Как и говорила ранее Нана, одноклассница вошла в кабинет ровно за минуту до звонка и тихонько положив вещи на парту, дружелюбно улыбнулась рядом сидящим ученикам, после чего все-таки села на свое место. Грудь вздымалась и медленно опускалась от легкой отдышки, которая появилась из-за того, что Кимико едва ли не летела в кабинет, сдерживаясь только потому, что бегать по коридорам школы запрещено. Взгляд ее заметался от одного школьника к другому, пока не встретился со старой подругой. Девушка незаметно помахала ей рукой, но Нана лишь отвернулась к окну, а Мията удивленно уставилась на нее, словно искренне не понимала, в чем дело, после чего слабо пожала плечами и повернулась обратно.
«Неужели и правда обижается? Так по-детски…» — подумала ученица, складывая руки на парте, когда прозвенел звонок на урок. В расписании стояла математика, но сэнсэй по каким-то причинам задерживался, хотя обычно приходил даже раньше их самих, ну или хотя бы за минуту или две до начала, прямо как Кимико сейчас.
Но прошло не так много времени и дверь наконец открылась. Только в кабинет зашел не их щупленький, но важный математик, а высокий мужчина солидной внешности. Асано Гакухо — председатель совета директоров, а так же человек, что за десять лет смог не только поднять репутацию школы до уровня «лучшая в Японии», но и создал свою уникальную систему образования, которую обсуждают и по сей день считают лучшей из лучших.
Ученики живо повскакивали со своих мест, кланяясь своему директору в знак уважения, а с ними — и младший Асано, что лишь опустил голову, вызывая легкую усмешку на лице председателя. Повисла недолгая пауза, пока отец и сын обменялись взглядами и староста слабо кивнул, после чего лишь сел на место. Никто не понял этого жеста, а некоторые просто не обратили на него внимания, рассматривая директора вдоль и поперек.
— Доброе утро, — председатель спокойно положил какую-то папку на стол, пробежавшись по ученикам оценивающим взглядом. — Такебояши-сэнсэй взял недельный отпуск по некоторым обстоятельствам. Так что с сегодняшнего дня я буду вести у вас математику, — не дожидаясь каких-либо вопросов, пояснил мужчина. По виду и не скажешь, что кого-то из класса вообще заботило то, куда подевался их учитель и почему же ни с чего взял себе отпуск в такое время. Многие, напротив, были только рады тому, что преподавать у них будет столь известная личность, а остальное никого не волновало. — Нет вопросов? Хорошо. Тогда начнем перекличку, — довольный тем, что никто не решился тянуть время урока, он, даже не заглядывая в журнал, продолжил: — Араи?
— Здесь! — неуверенно произнес какой-то паренек с задней парты. — А что случилось с Такебояши-сэнсэем? — все-таки задал он вопрос, успев сделать это раньше, чем мужчина продолжит перечислять фамилии по алфавиту, хотя сам еще даже не сел за учительский стол и не посмотрел в журнал.
— Ничего необычного. Всего-то появились личные неотложные дела и только, — уклончиво ответил их новый сэнсэй. — Ватануки? — продолжил мужчина и подросток справа от него тут же отозвался на его голос.
«Он все наши фамилии по списку наизусть что-ли знает?» — Кимико удивленно посмотрела на директора, словно действительно не понимая, что он вообще такое. Хотя, если посмотреть на это с другой стороны, то может это не так уж и удивительно. Все-таки в их классе учился его сын и вполне нормально, если и со списком класса он ознакомился заранее.
Так, перечислив все тридцать фамилий, Асано без лишних слов начал рассказывать новую тему, на которой остановился их учитель в прошлый раз. Объяснял он довольно быстро, из-за чего некоторые не успевали записывать, а другим он параллельно задавал вопросы, так или иначе связанные с примерами или правилами, иногда соединяя их вместе, а порой перефразируя словами не из учебников. Из-за этого некоторые первогодки мялись, запинаясь над ответом или говорили совершенно не то, что от них требовалось, за что получали едкие насмешки от тех, кто в свою очередь так же не понимали и лишь делали вид, а председатель добивал с самой что не на есть добродушной улыбкой, из-за чего нельзя было сказать, что делает он это со зла.
