ID работы: 11419653

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Слэш
NC-17
Завершён
257
автор
myloveistee бета
Пэйринг и персонажи:
Размер:
5 страниц, 1 часть
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
257 Нравится 30 Отзывы 45 В сборник Скачать

_УРОК_

Настройки текста
Примечания:
*** Знаете, многие родители своим детям берут дополнительные уроки по каким-либо предметам, которые им трудно даются или вообще не идут во время учёбы. Я работаю учителем по дополнительным занятиям довольно давно и прекрасно понимаю каждого своего ученика, кроме одного. Мальчишка 17 лет, прекрасный в учёбе по всем предметам. Идеально владеет как цифрами, так и буквами в словах и целых предложениях. Никогда не понимал зачем его родители платят мне, ведь я ничего особо с ним не делаю. Он работает сам и всё время говорит мне какие-то теоремы и способы их доказательств. Мне он нравился как ученик, да и в комнате у него всегда было уютно. Он был ботаником, любил цветы. Повсюду куда не посмотри стояли горшки с зелёными обитателями. В этой комнате как будто становилось легче и духовно и физически. Я ходил к нему на занятия примерно четыре раза в неделю. Могу предположить, что остальное время он работал с другими репетиторами и образовывался уже с их помощью. Хотя скорее также сидел и доказывал что-то своё. И сейчас я иду к его дому, так как буквально через пару минут начнётся наше занятие. *** Я шёл полностью погружённый в свои  мысли и раздумья. Все они были направленны на моего ученика и на то, что же будет проходить на сегодняшнем занятии. Удивить мальчишку трудновато, но надеюсь сегодня выйдет. По расписанию на сегодняшний день у нас математика. Он не особо любит её. Больше увлечён историей и биологией, что не особо то и удивительно. Я даже и не заметил как пришёл к его дому. Конечно же как всегда я вежливо постучал и стал ждать дальнейших действий хозяев. Не прошло и минуты как стало слышно маленькие шаги, который очень торопливо двигались к двери. После открытия препятствия, передо мной был мой ученик, который ранее сам мне никогда не открывал. - Здравствуй.... - я немного опешил и скорее всего он понял это по моему голосу и выражению лица. Не удивительно, даже слепой бы понял. - Здравствуйте. Простите, родителей сегодня нет, поэтому открыл я. Они уехали на день или два. - видно он сразу понял мою реакцию и пояснил мне всю ситуацию для моего же спокойствия. - Оу, хорошо... - после этих слов я конечно же прошёл внутрь и стал снимать обувь, которая была не нужна в доме. Только после этого я наконец-то смог рассмотреть своего ученика. Мальчишку звали Клэй, но он просил звать его Дрим. Твердил всё время, что это имя ему больше подходит. Подросток был немного ниже меня и так же слегка слабее по телосложению. Это подчёркивала его одежда, а точнее белая длинная майка и тёмно-зелёные шорты. По его взъерошенным волосам можно сказать, что он только недавно встал или просто как всегда играл в игры. Зайдя в его комнату я почувствовал необычайное спокойствие и облегчение, в принципе как это обычно и бывает. Обожаю это место всем сердцем, ну и владелец был в моём вкусе. Будь этот парень на годика четыре постарше, я бы постарался что-то сделать, но в том какой у него возраст сейчас даже и в голову не приходит что-то сделать с ним плохое. - Учитель, а какая сегодня у нас тема? - он проговорил это монотонно и почти шёпотом, что заставило меня слегка встрепенуться. После этих слов он прилёг на кровать и стал пристально наблюдать за моими действиями. Я как всегда сел на своё место за столом и стал доставать тетрадь с учебником. Ему видно не хотелось заниматься сегодня, так как он делал и говорил о чём угодно, но не о моём сегодняшнем предмете. На самом деле он постоянно ложился на кровать и что-то мне рассказывал. Не помню и дня когда он что-то записывал или же решал. - Мистер Ник, может вы хотите чаю или может кофе? - он как-то резко прервал свою историю и сделал мне такое предложение. Видно заметил, что я как-то недоволен его выкидонами, но мне на самом деле нравилась его детская беззаботность и наивность. - А? А! Да, от кофе не отказался бы....