Любовь к учителю...)

Когда закончится урок русского, надо было идти в кабинет алгебры, Зонтик не знал его местоположения, а все уже ушли, так как Зонт долго собрал свои манатки, он вышел из класс, и стоял в ступоре, пока не увидел мужчину с серыми волосами и с таким же цветом глаза, на нём был одет белая блузка, чёрный пиджак и серые брюки, а самое главное это ледяной взгляд, кажется, будто он всегда холоден и не имеет эмоций, Зонт решил подойти в серому

— здравствуйте, а не могли бы вы подсказать где находится кабинет математики, я просто тут новенький и не знаю местоположение - спросил у сероволосого Зонтик — м? - он обернулся и заметил Зонтика - я как раз таки веду этот предмет, поэтому нам обоим по пути, ты из 10 в так? - с таким же строгим взглядом посмотрел на Зонтика — да я из 10 в, как к вам можно обращаться? — спросил Зонт — Куромаку-сан, вот так обращайтесь ко мне, а тебя как зовут? - ответив на вопрос Зонта, задал свой-же — я Зонтик, приятно с вами познакомиться — улыбнувшись ответил Зонтик — хм.. Странное имя, никогда такого не видел, и да мне тоже приятно с тобой познакомиться — сказал Куромаку всё ещё с таким-же ледянным взглядом — мне все так говорят°^° - сказал Зонтик Pov Куромаку: — |хм.. Такой милый, так Куромаку не отвлекайся на какие-то мелочи, во первых это глупо на 76 процентов полюбить с первого взгляда, да и тем более своего нового ученика| — подумал про себя Куромаку Pov Куромаку закончился — так пойдём в класс — сказал Куромаку Зонтику, и направился на третий этаж где находился класс математики, а голубоволосый пошёл за ним, старался идти так-же быстро как и Куро, так как не успевал за ним, Наконец-то они пришли в класс, и второй начал проводить урок. Так как Зонтя не мог похвастаться знаниями он старался максимально запомнить материал и старался писать в тетрадке очень быстро, чтоб успеть за Куро, через некоторое время, шестой так и не поняв тему ждал окончания урока, но тут его вызвали к доске, пульс у Зонтику участился, так как он не хотел опозориться перед своими однлклассниками, ла ещё и в первый день. Зонт смотрел в пол придя к доске, он не мог вымолвить не слова, так как не знал, что говорить, конечно валет немного понял материал, но волновался, что вдруг он допустит ошибку, когда будет рассказывать правило, поэтому шестой просто стоял перед доской смотря при этом в пол, сгорая от стыда, немного подрагивая — ну и почему ты молчишь? — своим суровым тоном спросил у Зонта, — ааа..... Э... — Зонтик замялся, но потом ответил — я честно гов-воря не пон-нял вовсе эт-ту тем-му — голос Зонтику дрожал, он боялся, что его наругают, но Куромаку спокойно ответил — ясно... Тогда после этого урока, так как он у вас должен быть последним задержись, чтобы я смог тебе объяснить тему - сказал Кур шестому — хо-орош-шо - голос Зонта всё ещё подрагивал, после чего он направился к своей парте, вдруг с ним начал говорить сосед (Феликс) — ого, если-бы я не рассказал правило, то уже тут был бы труп - немного усмехнувшись продолжил Феликс - никогда не видил, чтоб он кого-то просто задержатся, чтобы тот запомнил материал и ему объяснили правило, повезло тебе — сказал Феликс шопотом — возможно - немного улыбнувшись сказал шестой *** После окончания урока, Зонт остался сидеть за своей партой пока все уходили домой, чтобы Куро объяснил ему правила ещё раз, а сам Куромаку, пошёл в учительскую, чтобы взять документы, это он и сказал Зонтику. Вскоре когда одноклассники ушли, Зонт остался в одиночестве, но в скором времени пришёл Куромаку, тот подошёл со спины к Зонту и начал говорить — так, садись за парту сейчас буду объяснять тему ещё раз, если не поймёшь, то сразу-же говори это мне, когда ты всё поймёшь, я дам тебе задание по этой теме, ты должен его решить, если всё сделаешь правильно, то поставлю пятёрку, если нет, то просто ничего не буду ставить - сказал это Куромаку Зонтик от не ожиданности вздрогнул, после чего повернулся к Куромаку лицом, они встретились взглядом, но через миг, когда это заметили, то сразу повернули голову в другое направление — хорошо — сказал Зонтик, после чего сел за парту, А Куромаку начал объяснять тему, в этот раз второй, всё объяснял более понятно, и это Зонта радовало, в итоге он запомнил изученный материал. Сказав это Куре, ему дали обещанную работу, с которой Зонтик благополучно справился, и ему поставили пятёрку в дневник