«У меня скоро рука отвалится…» — переписывая задачу с доски, думала девушка, пока директор снова отвлекся на то, чтобы задать вопрос очередному однокласснику. Из-за спешки она сокращала слова и решения едва ли не до пары букв, а где-то сразу записывала ответ с частичным решением. Вообще, было куда быстрее решать самой параллельно с тем, когда задачи и примеры разъяснял Асано. Но из-за того, что Кимико либо отвлекалась, либо невольно сосредотачивалась на вопросах мужчины, работала такая схема далеко не всегда.
— Хаа…ну и жесть. Кими-тян, ты как? — с тяжелым вздохом тихо спросила девушка позади нее. — Уже решила девятый номер? — и немного наклонилась вбок, пытаясь подсмотреть в тетрадку заместителя, когда та в свою очередь уже по привычке намеренно подвинула ее к краю парты, дабы однокласснице было удобнее списать.
Ранее, будучи старостой в начальной школе, к Мияте довольно часто обращались одноклассники с одними и теми же вопросами о домашнем задании, к какому уроку приходить и что делать в той или иной ситуации, если возникли проблемы с документами, сдачей работ или же справками о болезни. Поэтому девочка ни капли не удивилась поведению более слабой ученицы, чем она, и позволила подсмотреть номер.
— Мията, — но рука шатенки дрогнула, стоило их временному сэнсэю обратить на нее вниманию. От холодного взгляда мужчины девушка немного вжалась в стул, думая, что он спалил их замысел и, вероятнее всего, что-то скажет по этому поводу.
«Тихо…тихо. Я же просто подвинула тетрадку, в этом нет ничего плохого. Если что, скажу, что у Чиеко плохое зрение, а сказать об этом она стесняется!» — уже придумала она отмазку, но от чего-то появлялось ощущение того, что никто не поверит в эту глупость.
— Что можешь сказать по двенадцатому номеру? Ты ведь его уже решила? — почему-то вопрос прозвучал таким тоном, словно он искренне верил в ее знания, будто для нее это пустяк. Вот только неизвестно, серьезно ли он это или просто хочет пристыдить, что якобы ожидал от нее большего.
«Блин, да где же он? А…» — взглянув на задачник, девушка пробежалась взглядом по строчкам, пока не зацепилась за нужный ей пример, а после невольно перевела взгляд на тетрадь, где еще был не полностью решенный десятый номер.
— Д-да, конечно, — ученица поднялась со своего места и неуверенно кивнула, снова взглянув на длинный пример с дробями. — Здесь дроби с разными знаменателями. И для того, чтобы выполнить с ними необходимые действия, следует привести их к общему знаменателю. Для этого нужно воспользоваться правилом дробей. При умножении числителя и знаменателя дроби на одно и то же число значение дроби не изменится… — Кимико начала пересказывать правила, одновременно с этим по действиям решая пример, хотя на слух это все равно было немного сложнее, чем просто написать в тетради или на доске из-за того, что приходилось держать число в голове. — И в конечном результате получаем 2/4. Дробь можно сократить и записать в десятичном виде, выйдет 0,5, — закончила свой ответ Мията, по-новой переведя взгляд с учебника обратно на Асано, замечая мрачный взгляд директора, а после легкую усмешку, что совершенно не сочеталась с тем каменным лицом, с которым он стоял до этого.
«Мне кажется, или он чем-то недоволен?» — первое, о чем подумала сейчас девушка, смотря на высокого мужчину так, словно пыталась угадать его мысли или эмоции на данный момент. Но ни того, ни другого сделать просто не получалось, словно между ними была возведена огромная стена, просочиться через которую было бы просто нереально.
— Что ж, молодец. Достойный ответ для ученицы элитного класса, — кивнул председатель. Его спокойный тон заставлял расслабиться и появилось желание просто упасть на свое место, но все, что могла в этот момент Кимико, это сдержанно улыбнуться учителю и сесть за парту, когда было очевидно, что дополнительных вопросов к ней не возникнет.
Почувствовав чужую руку на своем плече, Мията слабо вздрогнула, немного оборачиваясь, дабы посмотреть на одноклассницу и, видимо, попытаться понять, что же та от нее хочет. Но девчонка лишь утешающе погладила ее по руке, будто бы прося расслабиться. Немного странный способ выразить поддержку подействовал как нужно и Кимико просто отвернулась обратно, продолжая решать задания с того номера, на котором она остановилась в своей тетради.