- мне стало слегка неловко, ведь я долго молчал после его вопроса, но это его никак не смутило. Он резко подскочил и пошёл разводить напиток, который сам и предложил. Я тем временем решил просто посидеть и посмотреть на растения, которые были в каждом углу, полочке и даже некоторые подвешены к потолку. Каждое из зелёных существ этой комнаты выглядело волшебно и завораживающие. От огромного клеродендрума, который занимал своими лепестками весь дальний угол до самого обычного и стандартного алое рядом с кактусом и каменной розой. Всё дополняло друг друга и самое главное в этой комнате - это хозяин следящий за своим царством природы. - Ваш кофе - он очень аккуратно поставил мой напиток на стол и также тихо плюхнулся обратно на свою любимую и желанную кровать - Я не знал что вы любите и сделал обычный капучино.... - Спасибо, но мне можно было и обычный растворимый, крепкий кофе... - Но ведь это вкуснее, разве нет? - Вкус и эффект от этих напитков разные... - Но если вам не хватает энергии не лучше ли купить более подходящий напиток для её востановления? -  его речь меня всегда гипнотизировала и завораживала. Он говорил будто какой-то аристократ или же писатель. Просто чудо, а не ребёнок. - Как всегда бесподобно точно подмечено. После парочки глотков кофе у меня резко помутнело в глазах, а мир вокруг будто решил начать вертется. Всё плыло и быстро двигалось, а после резкая темнота. *** Я проснулся уже буквально через пару минут и понял, что сил даже моргать не могу, речи про встать вообще не шло. Хотелось воды, много воды. Будто я пил месяц непросыхая. - Вы проснулись! - восторженный и даже взволнованный голос послышался где-то сзади меня и принадлежал он конечно же моему любимому ученику. - Дрим? - я еле смог выдавить эти четыре буквы из себя. Что вообще поспособствовало такой реакции организма? - Учитель, вам лучше? - перед глазами появилось его лицо, полностью расплывающееся в искренней и слегка даже безумной улыбке. Странное и можно сказать непривычное зрелище - Вы так долго спали.... Не думал, что так сильно подействует, но да ладно. Учитель, вы не против если я слегка развлекусь на нашем сегодняшнем занятии - Это не было похоже на Клэя ни в едином действии и слове. Словно в него бес вселился. Он плавно и аккуратно сел мне на колени и также неспеша взял моё лицо в свои ладони. Они такие мягкие и тёплые. - Учитель, вы же не против, если ваш ученик немного займётся изучением биологии вместо запланированного решения математических задач и примеров? - так же как когда я пришёл, он проговорил всё монотонно и шёпотом. Это возбуждало. Дрим плавно двинул бёдрами и тем самым заставил меня тихо прошипеть. Он повторял это снова, и снова, и снова. Боже, уже хотелось чего-то большего. У меня в голове громко и чётко крутилась мысль, что нельзя, что он мал, но перед ним не возможно устоять, тем более сейчас. - Ммммм.... Учитель, вы не против если я сделаю вам приятно? - он резко спрыгнул на пол и так же резко раздвинул мои ноги нацелив свой зоркий и любопытный взгляд на мою промежность. Сначала он просто очень близко придвинул лицо и от этого уже можно было сойти сума. Его дыхание ополяло буквально весь мой член и заставляло его конечно же реагировать и идти на встречу таким приятным и желанным действиям. Затем он пустил в ход язык и руки. Пока расстёгивал ширинку брюк и ремень пару раз облизнул поверх штанов. О Боги, это мало того, что выглядело развратно, так ещё и было нереально приятно. И пока я пытался осознать всю ситуацию подросток уже активно снимал лишние элементы одежды. - Я могу приступить к своей работе по изучению? - после этой фразы он прикусил свою нижнюю губу чуть ли не до крови, а  я смог поднять свою руку и положил её ему на макушку, слегка погладив по волосам. Они мягкие и очень даже пушистые, так приятно держать там руку. - Не разочаруй меня - мне стало понятно, что последние капли разума и здравой мысли улетучились ещё в тот момент когда я увидел его лицо рядом со свои членом. Для него эти слова равносильны красной тряпки для быка. Мальчишка, стараясь не задеть зубами, проходит по достаточно внушительным размерам своего учителя, а затем открывает рот норовя взять головку поглубже в горло. Его ротик украшали остренькие клычки, которые быстро пропали из-за его дальнейших действий. - Тише, не торопись....