ID работы: 11577256

Суна но Гаара

Naruto, The Gamer (кроссовер)
Джен
R
Заморожен
296
автор
Xoan соавтор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
112 страниц, 21 часть
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Разрешено в виде ссылки
Поделиться:
Награды от читателей:
296 Нравится 97 Отзывы 107 В сборник Скачать

Глава 14. Как прикопать учителя.

Настройки текста
Глава 14. Как прикопать учителя. Лежа на песке посреди тренировочного полигона, я пребывал в размышлениях. И вовсе не из-за отсутствия иного выбора после того, как наставник меня отделал до состояния отбивной, не способной самостоятельно подняться. Кхм, как бы то ни было, сейчас я усиленно пытался понять причину, по которой система помалкивает уже пару лет. Взять даже последнюю миссию. Я не получил никаких заданий от самой системы. Только солидное количество опыта уже после выполнения миссии. А ведь это уже не первый такой случай. Я давно заметил, что те же навыки получать за почти каждое действие не выходит. По крайней мере, в своем статусе навыков готовки, уборки, стирки и прочего, я не обнаружил. Но при этом, абсолютно все новые техники, что мне удалось выучить, обозначены в моем статусе. Я мог бы сделать вывод, что у меня урезанная или ограниченная версия системы, в которой попросту нет таких навыков, но... Навык «Взламывание Замков» мне получить не удалось несмотря на то, что я уверен в его существовании. Почему? Все просто. Полтора года назад, когда мной был достигнут 30 уровень, я предстал перед выбором класса. Всего их было четыре: Боец Боец — один из базовых классов. Боец отлично справляется с ближним боем и отличается общей живучестью, силой и выносливостью. Данный класс предназначен для тех, кто специализируется на ближнем бою. +4000 к жизни +30 к регенерации +3000 к резерву чакры +20 к скорости восстановления чакры +50 к силе +10 к ловкости +10 к скорости +50 к выносливости +10 к интеллекту +10 к мудрости +25 к интуиции +20 к силе воли +10 к харизме +25 к удаче Особенность «Мастер Тайдзюцу» +25 уровней Плут Плут — один из базовых классов. Плуты обладают превосходными навыками скрытности. Представители данного класса предпочитают атаковать своих врагов, когда те ожидают этого меньше всего. Выбраться из сложных ситуаций им помогает скорость, ловкость и хитрость. +2000 к жизни +20 к регенерации +2000 к резерву чакры +20 к скорости восстановления чакры +10 к силе +50 к ловкости +50 к скорости +10 к выносливости +25 к интеллекту +25 к мудрости +25 к интуиции +10 к силе воли +50 к харизме +25 к удаче Особенность «Мастер Проникновения» 25 уровня Активный навык «Взламывание Замков» 50 уровня Активный навык «Скрытность» max Активный навык «Наблюдательность» +25 уровней Маг Маг - один из базовых классов. Маги почти не вступают в ближний бой, имеют высокое сродство со стихиями (землей, ветром, огнем, водой и молнией). Представители данного класса предпочитают работать на дальних и средних дистанциях. Сильны в техниках ниндзюцу и гендзюцу. +1000 к жизни +10 к регенерации +10000 к резерву чакры +70 к скорости восстановления чакры +10 к силе +10 к ловкости +10 к скорости +20 к выносливости +50 к интеллекту +50 к мудрости +25 к интуиции +20 к силе воли +20 к харизме +10 к удаче +10% к сродству со стихиями Особенность «Мастер Ниндзюцу» 10 уровня Особенность «Мастер Гендзюцу» 10 уровня Ремесленник Ремесленник — один из базовых классов. Ремесленники не особо сильны в бою, но они неплохи как бойцы поддержки. Данный класс подходит тем, кто выбрал путь кеккайдзюцу, фуиндзюцу, ирьениндзюцу. +1000 к жизни +10 к регенерации +5000 к резерву чакры +50 к скорости восстановления чакры +10 к силе +10 к ловкости +10 к скорости +10 к выносливости +50 к интеллекту +50 к мудрости +30 к интуиции +10 к силе воли +10 к харизме +10 к удаче Особенность «Мастер Кеккайдзюцу» 5 уровня Особенность «Мастер Фуиндзюцу» 5 уровня Особенность «Мастер Ирьениндзюцу» 5 уровня Бойца я отбросил почти сразу, потому что, несмотря на мои усиленные тренировки тайдзюцу, ближний бой не виделся мне основным в моем стиле. Скорее, я уделял этому направлению столько внимания лишь на случай, если однажды мне все же придется вступить в ближний