разрушая рамки

Раннее утро. Понедельник. Казалось бы что может быть хуже. В приоткрытое окно дует холодный декабрьский ветер. От прохладной обстановки в комнате девушка лежащая на кровати была полностью укутана в одеяло и явно не горела желанием вставать или хоть не на долго высовываться из под него. Из царства Морфея её вывел назойливо звенящий будильник в 7:00.Это и подпортило сонной Бэлле настроение с самого утра. Будильник продолжал звенеть, а девушка понимала, что если не встанет, то такими темпами в скором времени разбудит бабушку, которая сама только недавно вернулась с ночной смены. Она была вынуждена работать много что бы вытянуть их с Бэллой из долгов и содержать несовершеннолетнюю девочку. Так и не сбросив одеяло, а прямо в нём она направилась к столу на котором находился телефон с будильником, выключив его, закрыла окно и покинула комнату. в остальной части квартиры, было заметно теплее, Бэлла скинула одеяло и по её телу пробежали мурашки от пробуждения. Девушка направилась на кухню где её ждал оставленный бабушкой завтрак. она поставила кашу в микроволновку да бы подогреть её не много и поставила греться чайник. в это время сама она пошла в ванную. Взглянув на себя в зеркало, она сначала даже сама себя не узнала, лицо опухшее, заплывшие глаза. Но это не удивительно, с её то режимом сна, а точнее полным его отсутствием, такое явление повторялось зачастую. В школе же Бэлль выглядела иначе, она пользовалась популярностью в школе и среди одноклассников. Её любили за её уверенность, умение держать слово, она всегда была готова на спор сделать что угодно. но в жизни же она такой не являлась, ей всегда было легче отсидеться в сторонке, что бы её не трогали или вовсе не замечали. А то что было в школе являлось своеобразной маской или же защитной реакцией от страха оказаться изгоем. На прихорашивания у девушки ушло минут 15-20 , и после этого она видела в зеркале обсолютно другого человека, ту самую Бэллу с которой приятно общаться, уверенную в себе Бэллу. В сон клонило всё так же, организм требовал своё и было решено прилечь на 5 минут, да бы восстановиться. Это было ошибкой. Только Бэлла легла, как уснула, это ошибка многих с утра. Только ей начали сниться приятные сны, про тёплое и беззаботное лето, как в комнату входит бабушка и спрашивает, почему это её внучка ещё не в школе. Бэлла проснувшись даже не понимает где она и кто она, но тут же до неё моментально доходит, что она уже опаздывает, а возможно и опаздала. Вскочив с кровати, Бэлль забывает про завтрак, схватив рюкзак, направляется к входной двери и накинув куртку кричит бабушке слова любви и покидает квартиру. Направляясь в школу, смотрит на время и понимает что до урока ещё 10 минут и этого достаточно что бы прийти во время. Бэлла решила посмотреть рассписание : 10Б Русский язык Русский язык Математика Астрономия ОБЖ Экономика Это далеко не порадовало Бэллу, но привлёк её внимание тот факт, что в этой четверти у них не разу не было урока русского, ведь учитель уволился от тог что дети его не слушались и соответственно вести урок было некому. -*значит будет новый учитель* - мелькнуло в голове Бэллы, но решив не задумываться над этим, она продолжала путь. Минуя дворы и кварталы Бэлль доходит до школы, это было то место которая она ненавидела всём сердцем, но ходила ради общения с одноклассниками. Пройдя в гардероб что бы снять куртку её уже кто то окликнул. -Оп, привет Бэллка! -крикнула через весь гардероб её подруга Анжелика. -привет братан - сказала Бэлла подойдя к собеседнице- у нас в рассписание русский стоит, у нас новый учитель? -хз, может быть. но не думаю что он долго продержится, с нашим то поведением, уйдёт так же быстро как предыдущие. - Анжелика не особо думала об учёбе, её больше волновало где можно потусить и закинуться. А то что говорили в школе её обсолютно не волновало. -хах, ну да это точно. ты меня ждёшь? -ну а кого же ещё, давай быстрее, 3 минуты осталось. - Анж с кем то переписывалась и параллельно вела диалог с Бэллой. В это время в гардероб зашёл мужчина , достаточно молодой по сравнению с учителями этой школы, которые кажется уже и динозавров повидать успели. -О, Анж, смотри может он русский вести будет? - Бэлла обратила внимание на тату изображённые на затылке молодого человека. -м? кто? - так как Анжелика была погружена в переписку с кем то, она не обращала внимания на проходящих мимо людей, да и вообще она редко отрывалась от телефона. -да ну тебя, тут парень был какой то, вот и решила что он мог быть учителем. -парень? ну может его на подольше хватит тогда ахахах. Девушки направились на 3й этаж школы где находился кабинет русского. Девушки зашли в класс, учителя не было, так что и утверждать что это был тот парень они тоже не могли . Они расположились на своей 5й парте и уже начали обсуждать с одноклассниками, то, как быстро они доведут