Ты единственный, кто мне помог..

6 мая 2003 Утро. 7:50 POV Акиро: Я проснулась, от того что кто-то мяукал на моем животе. В итоге это оказался мой кот "Широ"¹ , так как этот кот был белым. Воспоминание Акиро: «Я гуляла вместе с мамой по саду (парку) Hama-Rikyu. ² Когда мы проходили возле "Чайного дома", то услышали как кто-то или что-то мяукало в кустах. Конечно детский интерес прошёлся, и пока мама не видела, я зашла в кусты. Посмотрела, а там был кот, маленький и грязный. Ох, долго я упрашивала маму забрать его, но всё-таки мы его взяли» Время 2003 год: Кот видимо, хотел кушать. Так как мамы не было дома, то он пошел ко мне, хах. *Ладно, все равно мне вставать через минут 10, но Широ все таки покормить нужно* С такими мыслями я встала, но так как гемоглобин дал о себе знать, то конечно же сначало у меня потемнело в глазах. Но в общем я пошла на кухню, насыпала корма в миску для еды, а воду в миску для воды. Насчёт меня... Я редко ем по утрам, просто не могу. Поэтому я сразу пошла переодеваться, пока Широ ел, и собирать свою сумку. На кухне меня уже ждал бенто, который мама мне сделала ещё утром. Время 8:20 Конец POV Акиро: Акиро поцеловав кота, одела свой школьный кардиган и обувь, вышла из дома. В школе нужно было быть в 8:50, а так как она жила ± близко, пешком минут 10-15, то в это время выходить было самое то. И не рано, но и не поздно. В школе она уже была к 8:40, да, она решила полюбоваться красотой утреннего Токио. Но была ещё одна причина почему она задержалась. И это были скорее всего одноклассники, которых она боялась. Нет, они ее не обижали, или не гнобили, просто она сама по себе боится быть отвергнутой, а так же начать разговор первой. Как вы поняли, друзей в школе у нее наверное и не было, но зато были знакомые, с которыми она могла общаться, или сходить вместе на крышу поесть бенто. POV Акиро: Когда я надевала в школе свои туфли ³, то заметила парня. Да. Именно его я встречала вчера, и он меня достаточно заинтересовал. Ну первое чем он меня заинтересовал, это то что он сын маминой коллеги и подруги. Пока я думала о своём, а точнее что я его видела, он видимо заметив меня решил откликнуться. Конец POV Акиро. POV Такаши: Как только я проснулся, я не пойми как оказался под одеялом. А, и кстати я проснулся не от плача Маны, как обычно, а от будильника. Это тоже достаточно удивляло, так как Мана маленькая, ей всего год, но сейчас я проснулся не от плача. Как я осознал это, то сразу вскочил с дивана и пошел в комнату мамы. Но ни мамы, ни Маны, ни Луны там не было. Я побежал на кухню, и увидел записку. „Доброе утро, Такаши! Я забрала Ману и Луну к себе на работу, так как ты сегодня учишься допоздна, и тебе будет не хватать времени. Я решила их забрать на работу, к тому же коллеги, в особенности Рей-сан не против их. Иди покушай и в школу, иначе опоздаешь. С любовью "Мицуя-сан"⁴.” Хах, мило. Но учебу никто не отменял, к тому же сегодня ещё и день в клубе. В общем чтобы не затягивать момент я быстро позавтракал хлопьями и оделся в школьную форму. *Сумка собрана с вечера, осталось только собрать бенто и можно уходить* С такими мыслями я собрался, и вышел из дома. 8:45. Школа. Я подошёл к своему шкафу с обувью и увидел девушку. Она мне была вполне себе знакома. Это дочь Рей-сан, коллеги мамы. *Раз мы знакомы, может поздороваться? Да, так и сделаю* —Привет? - видимо это все таки привлекло ее внимание, хотя смотрела на меня с каким то странным взглядом. — Ааээ, привет!! - она поздоровалась, думаю это достаточно. К тому же пора на уроки, да и навряд ли нам в одну сторону. К тому же она уже ушла, да и мне пора идти. Конец POV Такаши. Ребята ушли по разные стороны школы, как оказалось их кабинеты, хоть они и ровесники и оба первогодки, совсем поодаль друг от друга. *Не уж то реально ровесники?* - прозвучало в голове у юной девушки Акиро. Она уже дошла до класса за минуту до урока, учитель был уже в классе. Она села как обычно на свое место - 4 парта 2 ряда, и достала учебник и тетрадь по истории. Вот раздался звонок, все встали из за парт, сделали поклон, в знак приветствия и уважения, сели. Урок проходил как обычно, все что то записывали, а кто то рисовал, кто то разговаривал друг с другом. Но учитель после делал им замечания, после они ненадолго умолкали, но уже через несколько минут снова начинали разговор. Через час урока началась перемена, так как это был первый урок, то она была всего 5-7 минут. Этого времени было достаточно чтобы подготовить предметы, и если что подготовиться к уроку.