бой. Чтобы, даже в таком случае, неприятно удивить противника. Да и, откровенно говоря, данный класс не давал ничего такого, чего я не смог бы достигнуть сам. Далее, от класса «Плут» я отказался потому, что не видел в нем пользы, так сказать, в перспективе. Нет, разумеется, умение проникнуть куда-либо незамеченным очень полезно. Но, в своем развитии, я все же предпочту именно те умения, что помогут мне держаться на равных с членами кружка по интересам «Акацуки». А вот между классами «Маг» и «Ремесленник» я действительно долго не мог решить. Мне очень хотелось выбрать именно второй вариант, чтобы быть крутым, всесторонне развитым, все на свете умеющим, ну, примерно как в своих мечтах. Однако, именно осознание того, что на мой выбор могут повлиять нерациональные хотелки, заставило меня задуматься. Смогу ли я угнаться за всем сразу? Хотелось ответить что-то типо: «Разумеется, если приложить максимум усилий, то...». Но, личный опыт благим матом орал о самообмане. Нельзя быть сильным сразу во всем. Хотя, теоретически можно конечно, но в реальности всегда существует одна проблема — в сутках всего 24 часа, минимум десяток из которых придется потратить на сон, прием пищи, уборку и прочее. А ведь даже сейчас, мне не хватало времени, несмотря на то, что я сознательно урезал время уделяемое теории. А теперь, просто на секундочку представим, что придется всерьез начать заниматься фуиндзюцу, кеккайдзюцу и ирьениндзюцу. При том, что до появления того же Орочимару осталось года три. Вот и я засомневался. В правильности выбора класса «Маг» я убедился, когда посоветовался с наставником. *** Перед началом очередной тренировки, подойдя к Тоджуро, традиционно стоящему в центре полигона, я задал беспокоящий меня вопрос: — Сенсей, а вот, чисто теоретически, что бы вы выбрали: начать развивать ирьениндзюцу и фуиндзюцу, в которых у вас талант чуть выше среднего или ниндзюцу, в котором вас считают гением? — Что за глупый вопрос? Очевидно, что лучше будет сначала развить по максимуму то, что у тебя лучше получается. А уже потом, когда весь прогресс в ниндзюцу начнет опираться на опыт применения, стоит переходить к чему-либо другому, — проговорил он, словно объясняя прописные истины, понятные даже младенцу. — Понятно... — Что тебе понятно? — недовольно проворчал старый мудак, — Сто кругов вокруг полигона на руках! Чтоб не возникало больше глупых вопросов, — ехидно добавил он, услышав мой тяжкий вздох. *** И что я могу сказать о своем выборе? Идеально. Честно говоря, данный класс стоило выбирать просто из-за прибавки 70 единиц к скорости восстановления чакры. Как правило, с возрастом, скорость восстановления чакры у шиноби растет вместе с резервом. Однако, из-за довольно резкого роста моего резерва, полученных мной за два года 20 единиц, мягко говоря не хватало бы. Представить страшно, что сейчас у меня было бы не 130, а 60 единиц в столь жизненно необходимом параметре. А ведь у меня уже резерв больше чем у крепких джонинов. Другим приятным бонусом стал навык «Мастер Ниндзюцу». Он давал более четкое понимание техник. Словно подсознательное понимание того, как та или иная печать подействует на результат. Конечно, это не позволяло мне мановением руки создавать новые техники, но теперь у меня были вполне реальные шансы на успех. Потому что до получения «Мастера Ниндзюцу», честно говоря, я в принципе не представлял с какой стороны подступиться. Вроде бы я знал какой эффект дают все печати по отдельности, но этого было явно недостаточно. Это как иметь все необходимые ингредиенты и кухонную утварь для приготовления торта, но при этом не знать рецепта. Вот и я просто не представлял в какой последовательности и что следует добавлять, чтобы получился «торт». А на то, чтобы самостоятельно разобраться могло уйти немало времени, тем более что никаких книг на эту тему я, увы, не нашел. Еще эта особенность позволяла мне быстрее обучаться новым техникам. Что, впрочем, было приятным бонусом все того же возросшего понимания сути ниндзюцу в целом. Также, благодаря глубокому пониманию ниндзюцу, я могу копировать простейшие увиденные техники С-ранга и ниже. Если они, само собой, не относятся к каким-либо клановым хиденам или