Ошибка
Ступеньки школы были посыпаны реагентом от чего снег превратился в скользкие лужи грязи. Аккуратно переступив эти участки лестницы, придерживаясь за поручни, Куромаку надвигался в свой класс, пока ушедший охранник не выгнал его за отсутствие сменной обуви.
Постучавшись в кабинет, старшеклассник приоткрыл двери, ожидая ответа учителя, но на удивление ему никто не открыл.- Заходи скорее, пока её нет! - крикнул один из учеников. Куро узнал этот голос, это был Феликс, самый дружелюбный парень из класса.
Не долго думая, сероволосый заскочил в кабинет, закрыв за собой дверь. Побежав на своё место, парень споткнулся о чью-то ногу и упал на грязный ленолиум, испачкав свой костюм и лицо. Весь класс начал смеяться над ним, пока Феля помог ему встать и немного оттряхнуться от грязи. Задиры класса стали кричать о нём всякие гадости, но Куро-сан не обращал на это никакого внимания, хотя в душе ему было до боли обидно. Чувство одиночества и бесполезности не покидало его и по сей день. Лишь его друг мог оказать ему поддержку и проявить заботу, за что Куромаку был несомненно благодарен. Как только учитель зашёл в класс, в кабинете стала царить гробовая тишина. Двое приятелей поскорее заняли свои места и без лишних слов преподаватель начал вести урок. По прошествию сорока пяти минут урок подошёл к концу. Учитель продиктовал домашнее задание, после чего удалился в учительскую. Пока ученики готовились к следующему уроку в их класс зашёл классный руководитель, а за ним парень лет шестнадцати. Его волосы были нежно-розового цвета, а виски окрашены в белый. Голубого цвета глаза стали изучать класс.- С сегодняшнего дня к нам переводится новый ученик. Его зовут Ромео. Прошу любить и жаловать, - препод взял новенького за руку и попросил сесть за свободное место на первой парте, пока один из теперь его новых одноклассников болеет.
- Привет, я Ромео, - сказал парень соседу и протянул руку для знакомства.
- Я слышал, - сдержанно ответил обладатель серых глаз, - меня зовут Куромаку.
- Приятно познакомиться! - с улыбкой ответил новенький, доставая из рюкзака только что полученные учебники. Глянув на расписание, тот убедился, что следующий урок обществознание.
Пока парень готовился, к нему подошло много других учеников, распрашивая его о том, почему он перевёлся в их школу, из-за каких условий ему пришлось сюда перейти. Подслушивая краем уха, Куро узнал, что Ромео переехал к ним с другого города по семейным обстоятельствам, а выбрал он эту школу, потому что та была достаточно востребованной среди всех остальных. Всё это время сероволосый наблюдал за новеньким. Практически сразу многие девчонки столпились вокруг него, что бы узнать о том по-больше. Сам того не замечая парень погрузился в себя. Его мысли заполнились думами о Ромео. Этот парень был каким-то особенным, не таким как все, он отличался от других. Его манера речи, поведение, были нечто новыми для Куромаку. Вскоре к ним в класс пришёл учитель, что бы провести следующий урок. Все ученики быстро заняли свои места. Преподаватель провёл перекличку и отметил отсутствующих.- Новенький? - резко спросил мужчина глядя на розоволосого, что в свою очередь довольно приветливо отреагировал и вежливо представился Ромео.
- Отмечу тебя карандашом, после твоё имя занесут в журнал, - пробормотав что-то себе под нос, учитель начал вести урок. Сегодняшняя тема была довольно лёгкой для Куромаку, так как он, можно сказать, был впереди всех на несколько тем, какой бы нибыл предмет.
Практически весь урок сероволосый буквально пялился на своего нового соседа по парте. Его движения заставляли Куро отключаться от реальности. Его запах был словно манящая пелена, что окутывала парня с ног до головы. Мысли о нём не покидали того ни на секунду. Как тут, Ромео поворачивается к нему, от чего тот неконтролируемо вздрагивает.- Не поможешь мне? - шепчет парень, протягивая ему свою тетрадь, указывая пальцем на неясное ему задание, - вот тут, какое действие нужно совершить?
