Марина и бебра..

Итак, сделаю обозначения. [...]-подробное описание перснонажа, предмета, действия и т.д. <...>-слёзы (...)-мысли —....—-разговор по телефону, переписка. -(...)-слова от автора. ×...×-действия персонажей *....*-мысли персонажей -(Начнём, пожалуй.) [Марина просто сидела за партой, на своём ряду и замечтавшись смотрела на доску где Лиза решала уравнение, которое для Марины было как плюнуть] Марина:×она дописала все уравнения по 5 раз, поэтому она сидела и качалась на стуле, о чём-то задумавшись× Марина:×спустя две минуты она не смогла держать равновесие и упала со стула, после чего на неё посмотрел её сосед по парте:Артём Чумаков, но ничего не сказал ведь Елена Сергеевна была прямо у них за спиной× Елена Сергеевна:Марина! Держи себя в форме! Это урок математики, а не физкультуры чтобы тут скакать! Марина:×промолчав подняла стул, и селя на место, в это время Лиза тоже прошла на место и написала своим корявым подчерком в тетради: "НА ДОСКЕ!"× Марина:*сколько там до конца урока? А,он только начался? Ой* Марина:×сидя за партой, она наблюдала за тем, как Никифорова отошла, после чего наблюдала за происходящим, как Маринину парту приземлилась смачная бебра× Бебра:ооооууууу еееееееее ×Весь класс удивлённо смотрел на происходящее, после чего раздалось: Елена Сергеевна:что происходит!? ×в классе стояла тишина, но Марина взяла афтограф у бебры, после чего... Прозвенел звонок, и Марина открыла глаза, поняв, что это был сон.× Марина:*так обидно, зато урок математики проспала.* Марина:×после того, как все уроки закончились она вышла и увидела что в небе написано: "Твоя любимая бебра 💖"×