***
парень даже не старается вникнуть в разговор, на громкий смех хёнджэ он никак не реагирует, а на толпу девушек, стоящих рядом, даже не смотрит. джуён думает лишь о том, как бы не уснуть стоя прямо посреди школьного коридора, ибо очередную ночь он глаз не смыкал. на удивление даже не за книгами сидел, а лежал в постели. только в потолок смотрел и пытался (слабо, конечно, но пытался) избавиться от мыслей о шумной мальчишке, но выходило из рук вон плохо. парень уже сам себя ненавидеть стал за минутную слабость и за то, как легко влюбился, ведь они даже не знакомы! конечно, есть вероятность, что эрик знает джуёна, потому что он кто-то вроде местной звездочки, но не больше. с натяжкой можно сказать, что заочно они друг друга знают. но в голове джуёна всё было по-другому. там они уже не знакомые, там они — влюбленная и, самое главное, счастливая парочка, которой все ни по чём. за пару ночей джуёну удалось развить их историю с эриком с самыми мельчайшими подробностями. причём фантазия его была бурная настолько, что от одной мыслей о том, как бы эрик мягко брал его за руку и сплетал их пальцы, парень чувствовал, как по его телу пробегает табун мурашек, а в груди становится слишком тесно и тепло. у фантазий было два минуса. первый и самый яркий: их явная несбыточность. в теории, конечно, они могли бы и исполниться, только джуён ничего для этого не делал. первого шага от эрика было ждать глупо, потому что не он, вроде как, поймал дичайшую симпатию, а сам парень не мог заставить себя выйти из зоны комфорта и подойти познакомиться. и второй минус: желание лечь на пол прямо посреди коридора и проспать пару часов. но его планам не суждено было сбыться. некрасиво как-то. но об этом можно было не беспокоиться. парень настолько в познаниях преисполнился за прошедшее время, что готов был на все. тем более он знал, что как минимум один человек его не осудит. хёнджэ бы с превеликим удовольствием прилег рядом и ещё бы умудрялся шутки шутить, но их бы кто-нибудь поднял. либо учителя, либо же директор лично, а объясняться и открывать причины того, почему они себя так повели, не хотелось. пусть все говорят о том, что школа — второй дом, на самом деле это неправда. дома и поспать можно, а в школе за такое лишь нагоняй получишь. но этическая сторона мало что значила. её можно было бы и обойти. а вот от контрольной по математике не спрячешься. она, как смерть с косой, найдёт тебя повсюду. джуён в математике разбирался. штудировал его всегда, да и с младших классов питал к ней особую страсть. однако сейчас он смотрит на листок и искренне не понимает, откуда в математике взялись буквы и непонятные ему значки, а не обычные цифры и знаки плюса да минуса. сейчас джуён потерял связь с реальностью, его мозг просто перестал функционировать нормально, все знания, формулы и прочие прелести сбежали из его разума с завидной скоростью, а шёпот хёнджэ о том, что ему нужна помощь, остался без ответа. по сути одна нерешенная контрольная ничего бы и не изменила. по крайней мере для джуёна так точно. его оценки были превосходными, разок он позволил себе расслабиться… вернее, не позволил. разок ему пришлось расслабиться, потому что решить он ничего так и не смог. и сдал пустой лист. он надеялся на то, что учитель на это не обратит никакого внимания. но, нет, он же ли джуён, а ли джуён всегда выполняет работы на одни пятерки. — что с вами сегодня? придите после уроков, перепишите контрольную, я не планирую ставить вам неуд, джуён, вы слишком умный для этого, — слова женщины звучат как целый приговор. интересно, что изменится за час? да, остался всего урок. и джуён, кажется, от жизни устанет ещё больше, чем сейчас. и, скорее всего, даже пустой листок сдать не сможет. попусту уснет прямо за столом, а там уже решайте, что с ним делать, сами. но он соглашается. мысленно обещает себе купить пару кружек кофе после уроков и постараться взбодриться, удивленного взгляда хёнджэ в упор не замечает и садится на свое место. практически весь урок клюет носом и молится всем богам, чтобы досидеть до звонка, потом протянуть еще один урок, а там до спасения рукой подать. всего лишь нужно сбегать в столовую, подойти к автомату — и все, вы снова способны