Темы плавно сменялись с одной на другую, а монотонная речь директора была сравнима колыбели, что довольно резко заканчивалась, стоило мужчине сменить тон или громко задать вопрос одному из зазевавшемуся учеников. Казалось, что он их словно проверяет или, по крайней мере, намеренно мучает и изнуряет своей лекцией, а после бьет по самому слабому, словно пытаясь убить их по одному, оставив в сознании только сильнейших. Наверное, только староста сейчас чувствовал себя нормально и тот просто продолжал записывать слова отца, будто делал это уже на автомате. Так еще и с таким расслабленным видом, словно привык к подобным нагрузкам и для него это было в пределах нормы.
— И отсюда следует закономерный вопрос. Для чего же нам нужны дроби? — но никто и не думал поднять руку, дабы ответить. Кто-то был слишком вымотан лекцией, а кто-то просто не знал, как ответить или просто боялся опозориться перед всем классом. — Ватануки? — взгляд Гакухо остановился на подростке, что уже едва ли не засыпал за своей партой, пока не услышал свою фамилию.
Слабо вздрогнув, парень недоуменно посмотрел на сэнсэя, будто не понимая, что тот от него хочет. Полное отсутствие страха позволило ему адаптироваться и в следующую же секунду ученик развел руки в стороны с самодовольной улыбкой.
— Чтобы не попасть потом в класс Е, конечно же! — с явной насмешкой ответил Ватануки, вызывая тихий смешок у своего класса. Кто-то в этот момент просто улыбнулся, а кто-то предпочел сделать вид, что не услышал его, но и они оценили ответ одноклассника.
Вот только директор молча смотрел на своего ученика, намеренно выдерживая небольшую паузу, чтобы тот почувствовал себя неловко, что, собственно, и случилось. Парень сложил руки в замок, не зная, стоит ли сейчас что-то дополнять к своему ответу или лучше просто промолчать и до конца делать вид, что все в полном порядке.
— Хм… — мужчина снисходительно улыбнулся, взглянув на подростка теперь совершенно по-другому. Словно перед собой он видел не отличника, а какое-то ничтожество, что попало в этот класс по нелепой ошибке. — С такими узкими суждениями не удивлюсь, если вскоре их будет ждать пополнение, — а теперь он принял настолько дружелюбный вид, словно не имел ввиду ничего плохого и вовсе не делал намеков на то, что вероятнее всего этот школьник здесь надолго не задержится.
От испуга глаза парня расширились, а внутри все словно замерло прежде, чем сжаться с такой силой, что Ватануки едва ли не выдал свое беспокойство, подавляя желание возмутиться или пытаться доказать обратное. Ведь скажи он что сейчас против — и это точно будут его последние слова в классе 1-А. По крайней мере, именно так ему сейчас это казалось. А одноклассники же, словно хищники, смотрели на него, как на загнанную в угол зверушку, которую скоро они здесь и не встретят.
— Отчасти Ватануки прав. А класс не может себе позволить упасть настолько низко, — усевшись прямо на учительском столе, продолжил говорить директор, словно на этот раз поощряя ответ школьника. — Вы — те, на кого пытаются равняться остальные классы. Будущее главное звено этой средней школы и пример подражания для первогодок. Незнание столь простых вещей равноценно гибели. Ваш свет померкнет в глазах необразованной общественности, а о дороге к успешному будущему придется забыть, как о хорошем сне, — слова председателя стали ударом по гордости подростков, что так привыкли к похвале и сладким речам, которые внушали им другие взрослые. Поражение — значит смерть. Никто не будет с ними сюсюкаться и принимать за элиту просто так. Нужно бесконечно отстаивать свою правоту, показывать, что только они достойны зваться лучшими и бороться со всеми, кто попытается встать на их место.
Вокруг учеников сгущалась напряженная атмосфера недоброжелательства, а сэнсэй, видимо довольный этим результатом, продолжил подливать масло в огонь, желая значительно повысить мотивацию к учебе у ребят путем соперничества и неприязни к другим классам. И, говоря откровенно, у него это прекрасно получалось. Сейчас в голове каждого подроста начали зарождаться мысли о том, что надо как следует подготовиться к ближайшим тестам и занять как минимум топ 20 в рейтинге.
— Вернемся к изначальному вопросу, — бросив взгляд на время и поняв, что осталось всего-то минут 10 до звонка, мужчина решил закончить тему, как и планировалось с самого начала. — Какое значение имеют дроби в современном обществе?
