуганно Абраксас. - Я… - Иди на... К Гриффиндорцам. - прикрикнула Элизабет закрыв перед носом дверь. - Ай! Подушка - протянул блондин держа подушку, девочка открыла дверь и вырвала ее из рук парня, А меня просил Том тебя позвать в гостиную Слизерина. - он едва успел сказать. Дверь снова открылась. - Не мог сказать скорее. - тихо заговорила девочка. Она взяв под бок подушку, прошла по холодной лестнице. У окна стоял паренек разглядывая холодный пейзаж, его руки были сложены за спиной, а на лице было спокойствие. Том услышав присутствие девочки чуточку наклонил голову в ее сторону. Но смолчав снова начал любоваться черным озером, которое было видно через окно гостиной Слизерина. - Слушай Том! - бросила подушку ему в ноги, чтобы тот обратил внимание - Это ты меня позвал, а не я тебя. Если ты снова будешь играть в молчанку до завтра, то я иду спать. - скривив прошипела через зубы девочка . Том услышав слова девочки улыбнулся, обернувшись к ней он поднял подушку и наклонил голову. - Привет, Ли! - Ближе к сути. - Хотел спросить, как ты поживаешь. Как тебе в Хогвартсе? - Мы на одном факультете, как ты думаешь я поживаю, если каждый день слышу в свою спину "сквиб" или "грязнокровка". К сожалению мне известно, что они означают. Вижу, что ты избежал этого. - Повезло! - криво усмехнулся Том садясь на диван подложив под голову подушку с которой девочка пришла. - Я рада… - Ли... - встревоженно сказал он - я не хотел тебя оставлять. - уверенно сказал он. - Не переживай, я бы тоже так поступила! - присела возле него Лиза . - Правда? - удивленно взглянул на нее Марволо, не веря словам. - А ты, как думаешь? - засмеявшись сказала девочка. Том смолчал, он не раздумывал об этом, но разглядывая ее лицо он понимал, что она лжет. Может если бы было иначе, что-то другое, она так поступила бы. Но все же даже в таком раскладе ему стало легче. - Но попробуй меня так еще раз кидануть, я тебя мой милый друг, мой дорогой Томми лопатой огрею! - сказала девочка. - Что отправлю тебя… - Хорошо, хорошо. - он наклонился к ее уху и прошептал - но я заберу тебя с собой. - от слов парня, девочка фыркнула, но потом задумавшись спросила. - Так, теперь мы можем снова говорить, не избегать друг друга, обсуждать уроки и прочее? - Так! Подожди... ты, что избегала меня? Он едва успел договорить слова, как девочка обняла его. Том почувствовал теплоту ее рук, которые ложились на его спину и стремительный стук сердца. Он шокированно держал руки чуточку верх, но положил ей на спину. Так они просидели не меньше пару минут. - Знаешь, когда шляпа отправила тебя на Слизерин, я почувствовал что-то между самоуверенностью и спокойствием. Но я думаю, что шляпа ошиблась... - шепотом заговорил парень, чтобы даже не одно живое создание не услышало слова, вылетевшие из его уст. Том вспомнив всех кто унижал Лизу сжал руку в кулак. - Порой у меня пролетает какая - то мысль, что тех самодовольных индюков, которые глядят на нас свысока надо проучить. Только не знаю как… Подумав парень сказал: - Но все же, все идет для меня не так плохо. И возможно я узнаю кто я и о моих родителях. Ли, а что ты думаешь о своих... - он повернул голову, последнее слово просто слетело с губ парня - родителях? Том замолчал, он смотрел на давно уже спящую Лизу, у которой был плохой сон пару дней, если не больше. От такого сладкого и крепкого сна, парню самому захотелось спать. И ловя момент, который возможно больше не повторится он уснул. Том Реддл и Элизабет Фаэр заснули вместе в гостиной Слизерина. Люди, которых по мыслям других ничего не связывает, вместе спят на диване сидя, на одной подушке. Но всегда ли будет так?