функционировать, как нормальный человек! мыслительные процессы придут в норму, буквы в примерах не станут пугать, а контрольная будет написана на чистую пятерку. без единой ошибки. — кто ты и куда дел ли джуёна? вопрос хёнджэ приходится не кстати. очередную перемену они проводят не в кабинете, а в коридоре. и снова в окружении девушек. те строят глазки джуёну и параллельно его другу, но джэхён на них никакого внимания не обращает. ему сейчас важнее узнать, что с парнем случилось, девочку склеить он в любой момент сможет. природа красотой и длинным языком не обделила. и нет, длинный язык он использует как раз для того, чтобы говорить девушкам сладостные речи, а не для чего-то другого. — я ли джуён, не мучай меня. я просто не выспался. а в словах парня уже слышится крик о помощи. кажется, он звучит настолько жалобно, прямо как котенок, выброшенный на улицу, что хёнджэ в ответ может лишь кивнуть и решить пока что друга не мучить. конечно, он знает, как тяжело вести себя, как нормальный человек, когда часы сна можно пересчитать на пальцах одной руки. да и джэхён не настолько заноза, чтобы даже сейчас не отлипать от парня. и если он еще всё понял, то рядом стоящие девушки точно нет. с чего-то они решили, что сейчас от парня внимание получить проще всего. интересно, с чего они такие выводы сделали, если джуён уже минуту стоит, не двигаясь, и смотрит в окно. он даже не моргал вроде как. и ни на какие раздражители не реагировал. до этого. а потом появился самый главный раздражитель в виде его одноклассницы, который и вывел парня из состояния транса. — а ты чем вечером занят? очередной непонимающий взгляд джуёна. хитрая улыбка девушки и её рука, которая поглаживает парня по плечу. хёнджэ с интересом за картиной наблюдает, пока его друг хмурится, но с детской простотой отвечает. — хотел немного разобрать тему функций. я её не до конца понимаю. тяжелый вздох срывается с губ одноклассницы. джуён его природы не понимает. смотрит с щенячьей преданностью, но девушка делает очередную попытку. — может, займёмся чем-то более интересным? вдвоём, конечно. кажется, до джуёна теперь кое-что доходит. намек он понял, наверное, именно поэтому и раскрыл глаза так широко и улыбнулся так ярко. — ох, ты хочешь поделать задания по обратным функциям? нет, не дошло. показалось. одноклассница лишь фыркает и отходит от него, больше не делая попыток привлечь внимание парня, пока хёнджэ даже не знает, смеяться ли ему или плакать. он не был уверен в том, то ли до джуёна и правда ничего не дошло, то ли он так тактично и красиво отшил девушку, в которой был явно не заинтересован. либо у него прекрасный талант не понимать толстые намеки, которые ему буквально в лицо говорят. но он надеялся на первый вариант. так что парню пришлось подождать, пока толпа их воздыхательниц решится уйти и они останутся наедине. и лишь тогда джэхён ободряюще похлопал друга по плечу. все ещё ничего непонимающего друга. — классно ты её отшил. — я сделал что? — забей, пойдем в кабинет.***
последний урок проходит, на удивление, быстро. джуёну заскучать попросту не дали, он ни на секунду не думал о сне, потому что их учитель физики решил, что устроить быстрый опрос — гениальное решение, достойное мировой премии, так что сорок пять минут джуён готов был под землю от волнения провалиться, потому что никто не знал, кого спросят. но у этой медали была и обратная сторона: сон словно рукой сняло, но парень от идеи выпить кофе все-таки не отказался. попросил хёнджэ его не ждать, ибо смысла в этом особого и не было, и, вдоволь насладившись желанной дозой кофеина, парень уже мысленно готовится к глупым вопросам от учительницы о том, что случилось и почему он, лучший ученик, завалил элементарную контрольную. но зайдя в кабинет, джуён, напротив, хочет задать ей пару вопросов. к примеру, почему здесь ребята из других классов? она не могла в разное время их принять? или, скажем, почему на том месте, где обычно сидит сам джуён, сейчас с самым недовольным видом сидит эрик? она не могла, скажем… — джуён, садись за эриком. «кто такой этот ваш эрик?» — хотелось бы сказать джуёну, но он же, черт побери, все знает. знает и, понурив голову, садится прямо за парнем. уже через