ID работы: 11354169

your sweet bloоd

Слэш
NC-21
В процессе
21
автор
Размер:
планируется Мини, написано 5 страниц, 2 части
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Разрешено с указанием автора и ссылки на оригинал
Поделиться:
Награды от читателей:
21 Нравится 6 Отзывы 3 В сборник Скачать

Новая встреча

Настройки текста
` Раннее утро второго дня в школе . Наш Рантаро даже не думал что так быстро пролетит время ,вроде только вчера он играл со своими сёстрами ,а сегодня уже в старшей школе... Но думал он не о том как быстро пролетело время ,а где же его дневник . Он обыскал все полки в надежде найти её ,но всё зря . Он перерыл весь портфель ,её там не было ,нигде нет.. Конечно он бы мог завести новый дневник ,но он не хотел чтобы все его воспоминания о маме были потеряны..да и память у него не очень.. И тут он вспомнил момент когда он упал с незнакомцем и растерял все свои вещи из рюкзака . Лицо незнакомца ,нужно было вспомнить его лицо ,вроде янтарные глаза ... Но из знакомых у него никого не было с такими глазами,только если у нескольких его сестёр ,но они не настолько высокого роста . Амами был метр 75 ,ну а тот человек метр 80 с чем то..даже его отец и то с его роста . В голове у него крутилось только:кто был этим незнакомцем? Может это мой друг который хочет пошутить? Столько вопросов ,но там мало ответов. Безумно страшно и интересно . Забыв о этой истории он решил посмотреть телевизор и наткнулся на новости ,там говорилось о каком-то убийце которого ищут уже 5 лет ,но так и не нашли ,о том как привидения существуют ,ну и всякая ерунда ,впрочем ему было не интересно ,он не верил во всё это ,да и верить не хотел . До школы оставалось 2 часа ,мятноволосый решил начать собираться пораньше чем обычно .Принял душ,высушил волосы ,оделся ,поел ,и начал делать уборку по дому . На всё это он потратил ровно 1 час ,а 2 час он потратил на игры и просмотр сериалов или аниме . Собравшись тот пошёл на улицу и снова подбежал в его любимое место . Но как то странно ,обычно никого там не было ,но сегодня пришёл какой-то человек ,он всё так и не понимал мальчик это или девочка.. зрения плохое было. Тот человек говорил с пекарем о чём то , даже иногда тихо смеялся . Рантаро не видел в городе таких людей ,может недавно переехал?.. Незаметно тот посмотрел на его лицо чтобы понять какого он пола . К сожалению он так и не понял ,на его лице была маска ,даже если понять кто он -мальчик или девочка по голосу ,всё равно неразборчиво ... Неизвестная фигура посмотрела на парнишку с зелёными глазами и сказал: "—Вы ведь будете что-то покупать?" `Рантаро понял что это мальчик ,примерно его возраста ,голос был немного пугающим . Хоть и для парня у него были слишком длинные волосы . Конечно ему показалось это странным ,но он не решился говорить комментарии неизвестному человеку.. —А..да ,я хотел купить себе булку ... Извините если потревожил вас.. `Сказал ну уж очень испуганным голосом ,ведь тому было безумно неловко ’ —Ну Рантарик ,ну что же ты так покраснел то ,я просто разговаривала с молодым человеком , ничего страшного ! `Весёлая тётка лет 45 показала свою голову из окошка магазина ⟨по совместительству ларёк⟩ ’ —"Рантарик"?...его так зовут? —О нет Киё, я просто его так называю. `Его зовут Киё , понятно..’ —Он ко мне ещё маленький с мамой приходил ,я его так ещё называла ,но они уехали потом из этого города ,но он приехал сам тут жить года 2 назад . —Понятно ,я пожалуй пойду ,было приятно поболтать ... `Киё развернулся и ушёл в другую сторону ,возможно тоже в школу как и Таро ‚ `Уже все были в классе и начался урок . Рантаро место того чтобы сидеть и писать что ему говорят начал рисовать ,рисовать того кого он встретил . Обычно он рисует своих друзей ,но на память бы стоило нарисовать его. После он нарисовал всякие завитушки ,животных и только потом начал всё записывать . Конечно он не очень любил учиться , но желание получить хороший аттестат побуждало его заниматься уроками и дополнительные занятиями . ’
Примечания:
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.