Ответом снова была тишина и двадцать поднятых рук со всего класса. Исключениями были те, кто уже так или иначе отвечал на вопросы и решал примеры вслух. Ну или же Сакакибара, который не делал ни того и ни другого, но при этом активно изображал вид занятости, что-то чиркая в тетради или своем блокноте, в котором явно не было ничего связанного с этим предметом…
— Мията, — произнес директор нужную фамилию и, словно издеваясь, снова дружелюбно улыбнулся. Вот теперь действительно казалось, что он делает это совершенно не из чистых побуждений. Скорее наоборот. Либо пытается завалить, либо же проверить… по крайней мере, точного ответа пока не было.
«К-какого…» — девушка заметно растерялась, даже не зная, как ей теперь ответить или что придумать в качестве отмазки. Вполне возможно, что было связано это как раз-таки со странным выбором Асано, ведь она же отвечала. Не лучше ли будет дать шанс кому-то из тех двадцати учеников, что едва ли не с мест вставали, вытягивая свою руку?
— Какое значение имеют дроби в современном обществе? Что ж, это, на самом деле, очень легко… — Мията отвела взгляд влево, смотря то на одного одноклассника, то на другого, но, конечно же, подсказок от них не дождешься и поэтому Кимико решила переспросить, а тем временем и выдумать нужный ответ. — Что вообще есть дроби в нашей повседневной жизни? Они встречаются довольно часто и настолько естественно, что многие из нас и не догадываются о том, что имеют с ними дело буквально каждый день, — казалось, что Кимико просто пытается оттянуть время ответа или сменить вопрос в другое русло, но председатель был непреклонен, с нахальной усмешкой слушая ответ ученицы, словно наблюдал за каким-то спектаклем. — И, в общем-то…
— И, в общем-то, значение дроби в жизни очень велико. В истории стран много примеров того, как неточные расчеты приводили к разрушению зданий, мостов, церквей и прочих сооружений. И помимо всего этого дроби тесно используются в торговле, науке, производстве и картографии, — самоуверенно закончил за нее ученик, откидываясь на спинку стула и очаровательно улыбнулся заместителю старосты. — Верно, Кимико? — напоследок спросил Сакакибара, дабы их вместе собранный ответ все же завершила девушка.
— А…да, все так, — на секунду шатенка растерялась и связано это по большей части было с тем, что Рен прервал ее подобие ответа и закончил его сам, так еще и с тех слов, на которых она остановилась. Кими смущенно улыбнулась и, словно пытаясь выразить благодарность однокласснику, слабо кивнула ему и с губ едва ли не сорвалось тихое «спасибо».
— И снова отличный ответ, Мията. Вы меня приятно удивили на сегодняшнем занятии, — и хотя слова были адресованы малышке, смотрел сейчас председатель на Сакакибару, что без каких-либо колебаний помог ученице даже несмотря на то, что потом у него бы появились небольшие проблемы. — На сегодня урок окончен. Не забудьте записать домашнее задание и выучить материал, — закончил директор ровно со звонком на перемену…
***
На перемене многие ученики едва ли не вылетали из своих кабинетов, в то время, как из класса 1-А лениво выползало от силы пять или восемь человек. Кто-то хотел просто прогуляться и подумать над словами директора на школьном дворе, а кто-то, напротив, решил слинять из класса, дабы избежать общения с неприятными ему особами. Этим кем-то и была сейчас Нана, которая, подобно неопытному младшекласснику решила, что школьный двор — последнее место, куда направились бы как Чиеко и Наоки, так и ее бывшая подруга Кимико.
Точнее… если так посудить, то они не ссорились, а значит оставались на прежних позициях, где девушка бегала за ней хвостиком и наивно полагала, что могла бы стать заменой тем друзьям, с которыми Мията общалась в младшей школе. Ведь по сути она так же никого не знала, да и вообще Кунугигаока находилась слишком далеко от того района, где они учились ранее. Самый простой и лучший для Оямы вариант — тот, где Кимико бы не стала влезать куда не просят и знакомиться со всеми подряд, находя себе замену прошлой свиты, прошлых девчонок, с которыми она общалась. А Нана… Нана так и осталась «запасным вариантом запасного друга». То есть слабым звеном, на которое заместителю было откровенно наплевать.
