Сестричка

G
В процессе
5
автор
Hufflepuff_girl соавтор
Alicia H бета
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Миди, написано 7 страниц, 1 874 слова, 2 части
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
5 Нравится 3 Отзывы 2 В сборник

Часть вторая

Настройки
С утра у третьего курса была Защита от Тёмных Искусств. Профессор Люпин подготовил интересный материал о лафах — магических птицах, смех которых смертелен (1). Правда, смеются они крайне редко, и то, только если чуствуют опасность или больны. Профессор учил распознавать, когда лафы могут начать смеяться, и накладывать Заглушающее Заклятие для защиты. Специальные модели этих птиц издавали похожие звуки, но только не смертельные. У многих прекрасно получилось. Гермиона и Гарри заработали по пять очков Гриффиндору, а Малфою даже порекомендовали ходить на занятия по Боевой Магии. — Уверен, вас ждут хорошие успехи в этой дисциплине, мистер Малфой, — сказал профессор Люпин. — Внутри вас явно есть энергия, которую нужно научиться правильно использовать. — Слышали? Внутри этого Малфоя есть какая-то энергия! Наверняка тёмная! — выкрикнул кто-то из гриффиндорцев, но под грозным взглядом старосты потупился. — Ладно-ладно, молчу…

* * *

Разумеется, на занятия по Боевой Магии пришёл не только Малфой. Гарри после случая в поезде захотел научиться вызывать Патронуса, Гермиона не смогла упустить возможность получить дополнительные знания, а Рон присоеденился за компанию. Впрочем, у них была и общая причина — всем было интересно, как новая преподавательница ведёт уроки. Кроме Малфоя, из слизеринцев также пришли две девочки со второго курса и парень с пятого. Из рейвенкловцев, как ни странно, явилось всего двое: Луна Лавгуд — немного необычная второкурсница — и её подруга Эстер Вайн-ти (2). В класс зашла профессор Снейп. Было заметно, что она довольно-таки высокая. Её чёрные волосы, заплетенные в тугую косу до лопаток, немного отливали синевой. Снейп подошла к доске и сказала: — Вижу, вас тут сегодня не очень много собралось. Остальные, должно быть, испугались моего предмета. Что ж, надеюсь, вам будет интересно. Хотела бы обратить внимание, что я не завожу любимчиков и ко всем отношусь одинаково. Поэтому стараться всем тоже придется одинаково. Желательно, чтобы на мои занятия вы приходили в удобной для вас одежде. Хотя будут и такие уроки, когда специально нужно будет надеть не очень практичный наряд. Мало ли когда и где на вас могут напасть… Да, мистер Уизли? — Профессор, а то, чему вы будете нас учить… это как-то относится, — Рон немного смутился, — к… тёмной магии? Лицо Снейп выражало удивление. — Нет, конечно. А с чего вдруг такие вопросы? — Да так, ничего. Рон явно хотел ещё что-то сказать, но передумал. — Боевая Магия не является тёмной, — начала свой рассказ профессор. — Первая направлена на защиту и отпор, вторая же направлена на причинение зла. Конечно, вы будете учиться использовать и чары, которые могут навредить, но практически все заклинания в Боевой Магии предназначены в первую очередь для самообороны. Уже от вас зависит, как вы будете их применять. Магическая самооборона бывает двух видов: спонтанная и намеренная. Первая характеризуется неконтролируемым выбросом энергии, а вторая всегда совершается с целью защиты. Да, мисс Грейнджер? — Профессор, а разве только самооборону можно разделить на такие группы? Ведь, к примеру, у маленьких волшебников случаются же магические выбросы. — Вы правы, но дело в том, что дети, как правило, используют стихийную магию в тех случаях, когда чувствуют опасность. Так что это тоже можно считать за самооборону, пусть и специфическую, — Снейп слегка улыбнулась. — Ещё вопросы? — А у взрослых волшебников могут быть стихийные выбросы? — спросила Луна. — Да, конечно. Только обычно это происходит, если человек испытывает сильную злость или ситуация, в которой он оказался, слишком напряжённая и опасная. Да, мистер Малфой? — Профессор Снейп, профессор Люпин говорил мне, что внутри меня есть энергия, которую нужно научиться правильно использовать, и что благодаря ей я смогу достичь успехов в Боевой Магии. Как это связано? — Под энергией профессор Люпин подразумевал ваши эмоции и переживания. Должно быть, вы очень скрытный человек, мистер Малфой, но неужели вы и правда думаете, что способны вечно подавлять свой внутренний мир? Вам необходимо научиться выражать эмоции. Сделать это можно, занимаясь Боевой Магией. А так как чувства, особенно очень сильные, помогают в этой дисциплине, то вам к тому же будет легче. В этом Боевая Магия немного похожа на тёмную. Чем больше в вас желания дать отпор злу или подчинить его себе, тем легче вам будет это сделать. Но тёмные заклинание забирают очень много сил и вредят не только жертве, но и тому, кто их использует. Стоит ли говорить, что такая магия развращает душу человека и убивает в нём всё хорошее? Снейп говорила размеренно, спокойно, уверенно. В её голосе не было строгости и гнева, но и места для поблажки не оставалось. — Сейчас вам нужно разделиться на три равные группы. Один человек, желательно более опытный, должен направить какое-нибудь безобидное заклинание на остальных из группы, а те в свою очередь,должны защититься. Ребята распределились так: в первую группу входили, конечно же, Гарри, Рон и Гермиона, во вторую — Малфой и две второкурсницы-слизеринки, а третью — пятикурсник со Слизерина, Луна Лавгуд и Эстер Вайн-ти. — Замечательно, — Снейп посмотрела на группы, — первыми будут мистер Поттер, мистер Уизли и мисс Грейнджер. Кто из вас более сильный в магическом плане? Друзья переглянулись. Никому не хотелось признавать, что он чем-то лучше своих товарищей. Первым выступил Гарри: — Гермиона, мэм. Она самая умная из нас. — Хорошо, мистер Поттер. Но мне не хотелось бы, чтобы вы отождествляли понятия «умный и начитанный» и «сильный магически». Хотя, видимо, вы совмещаете их в себе, мисс Грейнджер, — профессор улыбнулась. — У вас очень сильная магическая аура. — Спасибо, мэм. — Гермиона немного смутилась. Ей многие говорили, что она умная, но не всякий замечал, что она ещё и сильна магически. — Так, а теперь приготовились и… начали! Грейнджер среагировала первой. — Ступефай! Гарри немного замешкался, но Рон отпихнул его в сторону, попутно доставая палочку: — Протего! — Прекрасно, мистер Уизли! Так держать, — Снейп явно была довольна. — А вам, мистер Поттер, следует тренировать реакцию. Попробуем ещё раз. — Таранталлегра! — выкрикнула Гермиона. — Протего! — одновременно сказали Гарри и Рон, и перед ними возник магический щит. — Замечательно! Молодцы. Три очка Гриффиндору. Ребятам показалось, что они ослышались. Ведь не мог человек с фамилией Снейп начислить их факультету очки и в принципе как-то похвалить, правда? — Мистер Голденвом (3), мисс Лавгуд, мисс Вайн-ти, вы следующие, — Снейп хмыкнула. — Думаю, тут без вопросов. Раз, два, три… начали! Пятикурсник-слизеринец вначале помедлил, но потом выкрикнул: — Экспеллиармус! — Протего! — ответила Луна. — Риктусемпра! — добавила Эстер. — Фините Инкантатем, — сказала профессор, направляя палочку на Голденвома. — Восемь очков Рейвенкло. А вы, мистер Голденвом, будьте более внимательны. Не ожидали ведь, что вас атакуют второкурсницы? — Если честно, нет, — смутился тот. — Впредь буду рассчитывать на такое развитие событий. — Так, мистер Малфой, мисс Кайндлайт (4), мисс Блулейк (5), теперь ваша очередь. Ну, тут тоже всё понятно. Приготовились и… начали! — Петрификус Тоталус! — выкрикнул Малфой. — Протего! — ответила та слизеринка, что была чуть ниже. — Давай, Джун! Вторая девочка среагировала мгновенно: — Инкарцеро! Малфоя опутали верёвки, и он привалился к стене. — Фините Инкантатем, — сказала Снейп. — Отличная командная работа. Восемь очков Слизерину. Мистер Малфой, вы допустили ту же ошибку, что и мистер Голденвом. Не стоит недооценивать своего противника. Малфой ничего не ответил. — Спасибо за урок. Можете быть свободны. Да, мисс Грейнджер? — Профессор, а как же домашнее задание?.. — Его не будет, — отрезала Снейп. — Просто тренируйте реакцию и по возможности учите новые заклинания. Ответом ей было молчание.

