Две несчастные жизни, сведённые судьбой

Впервые за весь учебный год, Влад приходит рано в школу. Даже не все учителя успели прийти. Ему не спалось этой ночью, всё думал о загадочном учителе физкультуры. Как теперь к нему относиться? Кто они друг другу? Можно ли считать их друзьями? Слишком много вопросов. На вахте пожилая женщина отдала ему ключ от кабинета, мол, посиди, погрейся. Подойдя к классу, Влад услышал звуки, напоминающие сопение. Может уборщица? Открыв дверь, ученик замер с открытым ртом. На его парте лежал раздетый Алексей Андреевич в розоватой засохшей луже. От его закрытых глаз шли застывшие дорожки слёз. По умиротворённому лицу было понятно, что физрук спит. Что здесь вообще произошло?! Сонно потянувшись, Алексей открывает глаза. Он сразу же заснул после вчерашнего наказания, не подумав о том, как его найдут и в каком он будет состоянии. Увидев своего ученика и поняв, в каком он сейчас виде, постарался чем-то прикрыться. Хотя, смысл прикрываться, если Влад уже всё увидел. Медленно натянув свои спортивки, учитель встал и вышел за дверь не сказав ни слова. Вот это поворот. И что теперь делать с этой ситуацией? Взяв тряпку с доски, Соколов с трудом вытер засохшую лужу. Что это вообще? По запаху напоминает сперму… Вот почему физрук был голым. Но почему розовая? Пазл начал потихоньку складываться. Алексея Андреевича изнасиловали?! Кто, зачем, почему, когда? Поток мыслей гудели в голове. Вытерев лужу, Влад вернул тряпку на своё законное место, а себя уронил на другую парту, потому что сидеть за той, на которой изнасиловали учителя физкультуры, почему-то не хотелось. Каким образом это вообще произошло? Слишком много мыслей и вопросов. Может быть, спросить у самого физрука?

***

Влад не мог долго терпеть. Любопытство разрывало изнутри. После первого же урока, Соколов направился на поиски излюбленного преподавателя. Хотелось задать один вопрос. Всего лишь один вопрос, который так волновал ученика. Найдя Алексея, Влад молча поманил его в спортзал. Физрук покорно проследовал за мальчишкой, видя его озадаченное лицо. Зайдя в зал, учитель оказался прижатым к холодной стене. -Сегоднящнее утро. Что это было?! — сбивчиво начал говорить Соколов. -Было что? — строить из себя дурака — лучший выход из неприятной ситуации. -Алексей Андреевич, я задал вопрос. — строго произнёс Влад, словно он — учитель, а зажавшийся Алексей — нашкодивший пятиклассник. -Не забывайся, мальчишка! — преподаватель всё же пытается отвести тему в другую сторону. Ну не говорить же, что физик выебал его по самые гланды. -Так кто же всё-таки над вами надругался, Алексей Андреевич? Не выдержав этого давления, физрук вырвался из цепкой хватки и убежал прочь. А Владу и не надо знать, кто конкретно. Он понял, что его бедного зайчика обидели. Значит, нужно убедить зайца в том, что в этом нет ничего постыдного и он может доверять Владу. Но это потом.