пару секунд перед ним лежит та самая чертова контрольная, но теперь парень полностью к ней готов. кофе и правда помогает. его мозг, дай бог, начал работать, прошлые знания вернулись, и он уже даже успел забыть о том, с кем сидит в одном кабинете, полностью погрузившись в решение. так что джуён даже не видел, как эрик нервно поглядывал из одной стороны в другую, словно пытаясь понять, у кого здесь можно вообще списать. не слышал он, как предмет обожания тихо спрашивал у нескольких человек, также сидящих в классе, о решении. и не заметил, как эрик несколько раз на него оглянулся, а потом сидел смирно, дожидаясь удачного момента. а момент настал достаточно скоро. учительница, видимо, будучи женщиной не такой уж и злой, поняла, что ребята столкнулись с трудностями. она сказала, что выйдет буквально на пару минут, попросила ребят не списывать и работать честно, но её легкая улыбка как бы говорила о том, что, мол, списывайте на здоровье, я для этого и выхожу. по крайней мере эрик её так и понял. и как только женщина ушла, он сразу же обернулся к джуёну, держа в руке лист с заданиями. — можешь помочь хотя бы с парочкой? я безумно глупый в математике, а завалить контрольную нельзя. пожалуйста, — сейчас эрик является настоящей хуманизацией щеночка. его глазки горят и искрятся, губы он слегка выпятил, жалобного скулежа лишь не хватает, но это потом. да и того, как парень сейчас выглядит, вполне хватает на то, чтобы сломать джуёна. уже в который раз. — конечно. показывай, что там, — руки парня слегка дрожат, когда он берёт листочек с заданиями эрика. джуён смотрит на них всего лишь пару секунд и мысленно думает о том, что это до безумия легко, а затем поднимает взгляд обратно на эрика. — дай мне пару минут. я передам тебе лист с ответами под партой. — хорошо. эрик резко отворачивается, когда слышит шаги. старательно прикрывает полупустую парту и делает вид, словно и правда что-то решает, когда его листок заполняется не решением, а непонятными, но до одури красивыми рисунками. у учителя даже, скорее всего, и претензий никакого не было, ведь у парня существовал настоящий талант: строить умное и заинтересованное выражение лица даже тогда, когда в голове ветер гуляет. поэтому многие и думали, что он весь урок решал что-то, старался, готовился, когда парень в такие моменты лишь плечами пожимал, посмеивался и сдавал пустой лист. джуён не соврал. ему хватило семи минут для того, чтобы безошибочно (в этом парень был просто уверен) решить все задания эрика. парень же, услышав шум позади себя, аккуратно и незаметно опустил одну руку вниз, тут же чувствуя плотный лист бумаги. правда, перехватил он его неаккуратно немного, задев руку джуёна и заставив того шумно выдохнуть. в гробовой тишине класса это звучало и правда громко, так что учительница подняла на них взгляд и нарочито нахмурилась, уже понимая, чем они там занимаются. но образ мудрой женщины терять было нельзя. нужно было сделать хотя бы вид, что она возмущена их поведением. — чем вы там занимаетесь? — мы? за руки держимся, ничего необычного. день сегодня прекрасный. явно. настолько прекрасный, что джуён уже дважды ловит себя на мысли, что он грязно матерится в своей голове. и смущается, конечно же, ибо после слов эрика он сразу же опускает взгляд и в открытую игнорирует хитрый взгляд женщины, которая лишь качает головой и снова возвращается к проверке работ других классов. и это джуён еще не видел, как хитро усмехнулся эрик в этот момент. на лице парня было столько радости и столько озорства, что бедный джуён бы в обморок упал от красоты парня, так что оно, может быть, и к лучшему. правда, с мыслями собраться он больше не смог, ибо все ещё чувствовал жар прикосновения от пальцев парня. всё это отвлекало. снова включало полет фантазии, и джуён был искренне рад тому, что он уже почти закончил со своей работой. там осталась лишь простая арифметика, а с таким он должен справиться. вроде бы как. да, справился. может, не на пять с плюсом. но на твердую четверку точно. перепроверять джуён ничего не хотел. ему бы побыстрее уйти, умыться холодной водой и привести себя в чувства, ибо нельзя так реагировать на какое-то прикосновение. и тем более нельзя держать так долго