Хочу зелёные волосы

      Утро. Не сказать, что раннее, но и поздним его тоже не назовёшь. Просто утро. Сонная тишина, не слышно абсолютно ничего: ни птиц, которые, видимо, тоже отдыхают, ни завываний ветра. Эту тишь нарушает только приглушённое сопение, раздающееся из — под одеяла, но этот звук почти не слышно, он не нарушает общую картину. Все спят. Идиллия.       Внезапно всю эту тишину прерывает резкий звук будильника. Девушка, спавшая до этого под одеялом, недовольно застонала и попыталась спрятаться от этого шума, ещё сильнее закутавшись в одеяло и накрыв голову подушкой. Тщетно. Этот настырный звук всё не прекращался. Тогда, персона решила применить другую тактику: она высунула руку из — под одеяла и довольно сильно хлопнула по будильнику. Послышался характерный звон, а само устройство послушно выключилось. Улыбнувшись, девушка всхрапнула и вновь хотела было провалиться в царство Морфея, но на этот раз сон прервало уже более серьёзное препятствие: мама девушки. А с ней, как многие знают, бороться бесполезно.       Мама постучалась в комнату дочери сначала очень тихо, а потом, не услышав отклика, громче. Полусонная девушка что — то невнятно пробормотала, но родительница этого не услышала, поэтому, без зазрения совести зашла в комнату и начала будить своё чадо. Она легонько трясла девушку, говоря: — Ева, просыпайся, пора в школу. До конца учебного года осталось всего три недели, чуть — чуть совсем. А потом лето. — Лето? Уже лето? Что я пропустила? — девушка мгновенно оживилась, открыла ещё спящие глаза и посмотрела на маму. Та добродушно рассмеялась, потрепала дочь по голове и сказала: — Ты, видно, только последнее слово услышала. Нет, к сожалению, сейчас только начало мая, а не его конец. — Обидненько, — грустноватым голосом произнесла Ева. — Да ладно тебе, не настолько уж и долго осталось. — Но три недели… — начала было девушка, как её прервали. — Я знаю, что три недели, но ты должна понимать, что это время пройдёт совершенно незаметно. А сейчас не спорь, одевайся и иди на кухню. Завтрак на столе, — сказала женщина, наклонилась и поцеловала дочь в макушку. — Ну ма — а — ам, — недовольно протянула та. — Ладно, ладно, — мама примиряюще подняла руки вверх и вышла из комнаты, закрыв за собой дверь.       Ева широко зевнула и потянулась. Откинув одеяло, девушка свесила ноги с кровати, обула тапки и встала. В комнате темно, но тем не менее, все предметы можно было хорошо разглядеть: и скиданную на стул школьную форму, и упавшую со стола бутылку воды, и рюкзак с учебниками, и неприбранный стол, на котором всё валялось в одной куче. Приняв решение открыть шторы наполовину, чтобы ещё немного привыкнуть к свету, девушка подошла к окну и одёрнула ткань. В глаза тут же ударил яркие солнечные лучи. Ева мгновенно сомкнула глаза вернула штору на место. Потирая веки, девушка подошла к своему креслу, взяла с него форму и начала переодеваться. Её любимая школьная одежда состояла из пары брюк, удлинённой жилетки и белой блузки. Именно этот костюм он носила чаще всего, однако в шкафу лежало ещё довольно много блузок и пара юбок.       Переодевшись, Ева взяла свой рюкзак, наскоро скидала туда все нужные учебники, тетради и пенал. Застегнув молнию и взяв портфель, она вышла из комнаты. В коридоре было очень светло, из -за многочисленных окон. Штор на них не было. Девушка зажмурилась и двинулась на кухню. На столе её ждала небольшая упаковка фруктового йогурта и чай с печеньем. Ева начала возмущаться: — Мама, а почему так мало еды? Мне ведь семь уроков в школе сидеть, значит, нужно нечто поплотнее, а не обычный йогурт с чайком и печеньками. Женщина резонно заметила: — Насколько я знаю, у вас в школе есть буфет. Так почему ты не можешь купить себе еду там? Я ведь даю тебе карманные деньги на неделю. Ева замялась: — Ну, пожалуй, да. Ты права. Да и я, к тому же, есть — то и не особо хочу. — Вот и хорошо. Завтракай поскорее и выходи, а не то опоздаешь. — Ладно, молчу — молчу.       