Заметки Елены

«Я в первом класе! Я типерь уже савсем взрослая! Пачему дети из класа не понимают што мы взрослые теперь? А еще скозали што я буду учится с завтра а зачем мне учится я и так все знаю! Витька дергал миня за хвостеки! Бедные бантики! Я гулять!» Через год я, как положено пошла в школу «по прописке», как и большинство детей нашего района. Первое сентября этого года я ждала, как благословения свыше! Мне казалось, что в школе всë будет по-другому, мы будем взрослыми. Для меня это значило, что я больше не увижу садик по той же «по прописке», чему я была несказанно рада. Садик я не любила, можно сказать даже ненавидела. Причина была не в том, что воспитатели нас мягко говоря недолюбливали, а я сама даже не знаю в чем, мне просто не нравилось это место, но своей не любви я никогда не проявляла, всех детей у нас в группе учили «Веди себя прилично, а то в угол поставлю!», вот я и вела себя «прилично», хотя наказания я не боялась, было страшно именно позора, который придет с этим наказанием. Дети из моей группы вообще ни на что не жаловались, как и я! Всех учили одному и тому же «Веди себя прилично, а то как клоун в цирке!» «Учись быстро, мне некогда тебе разжевывать!» и т. д. Очень странно, что при таком раскладе грамотностью в письме я овладела только годам к девяти, а правильной пунктуацией к двенадцати. Сейчас это довольно хорошие показатели, но для того воспитания это было средним если не хуже. В садике мне нравилось только гулять, особенно летом! Но это никак не связано с садиком, ведь, когда все дети играли в положенные «дочки-матери», " догонялки» и прочее, я кружилась и танцевала. Тогда, ещё получалось коряво, но мне очень нравилось танцевать и было все равно, что подумают вопреки всем «веди себя прилично!». -Вставай, Ленуся, вставай, моя хорошая, у тебя сегодня праздник! — сказала мама. Я не хотела, мне вообще сложно просыпаться утром, хоть и накануне это было для меня чем-то важным, сейчас я хотела только одно — спать! Мама стащила с меня одеяло и буквально поставила на ноги. -Ну что с тобой такое, мы же опоздаем! — мама посмотрела на меня, с каким-то сожалением — Ладно иди в умойся, я пока доготовлю… Вот чёрт! Яйца! — мама рванула на кухню, хватаясь за голову, как полоумная, к слову одета она была забавно, пиджак, представительного вида и пижамные штаны, волочащиеся по полу. К слову сказать в это первое сентября, я так и не позавтракала, яйца сгорели, так что пахло жжëным на весь дом. Умывшись я пошла сразу одеваться, поняв, что завтрака не будет, к слову форма мне очень понравилась. Белые оборки от рубашки выглядывали из-под клетчато-серого платья, пояс в клеточку держался на том что можно назвать талией, хотя наврятли она есть у семилетних детей. Юбка платья была без клетки и держалась, где-то чуть выше колена. Ещё конечно были «атрибуты первоклашек-девочек» белые банты посыпанные блестками, с небольшим добавлением сеточки, и чёрные лаковые туфли с бантиком, пришитым около носка туфли. В этом наряде я казалась себе очень взрослой и важной, как будто я стала на ступень выше детей из группы детского сада. Теперь я взрослее, я больше не вернусь в садик, никогда! Моë настроение пришло в норму и стало возбуждено-воодушевлëнным. В школу я шагала наверное, как на параде, что показывали по телевизору девятого мая, меня всегда поражало, как они могут так слаженно и быстро идти, как какой-то часовой механизм, часы ведь тоже шли слаженно и быстро. И вот я уже стояла в группе детей, а позади нас стояли родители, учитель говорила: -Доброе утро, дорогие ученики и родители, вы 1б класс, запомните и никогда не путайте букву это важно!.. Как вообще можно забыть букву? Можно еë не знать, но точно невозможно забыть! Речь учителя я нашла довольно скучной, зачем объяснять простые и понятные всем вещи? Все и так знают, что дарить цветы у нас не нужно, у вас аллергия, вы ведь сами предупредили на родительском собрании, разве нет? И да мы знаем, что мы 1б и только «б», не «в» или «а», это вы тоже говорили! Зачем говорить, то что мы знаем? Но от чего-то все слушали! -Хорошо, остальное расскажу