в голову шутку, сказанную без задней мысли. нельзя быть настолько зависимым от человеком, которого ты даже толком не знаешь. и джуён понимает, что он в полном дерьме. и надо бы что-то с этим делать. парень решительно встает со своего места, сдает работу и молча выходит из кабинета, облегченно выдыхая лишь в коридоре. но день все ещё прекрасный. и джуён матерится уже в третий раз, когда слышит голос эрика позади. — подожди, пожалуйста! — парень машет ему рукой. наспех накидывает рюкзак на плечи и буквально подбегает к джуёну. выглядит он таким довольным и счастливым, что парень еле как сдерживает желание погладить его по голове и похвалить. за что? неизвестно. просто за то, что он есть. — спасибо тебе за помощь, без тебя бы я точно пропал. — да не за что, мне только в радость. джуён кусает себя за язык, пока эрик недвусмысленно усмехается. кажется, это было лишним. фраза, конечно, нейтральная, джуён бы на неё и внимания не обратил, только лицо младшего сейчас выглядит куда более хитрым, чем обычно, так что парень смущается и отводит взгляд, чувствуя себя таким маленьким перед человеком, который, по идее, родился на пару лет его позже. — нет, я у тебя в долгу. помочь по учебе вряд ли смогу, зато угостить тебя вкусным кофе — легко. — ты не должен, стой… — не отнекивайся давай, пойдем, заодно и познакомимся поближе! эрик не церемонится. кажется, читает в глазах джуёна согласие, пока он все ещё продолжал отказываться, и берет того под локоть. довольно-таки громко начинает рассуждать о том, как ему математика надоела, ибо он совсем её не понимает, мол, разобраться пытался, но в учебниках всё так криво написано, а у учительницы просить помощь — не в его стиле, так что парень предпочёл всё бросить и просто списывать в надежде на то, что и на экзамене получится схитрить. джуён слушает его терпеливо, лишь изредка кивает и улыбается тому, какой же он на самом деле маленький ребёнок. в кафе эрика принимают, как своего, и старший делает выводы, что парень частенько сюда заглядывает. ему неловко, конечно, до ужаса, от осознания того, что его парень помладше в кафе привел. причем парень, который ему симпатичен, но рядом с эриком вся неловкость отчего-то пропадает. младший словно знал, как к нему подобраться. он вначале задобрил его разговорами, словно дал понять, что здесь его никто не обидит, а затем стал задавать вопросы уже и джуёну. их кофе давно остыл, а темы для разговоров никак не заканчивались. говорил, конечно же, больше эрик, но джуён был не против. да и как быть против, когда рядом сидит такой очаровательный маленький комочек, который улыбается настолько ярко, что сердце старшего начинало биться в несколько раз чаще, а его симпатия, кажется, начала становиться лишь сильнее и сильнее? как быть против, когда то, о чём ты так мечтал, исполнилось? и плевать, что всё, скорее всего, случилось лишь на один день. плевать, что их поход в кафе — лишь проявление вежливости со стороны эрика, не более. но, боже, кажется, джуён будет прокручивать этот вечер в голове целую вечность. навсегда запомнит то, как эрик смеялся недавнего эпизода, где одноклассница пыталась уломать джуёна на близость, а он предложил позаниматься математикой. джуён смеха младшего не понимает, а эрик с этого милого удивленного личика заливается лишь сильнее. до слез, кажется, которые он аккуратно смахивает пальцами, а затем с лицом, выражающим полную серьезность, смотрит на старшего. — слушай, а со мной позаниматься ты сможешь? — математикой? — а ты хочешь чем-то другим? кажется, джуён снова ломается, только теперь окончательно. в его голове идет долгий мыслительный процесс, он пытается догадаться, что же имел в виду эрик, но младший решает парня не мучить. сразу говорит, мол, да, математикой, математикой, на что джуён лишь несколько раз согласно кивает. конечно, не мог он отказать. на любую авантюру бы согласился, лишь бы с эриком, и младший, кажется, всё понял. не зря же соврал о том, что с джуёном в одной стороне живет, дабы провести с ним ещё хотя бы немного времени. не зря же так крепко обнял его на прощание и поблагодарил несколько раз, а потом даже номер достал и вновь поблагодарил. только на этот раз джуён, будучи один в