Часть 2, или Ты совсем выжила из ума, подруга?
1 сентября 2013 г., 23:50
POV Автор
Прошло четыре месяца. Сейчас Тина живет со своей крестной в Бразилии. И сегодня ровно четыре месяца, как она решилась навсегда переехать в это место. Для неё это было легким решением, ибо друзей у неё в Аргентине не было, парня теперь тоже. А родители.... Родители не стали отговаривать её, ибо узнали настоящую причину её переезда. И вот сейчас Мартина собирается в новую школу, в которую она пошла с опозданием в один месяц.
Весь сентябрь Мартина пролежала с гриппом, а в начале лета девушка сломала руку, когда выходила с трапа самолета. Всё, что с ней случилось, будто просило её вернуться домой. Но, девушка плюнула на всё это, и просто стала жить дальше.
И вот сейчас, в этот непростой день, девушка бежит к машине, потому что жутко опаздывает. А опаздывать в первый день - не комильфо!
Сев в машину, Мартина помчалась в центральную школу. Скорее это была не школа, а лицей. Лицей для детей, чьи родители важные шишки в стране. Мартина же попала туда случайно, там был недобор в выпускной класс, и девушку приняли.
Вот Тина уже подъехала к школе. Осмотревшись вокруг, она поняла, что время ещё есть.
-Эй, ты новенькая? - к девушке подошла брюнетка, с итальянским акцентом.
-Эм, да! Я Мартина! - вежливо ответила Тина.
-Очень приятно, я Лодовика. Ты не местная? - брюнетка облокотилась на машину Мартины.
-Да, я из Аргентины. Приехала из Буэнос-Айреса четыре месяца назад.
-А почему ты не ходила в сентябре? - спросила девушка. Слишком любопытная она была, и Мартине она понравилась.
-Болела гриппом, - ответила девушка. Тут у неё зазвонил телефон. Мартина достала гаджет. Звонил "Диего". Девушка лишь убрала звук, и положила телефон в сумку.
-Ясно. а чего на звонок не отвечаешь? - интересовалась Лодовика.
-Не хочу разговаривать. Слушай, раз ты единственная, с кем я познакомилась в этом месте - расскажи мне, где у вас тут кабинет директора? А то я тут не была. Точнее была, но не запомнила где кабинеты.
-Хорошо, пошли, - Лодовика взяла Мартину под руку и повела её в здание.
Это было небольшое, но красивое здание, фиолетового цвета. Окна по всему зданию были резные. На каждом этаже, на каждом окне выл витраж. И на каждом окне витраж был разный. К примеру на одном окне были нарисованы русалки, на другом - домик у озера. Стены на каждом этаже были разного цвета. На первом - оранжевые, на втором - сиреневые, на третьем - бледно-розовые. На каждую дверь была повешена табличка с названием предмета, который преподают здесь, и имя педагога.
Лодовика всё это рассказывала Мартине. И через пару минут они дошли до кабинета директора.
-Вот мы и пришли. Ну, мне пора на урок. надеюсь, что ты будешь в моём классе. Пока, - Лодо обняла Мартину, и убежала на свой урок. Мартина тяжело вздохнула, и положила руку на дверную ручку. Но, не успела она повернуть заветную штучку, как дверь открылась с другой стороны, и Мартина оказалась прижата к полу.
-Ой, я прошу прощения! - на девушку смотрел молодой человек, необыкновенными зелено-карими глазами. Всё его лицо было идеальным. Черты лица были шикарными.
-О, нет. Всё хорошо! Вот только, мне немного неудобно лежать в таком положении, - тут до парня дошло, что он прижал девушку к полу.
-Ой, прости! - парень встал, и помог встать Мартине, - Какое-то странное у нас знакомство.
-Согласна. Давай сначала?
-Давай. Привет, я Хорхе Бланко, - парень протянул руку девушке, и улыбнулся. Девушка засмотрелась на него, и не понимала что с ей происходит. Внутри всё прыгало, плясало и металось.
-Привет, я Мартина Стоессель, - девушка пожала руку Хорхе,и улыбнулась в ответ.
-Очень приятно, - парень, как джентльмен, поцеловал девушке руку, - прости, мне пора бежать. Надеюсь, что скоро увидимся.
-Пока! - попрощалась девушка. И тут она поняла, что не спросила в каком он классе, - Хорхе! - девушка обернулась, но след парня уже простыл. Мартина вздохнула, и вошла в кабинет директора.
Через пятнадцать минут девушка и директор уже поднимались на третий этаж. Мартине видали расписание, и план каждого этажа. Первым уроком у девушки была "Теория музыкального исполнения". Да, Мартину определили в музыкальный класс. И всё из-за того, что она играет на пианино.
Директор открыл дверь, и они вошли в класс. Ребята тут же умолкли, и уставились на Мартину.
-Так, ребята, знакомьтесь - это Мартина. Она будет учиться с вами. Прошу любить и жаловать. так, Мартина, садись на любое свободное место, - Тина прошла на первый свободный стул. И как полагается, её соседкой была Лодовика.
-Я так и думала, - брюнетка улыбнулась. Мартина улыбнулась в ответ, и обняла, теперь уже, подругу.
-Ребята, а где ваш преподаватель? - спросил директор.
-Я здесь! - из-за шкафа, в конце кабинета, вывалился молодой преподаватель. Все обернулись в том числе и Мартина. Она была приятно удивлена.
-Так, Хорхе. Я привел новую ученицу. Думаю, что вам стоит проверить её способности, - директор вышел из кабинета, и ребята стали заново болтать.
-Так, и кто у нас тут новенькая? - Хорхе обвел класс взглядом, и остановился на Мартине.
Девушка заметила на себе взгляд парня, и встала. Хорхе лишь улыбнулся, и сказал:
-Зайди ко мне после урока. А теперь, продолжим наше занятие.
Мартина села на место. До конца урока девушка витала в облака, и думала о Хорхе. Всё это не ушло от глаз Лодовики.
-Оооо! Кажется кто-то влюбился! - Лодо улыбнулась, а Мартина легонько пихнула её. Девушки вместе засмеялись, и занялись каждая своим делом.