*На следующий день*
— Привет! — сказала я однокласснице и поднялась на второй этаж. Около стенда как и вчера толпились школьники. На стенде висело новое объявление: теперь пропал ещё и Бабурин. Не успела я дойти до класса, как прозвенел звонок. На урок к нам пришёл милиционер. Он расспросил Антона, так как в лесу была найдена его тетрадь. А именно в лесу Сёму видели последний раз. Тогда милиционер стал рассказывать нам правила. Я с вниманием слушала его. Но, вот мой взгляд упал на соседа. Он лазил в папке с делом о пропаже детей. И вот страж порядка закончил беседу, подошёл к нашему столу и забрал дело. Но Антон остановил его под предлогом, что видел в селе подозрительного человека. И нарисовал его на листке. Милиционер похвалил его и, как только он вышел, я заговорила с Тохой. — Тох, а что там в деле было? — спросила я — Ничего особенного, — сказал тот. — Ну, Антон, пожалуйста! — с любопытством говорила я. После звонка к Антону подошли одноклассники. Начали расспрашивать его, хвалить и даже просили нарисовать их. Антон заулыбался и даже немножко покраснел. — А вообще-то меня Антоша первый нарисует. По дружбе, — сказал Катька и сложила руки на груди. — Да-да, — добавила она. На что Тоха ответил вежливо ответил ей: — Я уже пообещал нарисовать другую девочку. Спустя пару минут «фанбаза» новичка разошлась и Тоха вышел в коридор, а я рванула за ним. — Антон, а почему ты не хочешь говорить? — спрашивала я. И вот за углом мы наткнулись на Бяшу с Ромой. Ромка стал хвалить Тоху. Поняв, что разговор будет длинным, я соизволила удалиться. Возвращаясь с первого этажа, я снова прошла мимо мальчишек. Они обсуждали что-то про «Вольтрон» и его команду. — Женька, погоди, — сказал Ромка. Я обернулась. — Подойди сюда, — добавил он. — Ты теперь с нами, — сказал Рома. Я с непониманием взглянула на него. — Но она же девочка! — возмутился Бяша. — Ну и что. Ты как раз возмущался, что у нас группа маленькая, — ответил Ромка. Далее ребята сказали мне, что я могу на них положиться. И поинтересовались Графом.*После уроков*
Мальчишки уже ушли, а стояла и ждала учителя. Ко мне подошла Полина. — Ты кого-то ждёшь? — спросила она. — Да, учителя, — ответила я. Девочка держала в руках футляр со скрипкой. — А, так ты на музыку пришла, — добавила девчонка. — Ну, ты наверное знаешь, Я — Полина, — сказала девчонка. — Женя, — ответила я. Я осмотрела одноклассницу. «Красивая» — подумала я. — «Мне бы так».