* * *

Гарри остался. Он хотел извиниться перед профессором Снейп. Она ведь не виновата, что Ужас Подземелий — её однофамилец. Кроме того, она добрая и, в отличие от Снейпа, справедливая. — Мистер Поттер, а почему вы не уходите? Остались какие-то вопросы? — Нет, мэм, — Гарри расстерялся. — Я хотел попросить прощения за то, что вчера сказал о вас плохо. — А, это, — профессор улыбнулась. — Прощаю. Но только скажите, а почему Хогвартс мог не выдержать ещё одного профессора Снейпа? Разве Северус — плохой учитель? — Ну, он часто бывает несправедлив к ученикам других факультетов, кроме Слизерина. А ещё он довольно строгий и почти всегда злой. — О, узнаю Северуса… Он с детства такой. — Вы знали профессора Снейпа ребёнком? — Да, он же мой брат. Правда, потом мы много лет не виделись… — Что?.. Гарри стоял как громом поражённый и не мог поверить, что то, что он сейчас услышал, — правда. — Но вы же… Вы же совсем не похожи! — Так, мистер Поттер, вас, должно быть, уже давно ждут ваши друзья. Прошу на выход, — профессор открыла дверь и показала Гарри на неё. — Но… — Всего доброго, мистер Поттер. Дверь за ним захлопнулась. «И почему сейчас дети такие любопытные? Всё им интересно. Хотя я тоже хороша — рассказать ученику то, что его совершенно не касается! Ладно, чего уж там…» — подумав, вздохнула профессор Снейп и начала готовиться к следующему занятию.
Примечания:
5 Нравится 3 Отзывы 2 В сборник
Отзывы (1)