«О чем я только думаю? Мы никогда и не были друзьями. Даже ни разу не гуляли вместе просто так…» — продолжала загонять себя девушка, накручивая снова и снова. Хотелось вылить все свои эмоции, но тому мешали три проблемы. Первая — некому. Вторая — школа не считалась хорошим местом для слез и если кто-то заметит, то будет только хуже. Третьей же причиной было то, что даже если и существовал бы такой человек, которому Нана могла бы рассказать о своих проблемах и попросить о помощи, то в данном случае ее бы просто посчитали ненормальной. И вероятнее всего, школьница все равно бы не смогла довериться такому человеку. По большей части из-за того, что он мог бы про нее подумать и как потом сложились бы их отношения после этого.
Наворачивая уже четвертый круг у главного корпуса, девушка остановилась у угла, когда вдали заметила, как ее так называемая подруга сидела на скамейке вместе с другими девчонками и бурно что-то обсуждала. Совсем не волновалась. Ни о чем…
«Как же бесит…» — поджав губы, Ояма с обидой смотрела на старосту, что вела себя так же, как и обычно. И девушка действительно не знала, что же ее больше раздражало: то, что Кимико не замечает ее «страданий» или то, что не видит и грамма волнения на ее лице. Одновременно хотелось чтобы она подошла и спросила у нее, все ли в порядке и поинтересовалась ее личной жизнью и в то же время чтобы Кими просто не было. Здесь, в классе 1-А. Быть может, если бы ее и не существовало, Нана смогла бы и сама занять ее должность? Подружиться с Чиеко и Наоки, заговорить первой с Гакушу, добиться какого-то расположения в классе или вообще похвалы директора.
Мията в это время отвлеклась, пока одноклассницы рассказывали уже что-то свое. Про какие-то купленные билеты, концерт в городе, новый альбом и все тому подобное. Вообще они уже хвастались об этом в созданной недавно беседе в соц. сетях, а потому Кимико было не настолько уж и интересно. К тому же предпочтения в музыке у них немного разнились, а потому девушка лишь делала вид заинтересованности, чтобы ненароком не обидеть и не оскорбить чужие вкусы, чего она уж тем более не хотела. Только переведя взгляд на Нану, Кимико уже было сделать приглашающий жест, чтобы она присоединилась к ним, как обиженка довольно резко отвернулась и завернула обратно за угол, тем самым открыто демонстрируя не самое хорошее отношение.
— Жесть… — только и прокомментировала Чиеко, наблюдая за этой картиной. — Видели ее взгляд? Она будто в нас дыру прожечь хотела, — немного пухленькая одноклассница всем своим видом показывала то, что она действительно немного испугалась.
— Не знаю, в чем ее проблема, — пожала плечами Кимико, но сама с сомнением посмотрела в ту сторону, где еще недавно стояла хмурая одноклассница. Она избегает ее и явно обижается. Вполне возможно, что накрутила всякого и раздула слона из мухи, но, конечно же, сама не подойдет и ни за что не скажет ей об этом.
— Точно? Не знаю, Кими. По-моему она не в нас дыру прожечь хотела, а в тебе. Еще и повела себя с утра странно, хотя до этого вроде в хорошем настроении была, — поделилась информацией Наоки, видимо заинтересовавшись тем, что случилось с Наной и почему она так реагирует на подругу.
— Серьезно? — удивилась шатенка, недоуменно посмотрев на одноклассницу.
— Да кто ее знает? Она третий круг уже делает с такой мордой, словно убить кого-то хочет. Да ее даже старшеклассники шугаются! — вновь возмутилась Чиеко, стукая себя ладошками по ляшкам с такой серьезной и в то же время грустной моськой, словно это ее обидели.
— Ну здесь ты загнула, всем на нее пофиг, — Наоки слабо улыбнулась, не в силах сдерживаться, когда ее подруга так забавно демонстрирует свое негодование.
— Ага… — устало вздохнула Мията, слушая разговор девушек и в то же время почти в нем не участвуя.
— Но не тебе, да? — заметив странное состояние рядом сидящей ученицы, поинтересовалась Наоки, на что Кимико лишь кивнула. — Хочешь пойти поговорить с ней? — словно читая мысли старосты, продолжала спрашивать она.