комнате, позволил себе лицом в подушку уткнуться и прикрыть глаза, так и засыпая с мыслями о том, что сегодняшний день что-то изменит в его жизни. и парень не прогадал. как и обещал, он начал заниматься с эриком после уроков, в библиотеке. хёнджэ он пока что ничего не говорил и от вопросов друга о том, почему он так счастлив, ловко увиливал. ему бы так просто намеки понимать, конечно, но хоть врать умеет, значит, не обречен. друг не лез, но замечал то, какими взглядами эрик одаривает старшего, когда они видятся в коридоре. хотелось бы ему всякие границы перейти и всеми правдами и неправдами из джуёна информацию вытащить, но что-то его останавливало. а вот джуёна не останавливало уже ничего. ни собственное смущение, ни жуткая усталость после учебного дня, ни то, как эрик любил близко подсаживаться к нему во время объяснения очередной темы. да и тяжело было как-то остановиться, когда во время очередных занятий эрик начал уже в открытую наглеть. приятно наглеть, естественно, ибо джуён особо и против не был, когда почувствовал, как младший губами касается вначале его щеки, ведет выше и утягивает парня в сладкий, но такой нежный и чувственный поцелуй. тяжело было остановиться, когда эрик тихо судорожно шепчет извинения после своей выходки и уже хочет было сбежать, но крепкие объятия джуёна его останавливают и усаживают обратно на кресло. и тяжело было остановиться, когда старший уже сам целует эрика, чувствуя, как он слегка улыбается и жмётся к нему лишь крепче.***
— и, в общем, спустя пару занятий мы поцеловались. а теперь вроде как вместе. джуён говорит об этом так спокойно, словно о погоде. хёнджэ соком давится, смотря на друга, и словам его не верит. конечно, джэхён понимал, что между этими двумя что-то есть, но он надеялся на какой-то другой исход событий. вернее, думал о том, что причиной их сближения станет явно не математика. но так даже лучше. так даже забавнее, потому что хёнджэ, видимо, об эрике знает такую информацию, с какой джуён еще не знаком. — молодец, добился, парень, только есть одна вещь, о которой ты должен знать. — и какая? — эрик — олимпиадник по математике, джуён. и вновь искреннее удивление на лице джуёна. и вновь он теряет связь с реальностью и лишь изумленно смотрит на подошедшего к их компании эрика, который, кажется, весь разговор слышит. но ему не капельки не стыдно. он же не со зла. да, обманывал джуёна немножко. да, немножко за нос водил, но лишь с добрым умыслом! — ты правда разбираешься в математике? джуён смотрит с такой жалостью, прямо как эрик в тот злополучный день, когда ему помощь понадобилась. а в сердце младшего что-то щемит, но виду он не подает. лишь едва ли заметно кивает. — да, правда. прости, но мне надо было как-то к тебе подход найти, и я лучше варианта не нашел. теперь младшему, кажется, до ужаса стыдно. но джуён не злится. он, в принципе, думает о том, что будь чуть смелее и будь он на месте эрика, то поступил бы точно также. мысленно он младшего даже хвалит за смекалку, так что сейчас он может лишь слегка приобнять его, дабы хоть немного успокоить, потому что поводов обижаться и правда нет. да и в голове он упорно держит слова парня о том, что он пытался к джуёну подход найти. значит, всё это не какая-то злая шутка. значит, он изначально ставил пред собой цель сблизиться. — а я говорил мелкому, что нужно было просто подойти и сказать «привет, а ты случайно не ось абсцисс? потому что я ось ординат. да, мы с тобой соприкасаемся лишь в одной точке, зато в какой». — что? так ты всё знал? — ничего, джуён, просто не слушай его, ладно? эрик пытается отговорить джуёна от желания попросить друга объясниться, пока он лишь смеется, наблюдая за этой парочкой, но где-то в глубине души искренне радуется за них, ведь влюбленность джуёна было тяжело не заметить, а младший, видимо, питая к парню теплые чувства, только неизвестно, с какого времени, сам вышел на контакт. бедному джэхёну пришлось выступать в роли посредника, так что ему приятно было видеть, как эти двое, наконец, обрели желанное счастье и перестали мучиться. математика — сложная штука, но как же приятно порой видеть, как уравнение, над которым ты сидел не один час, наконец, решается. и решается правильно.