ID работы: 11478804

10-Б

Слэш
R
Завершён
32
автор
Размер:
73 страницы, 22 части
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
32 Нравится 20 Отзывы 14 В сборник Скачать

Глава13

Настройки текста
Сегодня прекрасное утро. Тепло, чистое небо. У Тэ хорошее настроение, он едет в своей машине, слушает музыку и наслаждается жизнью. Он чувствует, что день пройдёт хорошо и он вернётся домой уставший, но в приподнятом настроении. Прошло уже полдня, скоро прозвенит звонок на пятый урок, и Тэ пойдёт в свой класс, где будет говорить своим детям о произведениях старых писателей. Ему это самому не очень нравится, потому что он считает, что система обучения уже слегка устарела, но лезть в это не собирается, ибо ему и так проблем хватает. Сейчас они читают довольно интересную историю, которая написана в середине девятнадцатого века. Тэхён хорошо знал это произведение, так как ещё в школе оно его заинтересовало. И на самом деле, эта история хорошо отображала те же проблемы, что и сейчас присутствуют в современной жизни. -Учитель Ким, – громко обратилась к Тэхёну одна из девушек. – Я где-то слышала, что некоторые авторы любили называть других людей «Лавандой», почему? – Наклонила она голову в бок. -Хороший вопрос – Немного удивлённо сказал Ким – Что же значит лаванда? – Тэхён обошёл свой стол, отодвинул книги и сел на край. - Есть предположения?– Обратился парень к классу. -Возможно, так называли людей которые были им симпатичны? – Предположила одна из девушек. -Хороший вариант! Итак, лаванда – это человек, которого вы встретили, и с которым практически сразу поладили. Они самые милые и искренние люди, которых вы когда-либо встречали. Они вошли в вашу жизнь, как будто жили там всегда. И находясь в их присутствии, вы, раскрываете свои лучшие стороны, показываете им лучшую версию себя. – Дети слушали Тэхёна с открытыми ртами. Он смог их заинтересовать, рассказал им кучу фактов которые не пишут в учебнике, смог дать им возможность высказывать своё мнение и быть услышанными и понятыми. Чонгук слушая красивые слова своего учителя, задумался, а есть ли в его жизни люди, с которыми он по настоящему в теплых отношениях? Может ли в его жизни появится человек – «лаванда»? Ему безумно хочется быть любимым и наконец полюбить. Пускай в своей компании он и говорит, что весь из себя ловелас , что имел кучу девчонок, но на деле же парень не был таким развязным. Ему приходилось носить маску ублюдка, он иногда даже сам верил в своё враньё. Сейчас он сидит за своей партой и смотрит на учителя Кима. Парень подмечает для себя, что черты лица Кима очень красивы и привлекательны. И что голос его бархатный, низкий и красивый. Когда он осознал, о чём именно думает, резко будто обжигаясь отогнал эти мысли и пытался сосредоточиться на чём-то другом. -Я пойду покурю – шепотом сказал парень соседу по парте. -Иди, только так, чтобы никто тебя не увидел – Смотря на него проговорил Тэхён. Чонгук посмотрел на него удивлённым, ничего непонимающим взглядом. – Ты бы хоть дождался пока кто-то начнёт говорить, а в полной тишине тебя было слышно более чем хорошо – усмехнулся парень. -Извините – опустил Чонгук взгляд в пол. Затем посмотрел на Тэ, а тот в свою очередь с совершенно спокойным взглядом кивнул головой, указывая на дверь. Чон поднялся на ноги, и вышел из класса. -Блять, Чонгук, что же ты делаешь? Нельзя об этом думать. – разговаривая сам с собой,Чонгук подкурил сигарету и сел на подоконник в мужском туалете. – Не хочу никуда идти, хочу сдохнуть! И чего ты сам с собой разговариваешь? Долбоёб! – Чонгук спрыгнул с подоконника и направился обратно в класс. Скоро уроки закончились и все разошлись по домам. Прейдя домой Чонгук сразу направился в свою комнату. Его комната – единственное место где ему было комфортно, единственное место где он мог спрятаться от всего мира, закрыть все замки на двери, что бы бухой отец не смог вырвать их снова. Его комната - его святыня. Коробка, которая находится в шкафу за горой вещей – его неприкосновенность. Вся его жизнь – сплошное страдание, секреты и несбывшиеся мечты. Он не знает какого это – быть по настоящему