Девушка уселась за стол и начала поедать свою скудную трапезу. Первым был съеден йогурт. Ева сначала ела его ложкой, но потом придумала более быстрый и вкусный вариант: макать в него печенье. Оставшиеся же крекеры девушка прикончила за чаем. Поблагодарив маму за завтрак, девушка поднялась из — за стола и ушла в прихожую. Накинув лёгкую джинсовку, Ева прихватила рюкзак и покинула квартиру.       Вызвав лифт, девушка облокотилась плечом о стену и достала кейс с беспроводными наушниками. Вставив себе в уши сразу оба, она включила плейлист с весёлыми песнями. Незатейливая мелодия и приятный мужской вокал расслабили Еву. Сейчас она могла просто насладиться моментом, не задумываясь об учёбе или о проблемах в общении. Сейчас девушка жила музыкой, дышала ей.       Приехал лифт и распахнул перед девушкой свои железные двери. Та неспешно вошла и встала прямо перед дверьми, створки которых уже закрылись. Кабина слегка тряслась, но это не было неприятным, а даже наоборот. Поездка была недолгой. В конце концов, Ева и жила не очень — то высоко. Но было здорово. Несмотря на то, что это абсолютно обыденная вещь, она доставляет удовольствие.       Девушка прошла по неосвещённому коридору, вышла за дверь, и тут же ей в лицо засветило яркое солнце. Из — за него ничего не было видно. Спасаясь от слепящих вездесущих лучей, Ева подставила руку козырьком. Девушка немного поморгала глазами, чтобы они вновь начали видеть. Сделав это, она осмотрелась вокруг в поисках дороги, которая бы находилась в тени домов или деревьев, которые в изобилии росли на улицах города. Заприметив нужный путь, Ева двинулась в школу.       Тёплый ветер играл с длинными русыми волосами девушки то подбрасывая пряди, то опуская. Зелёные листья на ветках деревьев также качались от дуновений ветерка. В редких случаях даже сами ветви могли покачнуться. Природа вокруг пестрила яркими цветами. Можно было увидеть уже проснувшихся птиц, которые перелетали с дерева на дерево и звонко чирикали. Местами даже можно было заметить небольшие кучки грязного снега. Да, именно снега. Несмотря на то, что уже начало мая, снег всё ещё был.       Ева прошла уже довольно много, до школы оставалось где — то в районе ста метров. Девушка достала телефон, чтобы посмотреть время. Без пяти восемь. Занятия начнутся через пять минут. Ахнув, Ева быстро положила телефон обратно в карман и максимально быстро припустила в школу. Во время этого своеобразного забега она не заметила небольшой камешек и, вскрикнув, упала на асфальт. Девушке повезло, что падая, она инстинктивно вскинула руки и приземлилась на них. Резкая мимолётная боль в ладонях. Нервно выдохнув, Ева закрыла глаза, пытаясь унять бешеное сердцебиение. Она встала, отряхнула ладони и начала рассматривать их, пытаясь понять, нет ли каких — либо больших повреждений. Но, видимо, сегодня девушке хоть в чём — то, но везло, ведь отделалась Ева лишь парой ссадин. Буркнув себе под нос: — Чёрта с два, — девушка продолжила бежать.       