нового учителя. Прозвенел звонок Долгое время в класс так никто и не приходил, только спустя 5 минут в класс заходит завуч и тот самый молодой человек. -вот про него я тебе и говорила - шёпотом произнесла Бэлль -Девочки! Что за переговоры? - завуч была женщиной старой закалки и была крайне недовольно даже малейшим нарушением дисциплины. -Так дети, это ваша новая учительница русского я зыка и летратуры. Костья Купер. Представьтесь пожалуйста -стоп, что? учительницА? -спросила Анж у Бэллы делая акцент на окончание "ца" -да, я тоже не поняла. -ответила Бэлла. -Аэаэ, ну, здравствуйте ещё раз, я Костья, если кто не понял, то обращаться ко мне необходимо в женском роде. Надеюсь на ваше понимание, постараемся найти с вами общий язык и я считаю себя не плохим учителем, так что привыкайте теперь ко мне. -у Купер был достаточно приятный голос, что не могло не радовать -ну всё, оставляю вас Костья, надеюсь вы справитесь, они детишки сложные, но вам удачи - с некой ухмылкой произнесла завуч и покинула кабинет. -всё, присаживайтесь, давайте вы по очереди представитесь, а я попробую вас запомнить, уверена чере з время у меня это получится. Пока ученики начали говорить сове имя и рассказывать по несногу про себя, до Бэллы было ещё далеко, поэтому она решила посоветоваться с группой одноклассников как ей представиться, ей было интересно как бы отреагировал учитель если бы она представилась чужим именем. -Насть, Настя! - окликнула Бэлла девочку сидящую перед ней. -че? -спросила настя -придумай любое имя и фамилию -Кристина Пятижопкина - сказала первое что пришло в голову Настя. -оригинально, благодарю - Бэлла была нацелена именно так и представиться. -Анж, как думаешь, мне бы пошло такое имя? -Конечно, я б к тебе только по фамилии обращалась вхвзвх- сказала Анж подъебывая подругу. Вот очередь доходит до Бэллы и она начинает затирать своё сказку -Э, ну, я Кристина Пятижопкина. Я занимаюсь коллекционированием глобусов. И я круглая отличница. - закончила Бэлла -вхвхвх круглая как глобус? хахв- тихо хихикала анжелика -ой, ну кристина, интересный вы человек конечно. Когда нибудь вы мне покажите свою коллекцию глобусов? - с ехидной улыбкой сказала учительница. -эаэаэ да, конечно... -Бэлла села на место и продолжила диалог с Анж. -звазха коллекция глобусов Бэл?) ты серьёзно? ну ты даёшь конечно. -сквозь смех проговорила Анж и настала её очередь рассказывать о себе. -ну, я Анжелика Лужанская, мне особо не чего о себе рассказать. -а чем вы увлекаетесь Анжелика? сможете переплюнуть госпожу Кристину?- Костья давно поняла что её хотят подстебнуть, но решила подыграть. -скажи что ты занимаешься подводным брейк-дансом! -прошептал кто то из класса. -Да, я подводным брейк-дансом увлекаюсь. -Анжелика и сама не понимала что несёт, но ей не хотелось отставать от Бэллки. /от автора/ что я блять такое пишу... простите вхвхвхв. /продолжение/ -любопытно, Лужанская, любопытно. Да и вообще я смотрю у вас на последних партах всё такие одарённые сидят, такие увлечения интересные. Может тоже на такой брейк-данс записаться? ты где занимаешься? - Купер решила, что это подходящий момент что бы переиграть учениц -эаэа, а это индивидуальные занятия с тренером, не групповые. -а, ну ладно, значит буду с Пятижопкиной заниматься коллекционированием глобусов. Вы же не против Кристина? -конечно нет... -Бэлла уже понимала что зря она это всё затеяла и пожалела о своих словах. Так очередь продолжилась дальше и всё рассказывали про себя что то реальное, никто шутить больше не горел желанием. Анж и Бэлла сидели тихо всё время и продумывали план дальнейших действий. Когда рассказы закончились, учитель начала объяснять что то новое. Пропустив всё мимо ушей Бэлла сидела в раздумьях, словно улетела в другой мир. Но её путешествие прервал звонок и произношение её имени Костьей. -и так, спасибо за урок Кристина показывает мне тетрадь на наличие классной работы, остальные свободны. -блять, Анж дай свою, я проебалась, ничего не написала -Бэлла попросила тетрадь у Лики , та ей не отказала и она напраилась к новой учительнице с чужой тетрадью. Костья взглянула, и думала уже отпустить, как всё же решила посмотреть на корешок где подписано имя ученика. -м, Кристина, вы что резко стали Анжеликой? Сколько у вас ещё имён? -Костья была рада что может удасться вывести ученицу на чистую воду, хотя бы что бы она сама осознала что врать не хорошо, а сама Кас, уже давно знала её настоящее имя. -Это тетрадь Лики, я сама ничег оне писала. -плохо Кристина, плохо. после уроков ко мне, вместе с Лужанской, а сейчас свободны. -ладно. -сказали девушки и покинули кабинет. -Слушай Бэлл, а зачем после уроков то? -спросила Лика -та не знаю че ей в голову взбрело, не думаю уж что она нас там... ну ты поняла, так что ничего страшного, не в первый раз уж как никак. -ну да, ты права. и девушки направлялись на следующий урок.