счастливым. Парень даже не надеется, на то, что когда-то сможет познать это чувство. Чон даже не думает, что сможет дожить до своего двадцатилетия. Ему грустно это осознавать, но сделать с этим что-то, он не в силах. С такой жизнью, Чонгук словно ребёнок радуется обычным мелочам. От понимания того, что его жизнь складывается именно так, ему хочется пойти и покончить с собой. Но пока он ещё держится. Возможно его желание жить питает мечта о том, что он скоро выпустится и съедет с этого грёбенного дома, а может быть и из города вовсе. *спустя 2 месяца* -Слушай Джун, ты не знаешь случаем, чего Чонгук такой потерянный ходит? У меня с ним на этой неделе ещё уроков не было, но мне кажется что-то не так. – Спрашивает Тэ сидя за столом в учительской и попивая чай. -Я тебе больше скажу, он весь в синяках. Я у него на прямую не спрашивал, но говорил с девочками, и они сказали, что попал в перепалку на улице – Пожимает плечами Ким старший. -Ладно, я сам узнаю. – Напряжённо сказал Тэ Сегодня Тэхён до конца дня искал Чонгука, но поймать его так и не удалось. Прейдя домой он некоторое время витал в мыслях о юноше, но затем отбросил все размышления и сел за рабочие планы, обещая себе выяснить причину такого поведения Чонгука завтра. Наступил следующий день. Как и ожидалось Чонгук пришёл в школу. Урок литературы в 10-б сегодня был самым последним уроком, и Тэхёна это радовало, потому что он мог поговорить с Чоном не спеша, не следя за временем. Киму было сложно просидеть целый день,он сам не понимал почему. Последний урок тянулся долго, будто вселенная специально пыталась отдалить их разговор с Чонгуком. Вот до звонка остаётся две минуты, и Тэхён отпускает всех ребят. -Все свободны, а Чон Чонгука попрошу остаться. -Ууууу – зашумели шутливо парочку ребят – Учитель Ким, что вы собираетесь делать с Нашим Чонгуком – заискивающе посмеялся один из парней. -Не переживай, даже если будет что-то интересное, ты об этом не узнаешь – также шутливо подмигнул Ким парню. Ребята посмеялись собрали вещи, а Чон молча остался сидеть на своём месте, прикрывшись маской и капюшоном от своей серой толстовки. – Ничего не хочешь рассказать? – Спокойно спросил Ким, садясь за парту напротив Чона. Младший опустил глаза на парту и отрицательно покачал головой. – Тогда будешь отвечать на вопросы. - Вздохнул учитель. – Ты подрался? -Угу – кротко ответил Чон. -На улице? В школе? или... -На улице – резко ответил Чон, не дав договорить Киму. -Ты в порядке? Нет проблем с теми с кем подрался? – Обеспокоенно спрашивает Тэхён. – Ты можешь мне сказать – Он протянул руку и хотел было погладить младшего по голове, но потом пришёл в чувство и просто положил руку на плечо Чону. Учитель хотел увидеть глаза младшего, но тот только пробормотал что-то невнятное, схватил свой портфель и сказав, что всё хорошо и ему уже пора, выбежал из класса. Ким остался сидеть за партой и смотреть вслед школьнику. Когда шаги в коридоре утихли и Тэхён остался в тотальной тишине он напряжённо выдохнул. Его сердце грозилось выпрыгнуть из груди. Ему казалось весь мир застыл и больше не оживет. Чем этот парнишка его привлёк? Почему Тэ так о нём беспокоится? Почему хочет помочь ему, сам не понимая в чем? Что значили его бабочки в животе когда его рука потянулась к голове младшего? И почему его разум идёт в разрез с его сердцем? Что ему делать, кого слушать? -Сука – прокричал Ким и быстрым движением пнул рядом стоящий стул. Ему надо было выместить злость, от вопросов ,на которые нет ответа. – Почему именно он? Надо развеется, точно, нужно забыться, и посрать, что завтра на работу. – Ким схватил свои вещи и не надевая пальто побежал в машину. Мысли Кима унеслись в небеса. Он думал то о Чонгуке, то о том как расслабится сегодня вечером с бутылочкой вина и каким-нибудь тупым, бессмысленным фильмом или шоу. Ему нужно перевести дух от этих школьных будней и от мыслей о НЕМ. Все эти размышления улетучиваются в тот же миг, когда перед глазами Тэхёна появляется черная машина. Тогда он со всей силы вжал тормоз в пол , но тут же почувствовал удар.
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.