- я пытался успокоить, но вот моё тело желало совсем иного. Спустя пару секунд я несильно надавил рукой на его макушку, чтобы он взял чуть глубже. И знаете что? Он взял и даже не стал сопротивляться. Это возбуждало и заставляло повторить действия. Всё такой же результат. Я уже стал задавать свой темп и он даже не пытался сопротивляться. - У тебя рот развратнее чем у шлюхи. Не уж-то малыш Дрими развлекается, когда свободен, по своему.... Или ты тренировался перед тем как удовлетворить своего учителя. М? Развратная шлюшка! - его возбуждали мои фразы и это очень активно показывало его тело. Я начал понимать, что такими темпами моё и его веселье слишком быстро кончится и я решил прервать его работу - Давай ка займёмся чем-то более приятным... - мне показалось, что он сразу понял о чём я и меня это очень даже радовало - Ложись на живот и приподними свои развратные бёдра. - он был послушен и готов сделать всё, что я только ему скажу. Какая прелесть и в то же время как же это манило. Его лицо было полностью красным и немного заляпанным из-за его недавней работёнки, но это только дополняло его пошлый вид. Я не стал томить и снял с него нижнюю часть одежды. Передо мной открылся просто волшебный вид, я бы смотрел на него вечно. Наклонившись так чтобы моё лицо было у его шеи я стал его ласкать и успокаивать. Как бы зверски я его не хотел, я желаю слышать слова и стоны наслаждения, а не крики боли и мольбы об остановке. - Оближи, у тебя как мы оба выяснили хорошо выходит - чёрт, как вспоминаю что вытворял его язык сразу башню сносит. Я приставил к его рту два пальца и Дрим сразу же понял что к чему. Он стал жадно заглатывать их по самое основании и настойчиво проходится между ними и вокруг. Пошло, очень пошло. И где он такому научился? Как только я понял, что его слюны достаточно, то забрал его игрушку, после чего последовал растроенный скулёж. Я не стал его огорчать и занял его ротик своим. Пока шёл очень пошлый и мокрый поцелуй я ввёл первый палец, от чего он простонал мне прямо в рот и прогнулся в спине. Затем пошёл ещё и ещё. Как только там оказалось три пальчика, которые двигались очень свободно мне пришлось разорвать такой желанный и превосходно приятный поцелуй. - Учитель.... так хорошо - на выдохе вместе со стоном проговорил мой маленький мальчик. Я решил сделать ему ещё более приятно, чем есть сейчас, думаю он был бы не против. - Сейчас будет неприятно, но если ты постараешься и потерпишь для меня, я сделаю всё возможное, что бы ты кончил без рук, а только от моего члена.... - он быстро как в гипнозе стал махать головой в знак согласия. Я начал вводить свой ствол аккуратно, начиная с одной только головки, но какого было моё удивление, когда Дрим сам сел на всю длину. - Ох, какой же ты развратный. Как же так?Ты же был таким покладистым и приличным учеников всё то время? М? - Сильнее! Прошу! Пожалуйста, я хочу ещё! - как в бреду мямлил он в перемешку со стонами и вздохами наслаждения. Просто рай для ушей. - Как скажешь, но только если ты станешь моей персональной шлюшкой! А то я больше не смогу жить без твоих стонов и молитв о большем.... - я резко вошёл на всю длину и приподнял его к себе с помощью руки на шее. - Да! Да! Всё что только захочешь! Я сделаю всё! Прошу, ещё! - я держу свои обещания. Сразу же я стал долбиться в его тело с бешеной скоростью, а он в ответ кричал и стонал от безумного наслаждения. Как я вообще жил без этого раньше? Он кончил первым, а вот мне пришлось ещё немного по входить в него. Я выделил для себя, что когда он кончит то становится более расслабленным и входить становится легче. Как только я кончил то упал рядом с ним на кровать. Он пристально смотрел на меня, а после нежно поцеловал в нос. - Учитель, можно ещё одно занятие?.....
Примечания:
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.