Селеста

Прошло 3 недели. Сергей Алексеевич совершенно поменял своё отношение к профессии учителя. Если раньше ему доставляло удовольствие работать с детьми, то теперь его это раздражало. Если раньше он с пониманием относился к Селесте и её причинам отсутствия в школе, то теперь эти частые пропуски, хоть они и были по семейным обстоятельствам, просто выводили его из себя. Ему также не нравилось, что зарплата была не такой большой, какой он себе её представлял. Он считал, что все те мучения с проверкой тетрадей до поздней ночи не стоят тех денег, которые ему ежемесячно выдают. Сергей желал иметь много денег, но был ужасно ленивым для того, чтобы прикладывать больше усилий, чем требуется. Он получил множество различных советов от других учителей и пришёл к выводу, что ему любым способом необходимо втереться в доверие к Анастасии Андреевне - директору этой школы, иначе он так и будет получать нищенскую зарплату. На сегодняшний день это была его главная цель. В кабинете директора. - Вы прекрасно понимаете, что такое большое количество прогулов ни к чему хорошему не приведёт! Эта наглая и бессовестная девчонка подводит меня, как директора, вас, Сергей Алексеевич, как классного руководителя, а самое ужасное то, что из-за неё страдает репутация школы. У меня не хватает злости, честное слово! - Анастасия Андреевна, но... Директриса не дала закончить единственное начатое учителем предложение и снова начала высказывать все свои мысли в бешеном ритме: - В моей практике никогда не было настолько безответственного ребёнка, я не понимаю, куда смотрят родители! Сергей Алексеевич, это больше не может продолжаться, я даю вам ровно неделю, чтобы вы разобрались с Селестиной, в противном случае, я буду вынуждена исключить её из школы. Не проронив больше ни слова, она дала знать Сергею Алексеевичу своим строгим взглядом, чтобы он вышел из её кабинета. Ужасно испугавшись и выбежав за дверь, учитель вдруг вспомнил, зачем шёл в кабинет к Анастасии Андреевне. Минут двадцать тому назад он живо себе представлял, как за чашкой чая он будет восхвалять все свои внутренние качества, а директриса будет внимательно слушать и, улыбаясь, кивать головой, когда тот на неё будет обращать свое внимание; как он будет благодарить судьбу, что подарила ему возможность стать учителем, как они будут разговаривать о нём, о его огромном желании работать и о помощи, которую он сможет предоставить, если вдруг что-то случится... Но то, что Анастасия Андреевна вызовет его из-за девчонки, которая практически не посещает школу, Сергею даже в голову не приходило. - Её нужно было любым способом защитить, ведь она не виновата. - сказал бы прежний Сергей Алексеевич, но теперь он не был согласен с этим. Он считал, что опровергнуть обвинения директрисы в сторону своей ученицы - значит поставить себя в совсем невыгодное положение. Спорить и ссориться с человеком, с которым нужно сохранять хорошие отношения в его понимании было очень плохой идеей. Но было поздно что-либо говорить, ведь его выгнали из кабинета, как провинившегося ученика. Он был не просто зол, учитель находился в ужасном гневе! В ту минуту он ненавидел Селесту и винил её во всём. Сергей Алексеевич принял окончательное решение: ни в коем случае не жалеть больше эту девчонку и наконец-то дать понять ей, что он не обязан выслушивать её проблемы и помогать.