***
Время на уроке, зачастую, идёт медленнее обычного, но благодаря ему, нашему разуму открываются детали, которые мы раньше не замечали. Например, сегодня Ярослав задумался о том, какие красивые руки у его соседа по парте – Елисея. Он просто не мог сосредоточиться на голосе учительницы русского языка, ровно также, как и на записях в своей тетради. Взгляд Ярика то и дело возвращался к рукам Ела. Под бледной кожей парня синели и выпирали вены, уходившие под рукав белой школьной рубашки. От каждого малейшего движения становился чётче рельеф его мышц и можно было только представить, что ещё скрывалось под тонким слоем одежды. Ярослав глубоко вздохнул и отвёл глаза. Уже даже начал писать урок, но... — Эй, Ярик, у тебя ручка запасная есть? — Что? Ивченко не понял вопроса и таращился на Анисимова. Тот же в свою очередь цокнул и повторил: — Ручка запасная есть? — А? Да, сейчас посмотрю. Ярик потянулся вниз к рюкзаку. Его кофта задралась, оголяя спину, и быстро вернулась на своё место, но от цепкого взгляда Елисея это не ускользнуло. Анисимов вовремя отвернулся и Ивченко ничего не заметил. — На, держи, — и протянул ему синюю ручку. Их пальцы на секунду соприкоснулись. Каждого как будто несильно ударило током. Голубые глаза Ярослава встретились с карими глазами Елисея. Для них двоих весь мир остановился. Ивченко уже давно понял, что его не интересуют девочки, но вот его друг(и по совместительству любовный интерес) рьяно отрицал это. Анисимов боялся быть непринятым в обществе, стать изгоем и посмешищем для окружающих(особенно для родных), поэтому он подавлял свои чувства к однокласснику, думая, что так будет лучше. Но сейчас, смотря в глаза Ярослава, Елисей не может сдержать тихого восторженного вздоха. — Елисей! Выходи к доске. Запишем пару предложений. Кареглазый поправляет очки и выходит из-за парты. Ярослав тем временем опять вздыхает.***
Самым мучительным уроком для Ярика являлась физкультура. Не только из-за странного по его мнению преподавателя, но и из-за его привычки смотреть на занимающихся одноклассников. Конечно же, больше всего он обращает внимание на Елисея. Ивченко думает, что может часами наблюдать, как тот подтягивается. Сегодняшний урок не был исключением, но его увлекательное занятие прервали. — Ярослав и Елисей, сходите и принесите мячи из кладовки, пожалуйста. Учительница дала им ключи и отошла к остальной части класса. Открыв дверь кладовой, их встретила темнота. Елисей нащупал выключатель на стене, но тот не работал. Подёргав его ещё пару раз, он точно удостоверился в его неисправности. Они вошли в комнату. Лампы из коридора едва хватало, чтобы осветить всё помещение, так что мальчикам приходилось напрягать своё зрение, чтобы хоть что-то увидеть. К их