— Ну…да, наверное. По правде, мне немного неловко из-за того, что я могла ее обидеть чем-то, — призналась ученица, сложив руки перед собой. — Может, стоит пойти сейчас… — тише произнесла Кимико, хотя сама-то, честно говоря, не хотела ни вставать, ни искать Нану и уж тем более разбираться с ее проблемами.
Конечно, Ояма и раньше довольно часто на что-то обижалась. На то, что девушка могла куда-то ее не позвать или что-то сказать не так, порой нагрубить, если Нана слишком сильно…лезла. Иначе это просто никак нельзя назвать. И хотя было ее жалко, порой можно с ней поговорить или обсудить что-то интересное — Кимико относилась к ней не более, чем к простой знакомой, но при этом звала подругой. Вообще, странно это. Называть людей друзьями и таковыми не считать их. И принято делать это только для того, чтобы индивидуумы не посчитали тебя грубым и не прекратили общение только из-за своей обиды.
— А тебе точно это надо? — с дольками неуверенности поинтересовалась уже Чиеко. — Ой, ладно. Катись давай, — улыбнувшись, она слабо подтолкнула девушку вперед, как бы говоря, что все в порядке и они вовсе не обидятся, если Кимико покинет их компанию прямо сейчас. — Только скажи, нам ждать тебя надо или нет? — а вот проторчать на одном месте в ожидании всю перемену не хотелось. Поэтому решила спросить заранее, ведь неизвестно, сколько будет длится их с Наной разговор.
— Мм…нет. Думаю, не надо, — покачала головой Мията и дружелюбно улыбнулась. — Как закончу, наверно сама вас найду, если перемена к тому моменту не закончится, — чуть более оживленно проговорила школьница.
«Ладно, в любом случае собиралась с ней поговорить», — подумала про себя девушка, вспоминая слова матери о том, что задерживаться с их проблемой лучше не стоит, как бы не хотелось просто ее проигнорировать.
***
Искать Ояму долго не пришлось, ведь она как ушла на задний двор, так там и осталась. Вероятнее всего было связано это с тем, что запасные выходы были закрыты, а неподалеку от главного были девочки. И, не желая с ними хоть как-то пересекаться, Нана решила затаиться до звонка на урок, чтобы потом уже спокойно и без приключений или серьезных разговоров вернуться в кабинет.
«Ни капли не взрослеешь», — подумала Кимико, слабо усмехнувшись, стоило ей только-только зацепиться взглядом за нужную ей особу. Тихонько подойдя к старой подруге, шатенка осторожно коснулась ее плеча, из-за чего та немного даже вздрогнула. Ну оно и понятно. Стоишь себе, думаешь, какая ты идиотка и насколько глупо спалилась, а тут кто-то подкрадывается со спины и резко трогает тебя.
— К… — голос на секунду оборвался и Нана чувствовала, как ее буквально разрывало чувство вины, смешавшись с ее обидой воедино. — Кими-тян? — почти что шепотом спросила она, едва ли не начиная плакать на месте. — Прости…прости! Я не должна была…
«Фига тебя понесло…» — застыв на пару секунд из-за увиденного, девушка слабо обняла ее, едва касаясь плеч своей знакомой, а услышав тихий всхлип, прижала к себе чуть сильнее, поглаживая Нану по спине, словно успокаивала плачущего ребенка.
— Тише, тшш… — сейчас для Мияты выглядело все как минное поле. Наступит не туда — и случится целый взрыв эмоций со стороны подруги, который добьет ее и Кимико к чертям. — О чем таком ты говоришь? Не торопись, — для начала решила точно убедиться в том, что это именно та проблема, о которой она думает. Если же нет — будет немного сложнее выведать сейчас причину.
— Ни о чем, — буркнула Ояма. Стандартный ответ, когда не хочешь объясняться и решаешь закончить все быстро, хотя понимаешь, что самому надо разобраться и такой «скоростной» вариант просто никуда не годится. — Я о своих словах в субботу, — все-таки выдавила из себя девушка спустя несколько секунд.
«Но твои были не лучше», — едко дополнила обиженка в мыслях, однако сказать вслух боялась. Вдруг Кимико отреагирует не так? Все-таки она даже свою компанию бросила только для того, чтобы узнать, все ли с ней в порядке. И еще минут пять назад Нана этого очень хотела. Получить внимание, поделиться мыслями, пускай для нее это и проблемно.