улучшенным геномам. Особенность «Мастер Гендзюцу» тоже была не бесполезна, несмотря на то, что данный аспект искусства шиноби я не развивал. К примеру, имеющейся у меня, как у джинчурики, сопротивление к иллюзиям значительно усилилось. Если раньше я не замечал техники гендзюцу ниже В ранга, то сейчас на меня действовали лишь А-ранговые иллюзии. Копировать чужие низкоуровневые гендзюцу я вроде бы как мог, но уровень был слишком низок, чтобы говорить о полноценном копипасте. Скорее, я лучше понимал, чего именно пытается сделать противник. Не столь полезно, зато открывало возможность достоверно притвориться, что гендзюцу подействовало. Однако мои размышления, впрочем как и всегда, были прерваны самым наглым образом: — Чего разлегся? Не можешь вспомнить где оставил свиток? — ехидно проговорил старый тролль, при этом слегка прищурившись. — Сенсей, дайте мне спокойно умереть... — с видом мученика изрек я. И судя по его ухмылке, не проканало. — Зачем же тебе мучаться? Сейчас мои друзья тебе помог... — но договорить старик не успел, ибо я прервал его буквально взлетев метров на пять вверх. — Второй раз я на это не попадусь! — постарался я, приземлившись, встать максимально гордо и независимо, словно ничего не происходило. Чего я так среагировал? Все просто. У старика есть собственный призыв, который он недавно мне продемонстрировал. Решил я на одной из тренировок устроить себе небольшой перерыв и не реагировал на учителя, делая вид, что заснул. Ну а он, не долго думая, использовал технику призыва, пустив погулять по моему телу десяток скорпионов. Я никогда не считал себя трусом. Не боялся змей, насекомых, пауков и прочей нечисти, но... Страха не было ровно до того момента, пока они не окажутся на моем теле. Вот тогда, как бы стыдно мне не было это признавать, начнется ни капли не мужское визжание. Что, собственно я в прошлый раз и продемонстрировал, одновременно панически стряхивая с себя скорпионов. Хотя, если бы я сохранил хладнокровие, то, скорее всего, элементарно стряхнул бы с себя тонкий слой песчаной брони вместе с членистоногими. Но увы... — Как скажешь, — фыркнул старейшина, вновь заняв боевую стойку, — Нападай! Раззадоренный произошедшим, я легко смог отстраниться от боли в мышцах и вступить в спарринг. Начав почти бездумно забрасывать его стандартными ударами, я еле сдержал ухмылку от мысли о небольшой мести. С трудом уйдя в бок от его удара ногой в челюсть, я нанес ответный удар кулаком под дых, который Тоджуро весьма элегантно отклонил. Из-за инерции, меня закономерно понесло вперед, чем не преминул воспользоваться сенсей. Удар коленом в живот был ощутимым даже для джонина, но мой песчаный доспех частично погасил силу удара, что позволило мне самостоятельно отскочить от противника. Я не мог видеть учителя из-за красных звезд стоящих перед глазами, но все равно чувствовал его удивление. И это не удивительно. Тоджуро прекрасно знает мой стиль тайдзюцу, а то, что я демонстрировал сейчас было больше похоже на стиль ученика академии. Бессистемное размахивание конечностями с одной лишь целью — попасть по противнику. Что, закономерно, привело его в недоумение. Просто он еще не понял, для чего все это было сделано... Вновь сократив дистанцию, я старался максимально часто касаться учителя. Неважно через удары, блоки или просто схватив за плечо. Главное, что при каждом соприкосновении, на нем оставалось все больше и больше песка, который постепенно начал затруднять ему движение. — Что за..? Ах ты ж мальчишка! — прокричал старик, гневно сузив глаза. Быстро он меня раскусил. Хотя, на то он и мастер тайдзюцу, чтобы опытным глазом подмечать все хитрости противника. — Сенсей, с вас песок уже сыпется, — сказал я отскочив от него, прежде чем с невинным видом ударить по больной, для сенсея, теме, — Может вам пора не пенсию? — ЧТО!? ДА Я ТЕБЯ... — дальше я дослушивать не стал, попросту распустив весь песок, что в сжатом виде находился на его одежде. — Может написать книгу «Руководство для ситхов. Как прикопать учителя», — пробормотал я, на седьмой сверхсветовой сваливая подальше от учителя, погребенного под небольшой горкой песка.
Примечания:
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.