Куро едва смог придти в себя, но тут его сердце забилось с бешенной скоростью.- К-конечно, - автоматом ответил тот, после чего посмотрел на задание в тетради. Это было совсем не то, что он ожидал увидеть. Конечно, всё новое ему даётся легко, но в этом уровнении он увидел совсем новое для себя, - сейчас.. дай мне минуту.
Сероволосый забрал тетрадь и взяв карандаш, стал лёгкими касаниями выводить решение примера. Закончив, он отдал готовую работу своему соседу по парте, на что тот до безумия мило улыбнулся и поблагадарив того, стал наводить решение своим почерком.- Первый, кто сдаст работу, будет оценен на соответствующий балл, - робко добавил учитель, после чего Ромео за несколько секунд оказался возле его стола, с готовым заданием, сияющим от счастья.
Куромаку посмотрел на тоже самое уровнение в своей тетради, после чего стал тщательнее изучать его построение, мимолётно глядя в учебник.-"я допустил ошибку..", - пронеслось в его голове. Он посмотрел на новенького и старался показать ему, что бы тот не сдавал тетрадь, но было поздно. Он его не увидел, а учитель начал проверять работу.
- Обьясни мне, как у тебя получилось следующее выражение? - сказал математик, подчёркивая ошибку красной пастой. В последствии тот перечеркнул весь пример, обречённо отдавая тетрадь назад, - я думал, что хоть ты будешь понимать мой предмет.
Ромео в недоумении поспешил вернуться на место, буквально опозорившись на весь класс. После недолгого молчания, препод продолжил, - Куромаку, ты решил задание? - более строго сказал тот. Сероглазый трясущимися руками взял свою тетрадь и подошёл к нему. Математик проверил уровнение. Его решение оказалось верным. Через несколько секунд в его тетради красной пастой красовалась пятёрка. Отличник вернулся на своё место за считанные секунды. Его разум окутывала паника. Он боялся посмотреть на Ромео, так как тому было до дрожжи в костях стыдно за свою невнимательность. Его руки стали слишком холодными. Он не мог противостоять этому чувству, своим мыслям. Это состояние не давало ему сконцентрироваться на своих действиях. Его разум был полностью опустошён, был забит лишь негативными мыслями, что не давали услышать окружающие голоса и звуки.. лишь школьный звонок смог пробудить его. Урок подошёл к концу. На доске уже было написано домашнее задание, а класс готовился к следующему уроку, перешёптываясь о том, что произошло. Наверняка и все учителя будут в курсе этого случая. На этот раз, перемена длилась дольше. Ромео как ни в чём небывало направился к своим новым одноклассникам, хоть и в мыслях остался небольшой осадок, после того, что случилось. Куро-сан не смог попросить у него прощения, даже толком посмотреть в глаза. Ему было страшно отвергнутым или вовсе стать посмешищем. В этот момент, его одноклассники распрашивали Ромео о том, что у него не вышло, почему учитель поставил низкий балл. Без сомнений тот ответил, что не понял сегодняшнюю тему, так как его бывший класс прошёл ещё не все темы, которые были у них. Это и вызвало у него заруднения в решении, из-за чего тот обратился к соседу, но и он не решил правильно в первый раз. Конечно, ему было обидно быть опозоренным на весь класс.- Не думал, что наш отличник может быть способен на то, что бы подставить кого то из нас и забрать оценку себе, - сказал один из учеников.
- В следующий раз, не думаю, что попрошу у него помощи, - твёрдо ответил Ромео, так как не был уверен в том, что его снова не подставят.
Вот уже как несколько минут, Куромаку находился в дали ото всех, на своём любимом месте, под школьной лестницей, что находилась возле подвала с запертой решёткой. Это было единственное тихое место в школе, где можно было спокойно поесть. Едва тот смог придти в себя и откинуть навязчивые мысли, открывая свой завтраак, как тут услышал голоса, совсем не далеко от себя, буквально вверху на лестнице. Двое его одноклассниц обсуждали Ромео. Те стали говорить о том, насколько он красивый и обоятельный. Куромаку просто взбесился от услышанного, ревность поглощала его полностью не давая прохода трезвому мышлению. Но тут же его мысли прервал следущий диалог.- Ты слышала о том, что наш отличник подставил новенького? - начала диалог одна из одноклассниц Куромаку.