— Пфф…ты серьезно? — послышался смешок и Ояма, немного отстранившись, хмуро посмотрела на Кими, словно вот-вот прибьет ее, если та продолжит словами вроде «Я уже забыла» или «И это все?». — Нет, правда. У меня и мысли не было обижаться на такую глупость, — мягко улыбнувшись, тише добавила девушка. — Сказала и сказала. Я, так-то, тоже наговорила тогда лишнего. И очень волновалась из-за этого, — призналась она.
«Она…что? Серьезно что-ли?! Нет, п-постой. Ей же должно быть все равно. Но Кими-тян пришла, а значит, наверное, это не так? Или не совсем так. Мы с ней не так близки, чтобы…» — и в этот момент ее просто заклинило. Вопросов было много, а ответов — ни одного. При этом и злиться уже так не получалось, как и размышлять в плохом ключе, ведь в конечном итоге получается, что беспокоились они обе и хотели помириться.
— Значит, и ты тоже... — и все, что она сейчас смогла, так это глупо улыбнуться. С покрасневшим носом и мокрыми глазами это выглядело еще более нелепо, но, тем не менее, гораздо лучше, чем несколько минут до этого.
— Ну да. Если честно, я даже хотела уступить тебе на классном часу. Все-таки тебе нравится староста, да и учишься ты лучше меня. Так почему бы, собственно, и нет? — пояснила Кимико, наблюдая за тем, как ее одноклассница, что ранее была мрачнее тучи, сейчас снова расцветала и больше походила на ту наивную малышку, которую она знала.
— Я как-то и не думала… — так же тихо ответила Нана, смутившись, когда девушка напомнила про ее симпатию и невольно огляделась, как бы их кто не услышал.
— Да я тоже, — пожала плечами Кимико, не зная, что еще теперь сказать. Подруга успокоилась, а значит миссия выполнена и минное поле было преодолено успешно. Осталось придумать, как от нее по-быстрому отделаться и уйти обратно, если одноклассницы все еще сидят там. — Может тогда пойдем? Перемена скоро закончится, а опаздывать мне бы снова не хотелось, — и все же ей сильно повезло с тем, что хотя и с опозданием, но пришла все равно раньше директора. Иначе последствия бы точно были хуже, будь на его месте тот нелепый сэнсэй, солгать которому гораздо проще.
— Да, пойдем, — согласилась девушка и вытерла глаза рукавом, слабо улыбнувшись и взяв Кимико под локоток.
«Вот же блин», — Мията устало улыбнулась ей в ответ, когда слинять не получилось из-за того, что ее руку сковала Нана, даже и не думая отпускать ее до кабинета.
— Кстати, Кими-тян… — Ояма вдруг приободрилась и сделала настолько странное и в то же время подозрительное выражение лица, что напряглась даже шатенка. — Угадай, что сегодня было утром? — но увидев более скептичный взгляд подруги, девочка тихо хмыкнула, закатив глаза. — Я сегодня сама поговорила с нашим старостой! Прямо взяла и подошла к нему, как ты и советовала, — вот только Кимико не помнила такого своего совета и искренне не понимала радости своей знакомой. Поговорила и поговорила. Что с того?
— Ну…наверное, поздравляю? Раньше ты на него только смотреть могла, а теперь хоть какое-то продвижение, — а когда подруга пихнула ее в бок, Мията посмеялась. — В любом случае это не было так сложно и хорошо, что ты больше не боишься Гакушу, — тише ответила староста.
— Да-да, я знаю, что я умница, — с нотками веселья проговорила Ояма. — А еще он поделился со мной первым секретом, представляешь? Я теперь тако-ое знаю… — и теперь она снова походила на радостную младшеклассницу. — И познакомилась с еще одной девочкой. Она такая классная! И позвала меня пообедать вместе. Она буквально выручила… — и дальше полились события сегодняшнего дня, совмещенные с воображением Наны и ее представлениями о красивой героине, что на деле просто вытащила ее из толпы учеников.
«Что ж, в любом случае это здорово. У нее появляются друзья, а значит скоро забудет про меня», — подумала девушка, искренне радуясь как за свою подругу, так и за саму себя, ведь больше не придется приглядывать за ней и Кимико не будет считать своей обязанностью таскать ее с собой и с кем-то знакомить в надежде на то, что Ояма так и останется в одной из компаний, в которых они уже были…
