Мелом на асфальте

Лето, школьный лагерь. Вожатые вывели детей на улицу. При школе была большая парковка, тут и разместили детей. Потом выдали пачки разноцветных мелков. Сказали, что бы рисовали, но они не дослушали, и уже принялись черкать мелом на асфальте. Дети были от восьми до десяти лет, так что рисовали они по мере своих возможностей. Вот подальше от остальных расположились три девочки. Начали рисовать одну общую картинку. Одна рисует голубым цветом небо, другая зеленым траву, а третья сидит и ждет с оранжевым мелком зажатом в кулачке. С лева от них сидят двое мальчишек и вырисовывают машинки, одну черную, другую синюю. Напротив них девочка рисует цветы, используя все цвета что имелись. Справа от нее другая девочка, она смотрит по сторонам и не знает что нарисовать. Рядом другая пытается нарисовать птичку в небе, еще другая рисует море. Мальчики рисуют в основном машинки и танки, и только один рисует какой-то портрет. Когда рисунки были готовы, вожатые подходили и спрашивали что на них изображено и что это значит. Те три девочки в итоге нарисовали оранжевый дом на поляне, голубое небо с солнцем. А рядом с этим домиком были три девочки. Они объяснили это тем, что это дом где они втроем хотели бы жить, и никогда бы не было плохой погоды. Мальчики сказали, что хотели бы иметь собственную машину. Девочка, рисовавшая цветы сказала о том, как ей они нравятся и хотела бы иметь собственный сад цветов. Та девочка, которая не знала что рисовать в итоге изобразила рыжего кота, сказав что у нее дома такой. Другая нарисовала черную птицу в голубом небе и сказала, что это символизирует свободу. У другой было море, она мечтает там побывать. Мальчик на портрете изобразил свою мать. Еще пара девочек нарисовали платья, как оказалось, они хотели стать стилистами. Все изобразили свои мечты, кто-то то, что им дорого. Легкий способ узнать о мыслях детей. Вожатые всех похвалили за рисунки и, построив всех, направились на следующую локацию. Через пару дней нарисованные рисунки истерлись, а после дождя и вовсе исчезли. Больше ничего не напоминало о том дне, впоследствии даже не все это хранили в памяти.