AU Japanese High School

Шёл сильный дождь. Сверкала молния и эхом раздавался гром. В классе была абсолютная тишина, а учитель по имени Куромаку, объяснял новую тему по алгебре. На последнем ряду у окна сидел один непримечательный паренёк. Его зовут Зонтик. Он низкого роста, довольно худощавого тела, с длинными бирюзовыми волосами. Зонт у нас тихий парень, хоть и является страстой класса. Он думал о сюжете своей манги. Да, наш герой хочет стать мангакой, и сейчас он размышляет о своей первой манге. Парню было не сильно интересно слушать о новой теме, так как довольно сообразительный и может сам разобраться в теме. Ему было интересно думать о сюжете, и как он будет рисовать фреймы к своему произведению. Наконец прозвенел звонок. Из гробовой тишины в классе моментально стало очень шумно, все ученики начали общаться между собой, даже собираясь в компании, а некоторые ученики уже начали готовиться к следующему уроку. Зонтик уже приготовился и просто лежал на парте, положив руки под голову, будто это подушка. Сегодня голубоглазый красавчик не выспался и ему жутко хотелось спать. Старшеклассник чуть ли не сразу готов был погрузиться в сладкий сон, но вдруг его покой перебил уже знакомый ему голос. — Хей, Зонтик чего ты такой грустный? - подошёл к нему его хороший приятель Феликс. Феликс его одноклассник, он довольно оптимистичный и добрый. Всегда придёт на помощь, но иногда он очень агрессивный. — Ох, Феликс-сан, что тебе опять надо?-усталым голосом ответил Зонтик, подняв голову. Бирюзововолосый отвёл взгляд и увидел кого-то незнакомого. У него были хорошо уложены кудрявые, розового оттенка волосы. Он был опрятно одет и был очень харизматичен. На его лице была милая улыбка. — Феликс, кто это с тобой? -спросил Зонтик. — Это Ромео, мой давний лучший друг, он учится в параллельном классе. -говорил так, словно гордился собой. Ромео посмотрел на своего нового возможного приятеля. Его что-то привлекало в этом парне, он был для него интересен. Ромео большой романтик, он любит заводить новые отношения и флиртовать с другими девушками, но ничего серьёзного. — Ромео познакомься это Зонтик, Зонтик это Ромео. Их взгляды пересеклись друг с другом. Зонтик немного покраснел, ведь Ромео довольно милый и привлекательный. — Приятно познакомиться с тобой, милашка. -сказал тот. — Ага.. -с красным румянцем на лице говорил Зонтик. Между ними была неловкая тишина и это тишину опять же прервал Феликс. — Слушай, Зонтик-сан, мы тут с Ромео собирались пойти в столовую. Сейчас там продаются твои любимые вкусные булочки с клубничным джемом, пойдёшь? Зонтик когда услышал это он был очень рад, потому что его любимые булочки продавались теперь в школьной столовой и у него как раз собой были деньги. Он в спешке прихватил мелочь. — Пошли! -предвкушая покупку любимого лакомства сказал парень. Они вышли из кабинета и уже направлялись в столовую. Два лучших друга о чём-то увлечённо обсуждали, а Зонтик шёл за ними, думая о разном. Сильная гроза уже закончилась и светило яркое солнце, лучи которого слепят глаза. Зонтик посмотрел в окно и увидел прекрасный весенний пейзаж. Появлялись первые почки, блестящая на ветках роса, были прозрачные лужи, что отражали ясное небо, а само небо было лазурного оттенка. Некоторые капли всё ещё стекали с крыши здания. Эта красота вдохновила Зонта, ему так захотелось запечатлеть эту картину. Бирюзововолосый встал и начал смотреть в окно, прищурив глаза. Ромео давно не слышал как Зонтик о чём-то говорил или что-то добавлял от себя когда они обсуждали тему. Ромео повернулся и увидел, как голубоглазый с таким восхищением смотрел в окно. — *Этот взгляд такой милый и нежный...* -подумал Ромео, смотря уже на своего нового друга. Розоволосый решил откликнуть Зонтика. — Дорогуша, почему ты стоишь? -в голове у него промелькнула догадка, что его поразил пейзаж за окном, но всё же решил спросить. - Давай поторопливайся! -он улыбнулся. Бирюзововолосый посмотрел на Ромео, слегка испуганным взглядом, потому что не ожидал, что он с ним заговорит. — Хорошо, извините. -Зонт поспешил за старшеклассником. Зонтик хотел шагнуть и задел свою же ногу, что было похоже на подножку. Он начал падать. Сердце сильно заколотилось. Ромео заметил, что его новый приятель сейчас упадёт и подбежал к нему, чтобы подхватить его. Он удержал его за спину, смотря ему прямо в глаза, от этого Ромео покраснел, а Зонтик мгновенно стал весь красный как помидор. Голубоглазый спустился был сильно смущён, но ему даже это понравилось в каком-то смысле. Что о нём так заботятся и волнуются. — Прости пожалуйста, Ромео-кун, я буду осторожнее в следующий раз! -тот произнёс это громко, ибо на эмоциях. Феликс просто стоял наблюдал за этим, будто смотрел фильм. Мысль о том, что они куда-то спешили вернула его обратно в реальность. — Ну ладно, пошли уже, нам осталось совсем немного! Эти трое зашли в столовую, на удивление было мало людей, и не было очереди. Феликс и Зонтик пошли покупать себе по булочке, а Ромео встал у двери и ждал когда они купят и они уже все вместе пойдут на урок. Ромео, конечно, тоже захотелось попробовать эту вкусность, но сегодня он не прихватил мелочи из дома,чтобы купить её. После своей удачной покупки эти двое подошли к Ромео. Зонтик себе прикупил даже три булки, так как очень их любил. Ромео смотрел на это и голодным взглядом. Кажется, он не позавтракал. Зонт заметил это, когда смотрел на него и решил поделиться одной из булок. — Держи, я угощаю. -заботливым голосом сказал Зонтик, протянул другу одну. — Ох, спасибо большое, милашка.-словно пропел Ромео. Его глаза сразу заблестели. Он тут же начал распаковал булочку и откусил с довольным лицом. Зонтик просто смотрел на Ромео и умилялся его простоте. Неожиданно прозвенел звонок. Они друг с другом попрощались и побежали в свои классы. Зонтик вместе с Феликсом пришли в кабинет и сели за свои места. Через несколько минут в класс зашла учительница по обществознанию и истории, её звали Эмма. — Класс, простите за опоздание, в учительской было важное собрание, так что нас задержали. -сказала Эмма, у неё было немного сбито дыхание.- У нас сейчас обществознание, поэтому в начале урока я проведу небольшую самостоятельную работу по пройденному материалу. Сейчас я выдам листочки с заданиями, даю двадцать минут на тест, удачи. Когда уже всем выдали листочки началась идеальная тишина, которую иногда нарушали звуки с улицы. Все писали. Через десять минут, наш герой уже всё написал и пошёл сдавать работу учителю. Он сел обратно за свою парту и начал рисовать в своём скетчбуке, глядя в окно.