детям в классе, прошу все за мной, не отстаем! Девочка ты тоже с нами, идем! Дедушка и бабушка отпустите внука, он идет с нами! Вы же 1б? Тогда за мной! Почему не слушали? Началась суматоха. Родители боялись отпустить детей, хотя понимали, что идти им нужно, а некоторые дети в свою очередь боялись отойти от родителей, к незнакомому учителю и совершенно непонятным детям. Со мной такой проблемы не возникло, папа уехал на работу, а мама, как ответственная сразу поставила меня в пару с каким-то мальчиком. Он смотрел, то на меня, то на родителей и не понимал, что произошло. Я нашла это чем-то смешным. Родители прижимали детей к себе, как дети, которые не хотели делиться игрушкой, а дети лепились к родителям, как маленькие, хотя уже шли в школу и должны были вести себя, как взрослые (мне казалось, что все должно быть именно так!). Я чувствовала своё превосходство, ведь не лезла к мама, как полоумная и глаза у меня не были на мокром месте. -Стойте все! Я же забыла у первых классов сейчас линейка! Как я так могла? Дети, родители все за! Все облегченно поплелись на задний двор школы, вслед за учительницей. Там уже толпился народ собравшись квадратом, в одном ряду была небольшая «ниша», именно туда и поставили наш класс. -Так, хорошо мы успели. Дети, что ниже выходите вперёд, да вы тоже, чего стоите? Вперёд! — учитель активно жестикулировала, еë лицо выражало столько эмоций, что казалось она сейчас взорвется. Наталья Георгиевна взяла наш класс самым первым, только выпустившись из местного пединститута, она пришла в нашу школу работать учителем, когда я увидела еë впервые она казалась сумасшедшей женщиной, которая повторяла одно и тоже, просто по разному и все время не знала «куда податься», но потом она здорово принаровилась с нашим классом и через год взяла второй, держась, как знающий и опытный преподаватель. Линейка мне понравилась, дети читали стихи хорошо, мне нравилось слушать, мы пели песню «учат в школе», я даже почти начала просыпаться и впервые порадовалась празднику, а в конце девочка, у старшеклассника на плечах, звенела в колокольчик, мне хотелось так же, но как узнала моя мама на всё том же первом родительском собрании, это по традиции делают «а» классы. После этого мы пошли в класс, где нам рассказывали, что теперь мы уже не детсадовцы, а школьники, а также, что мы должны приносить тетради и карандаши, с ручками в школу, ах да у нас назначили график дежурств. Всë было в новинку, я не знала, что у нас будут графики дежурств, даже не знала, что они вообще есть. Нам объявили, что мы будем учиться и не один или два дня, а от осени до лета. Для меня это был шок! Что взрослые считают естественным, то детям кажется иногда неожиданным, а то и попросту неизвестным. После классного часа я медленным шагом пошла на выход вместе с остальными детьми и учителем. Я даже успела немного отстать! Шла, как в тумане, мне казалось, что я попала в какой-то другой мир, с кучей неизвестных доселе вещей, непонятных графиков, тетрадей, учёбы и парт. Когда мы вышли учитель стала собирать родителей у входа, а нас отправила в уголок около дверей, постоять без родителей, пока она расскажет тоже самое и им. -А ты помнишь мы в паре шли? — спросил у меня, какой-то мальчик с широкой улыбкой. -Да, помню, это же недавно было! -А как тебя зовут? — он очень подозрительно улыбнулся. -Я Лена — я тоже попыталась приветливо улыбнуться. — Ленка значит, а я Витя! — он хохотнул, дернув меня за хвостик, он успел задеть бант и чуть его не порвал. Витя скрылся в нашей толпе одноклассников, но я не стала его искать, а просто стояла, в каком-то ступоре, пока мама не взяла меня за руку и повела домой, рассказывая и поздравляя с тем, что я теперь первоклашка. Придя домой я записала про свой день в дневничок, в те годы я делала это очень много и писала, что-то непонятное отрывками иногда, даже не складывая мысль воедино, но самое главное я сделала! Я записала его Витькой, потому что он назвал меня Ленкой! Меня это очень оскорбило, но потом я забыла, отправившись гулять, ведь зарядилась новыми впечатлениями, так у меня часто бывало!