Обычный учитель с не самым обычным секретом.

Арсений Сергеевич Попов. 27 лет. Обычный преподаватель философии в Московском ВУЗе, с не самым обычным секретом. Сейчас он, будучи уже на рабочем месте, оглядывал присутствующий 2 курс и помечал тех, кого нет. Антон Шастун. 20 лет. Ученик 2-го курса. На первую пару по философии парень пришёл вовремя, и уже сидел рядом со своим лучшим другом- Сергеем Матвиенко. Сергей был того же возраста, что и Антон, только ростом от своего друга значительно отличался. Занятие должно начаться уже с минуты на минуту. В коридорах прозвенел звонок и Арсений встал со своего места. -Всем здравствуйте. Для тех, кто новенький: отныне и впредь, я– ваш преподаватель философии. Зовут меня Арсений Сергеевич Попов. Я считаю, что нужно соблюдать субординацию, сколько бы лет вам ни было, поэтому зовите меня по имени отчеству, как и других. Пожалуй, начнем с классики..-он махнул рукой на девочку со второй парты. -Скажи, сколько всего есть типов человеческого мировоззрения и перечисли их? Прошу, не стесняйтесь. –Сочувствую девушке.. - шёпотом сказал Матвиенко, чтобы услышал только его друг. –Ну, я даже не знаю... - также шёпотом ответил Антон Серёге. -я вот не учил. –Тебе жопа, малой. - беззвучно усмехнувшись, прошептал Сергей. Так как девушка не смогла дать внятного ответа, брюнет пробежал взглядом по списку и ткнул в рандомную фамилию. -Шастун, давайте вы. Как раз проверим, какие знания у новеньких. - Философ глазами поискал отвечающего, и, как бы то ни было, интуитивно смотрел на высокого парня на третьем ряду. –Лошара- шёпотом сказал Сергей своему другу. Антон пару секунд смотрел на преподавателя, после чего начал говорить. - Основных типов мировоззрения три- житейское, религиозное и филосовское. - пытаясь говорить как можно более внятно и громко, ответил Шастун. –А говорил не учил. Козлина. - прошептал Матвиенко, после чего получил пинок под столом. -Вполне верно, но все таки более развёрнуто говоря: Обыденное, научное и гуманистическое. Сегодня Попов был не в духе, поэтому поправлял каждый подобный ответ. Развернувшись к доске и взяв мел, Попов красивым каллиграфическим подчерком вывел «Эпоха Просвещения». *ну нихуя себе*- пронеслось в голове парня. –Арсений Сергеевич всегда такой или просто сегодня не в духе? - обратился Антон к своему другу, отрываясь от тетради. –Я че, ебу что-ли? -возмутился Сергей. –Да ладно-ладно, молчу. - сказал парень, вернувшись к конспекту. -Шастун, Матвиенко, я понимаю, что вам очень интересно пообщаться, но можно послушать и меня.-Арсений, пронзительно взглянув на парочку друзей, развернулся ко всей аудитории. -Давайте запишем определение: Эпоха Просвещения– историческая эпоха, представляющая собой духовно-нравственное и интеллектуальное учение с конца 17 и начала 19 века. -Арсений писал это все на доске, чтобы не успевающие ученики все написали и не переспрашивали. –А можете повторить? - специально попросил Антон, дабы позлить преподавателя. На это он получил подзатыльник от Матвиенко, ибо нефиг. –Долбоёб, сиди тихо. -шикнул на своего друга Сергей. –Мамочка нашлась.. -цокнул Антон. - скоро и куратору меня сливать будешь, и на физ-ру ходить, походу... -Шастун, на доске читайте. Матвиенко, вы бы помогли своему другу. -Арса и без этого новенького Матвиенко подбешивать умел, но к нему хотя бы подход нашел. Забив на эту парочку, он продолжил лекцию. -Эта эпоха явилась естественным продолжением гуманизма возрождения и рационализма начала Нового времени, заложивших основы учения мировоззрения: отказ от религиозного, миропонимание и обращение к разуму, как к единственному критерию познания. Я надеюсь, все успевают?-Арс говорил это размеренно, стараясь, чтобы все успели. Получив второе замечание, парни все-таки начали что-то делать. Ну, или делали вид, что заняты уроком. Матвиенко сидел в телефоне, а Шастун время от времени отвлекаясь от рисования, записывал то, что говорит учитель. Арсений вёл лекцию, изредка оглядывая аудиторию, прекрасно замечая что двоих учеников, так точно его не слушащие, но не обращал внимания. «если сессию они не сдадут– будут уж точно не мои проблемы.» Через час лекции он спокойно распустил учеников, задавая им на дом конспект по этой теме не меньше трёх страниц. –Да похер. С интернета скатаю и всё. - сказал Серёжа, закидывая вещи в рюкзак. –Кх, удачи- усмехнулся Антон. - у нас сейчас что? - спросил парень, закидывая рюкзак на плечо. –Физ-ра.-кинул Матвиенко –Блять- отчаянно выдохнул Шастун. –Ну что опять? - возмутился Сергей. –Я в прошлый раз мяч порвал. Ты забыл что-ли? - начал возмущаться уже Антон. –Ааа...- понимающе протянул Матвиенко, после чего засмеялся в голос. –Всё, пошли- сказал Антон, подталкивая друга в сторону выхода из аудитории. - До свидания, Арсений Сергеевич! -крикнул Антон, выталкивая Сергея в коридор и выходя следом. Арсений провел за сегодня 7 пар. Он сидел за рабочим столом почти 15 часов. Преподаватель раздал всем курсам довольно большое количество работы на дом, и, с чувством выполненного долга, был в аудитории. Он привык, но вот его организм- нет. В девять часов вечера он спокойно начал собираться домой. Накинув на себя черное длинное пальто и, забрав сумку из под стола, он пошел вниз, на первый этаж. На улице холодало, но, сидя в прогретой машине, можно было не обращать на это внимания. Откинувшись в мягкое кресло, Попов спокойно поехал домой, разрезая колесами грязевые лужи. ********** Учёба высосала из парней всё силы. Сегодня было 6 пар, плюс куратор задержал всех на пол часа. К концу учебного дня Антон был как труп. Серёжа свалил перед последними двумя парами, а Антону пришлось сидеть все до конца. Так-как Матвиенко в ВУЗе уже не было, Шастун идёт домой один. Был вечер. Темно. Антон идёт по еле освященному двору, к выходу из этого ада. Мальчишка даже не успел выйти за ворота, как его перехватывают какие-то парни. Их он не видел. Они заводят Антона за здание, к гаражам. Его прижимают за шею к одному из гаражей, после чего Шастуну прилетает по лицу, Из-за чего у мальчика треснула губа. –Ну привет, Антошка. Соскучился?) Сердце Антона будто бы остановилось. Только не он. Только не Егор...