Вот, наконец, перед её взглядом предстала злосчастная школа. Окинув бедноватый фасад здания мимолётным взглядом, Ева быстрыми шагами поднялась по крыльцу и зашла внутрь. Проходя через турникет, девушка кивнула охраннику и понеслась в раздевалку. Ева быстро скинула с плеч рюкзак, сбросила с себя джинсовку и повесила её на свой крючок. Внезапно прозвенел звонок. Мысленно чертыхнувшись, школьница схватила портфель и рванула в свой класс. Выбежав к лестнице, она, с громким топотом перепрыгивая через несколько ступенек сразу, всё — таки добралась до коридора второго этажа. Ева свернула направо, и перед ней предстала массивная деревянная дверь. Школьница робко постучала и, слегка приоткрыв вход, заглянула в класс. Учитель ещё не пришёл, одноклассники, перешёптывающиеся между собой, разом обратили внимание на вошедшую. Девушка махнула рукой в знак приветствия, быстренько зашла в кабинет, подбежала к своей парте и села на стул, параллельно открывая рюкзак, и доставая из него пенал, учебник и тетрадку. В тот момент, когда все принадлежности уже были на столе, послышался громкий хлопок. Шепотки мгновенно прекратились, все ученики резко, как по команде, встали, приветствуя преподавателя. — Здравствуйте, дети, можете садиться, — приветствовала женщина, подходя к учительскому столу. Все послушно сели, не смея перечить. Ева, не поворачивая головы, тихо поинтересовалась у соседа по парте: — Эй, Лёха, что я пропустила? Тот ответил: — Можешь не беспокоиться, ничего страшного не произошло. А сейчас, будь добра, помолчи, я хочу послушать Викторию Михайловну. Цокнув языком, девушка убрала прядь волос за ухо и посмотрела вперёд. Только сейчас она обратила внимание на учительницу, которая уже включила проектор и листала электронный журнал, выбирая свою жертву. Осознав это, Ева сжала кулаки да так, что ногти впились в ладонь. Девушка не подготовилась к устному ответу, поэтому, зная, что по закону подлости, скорее всего, спросят именно её, волновалась. Но видимо, Фортуна всё — таки сжалилась над Евой, потому что вкрадчивый голос преподавателя огласил: — К доске пойдёт Алексей, — Ева заметила, как заволновался её сосед. Учительница продолжала оттягивать тревожное ожидание, зная, что в классе учится трое ребят с таким именем. Раздался робкий голос одного из Алексеев, спрашивающий: — А какой из них?       И Виктория Михайловна ставит точку в этом вопросе, огласив: — К доске пойдёт Алексей Полянный.       Ева пихнула своего побледневшего соседа в бок, и усмехнувшись, прошептала: — Иди давай, не ломайся. А то пару влепят.       Горько вздохнув, парень встал со своего места и поплёлся к доске под сочувственные взгляды одноклассников. Те пытались тихо его подбодрить, кто — то даже ободряюще хлопнул его по плечу. Однако выхода у Лёши не было, учительница уже ждала его у доски. Когда юноша встал перед всем классом, Виктория Михайловна спросила у него: — Итак, Алексей, будь добр, ответь на вопрос: сколько выделяют групп психических явлений?       Простояв полминуты в раздумьях, Лёша неуверенно выдал: — Три. Учительница посмотрела на него и сказала: — Правильно.       Парню заметно стало легче. Юноша уже хотел было выдохнуть, как вдруг преподавательница, улыбнувшись, попросила: — Назови эти группы, Лёшенька. Глаза ученика заметно округлились. Было очевидно, что ответ на этот вопрос он не знал. Кожа парня, уже было начавшая приобретать более живой цвет, вновь стала белее бумаги. Девушка, сидящая на первой парте, начала громким шёпотом подсказывать: — Психические процессы, психические состояния, психические свойства. Лёша, уже отчаявшийся, схватился за эту подсказку, как утопающий за соломинку и произнёс: — Первая группа — это психические процессы. Вторая… Учительница перебила его, спросив: — Что такое психический процесс? Взгляд отвечающего стал совсем потерянным. Он с мольбой в глазах посмотрел на подсказывающую ему девушку. Та начала шептать: — Психический процесс — один из возможных режимов жизнедеятельности человека. На физиологическом уровне отличается определёнными энергетическими характеристиками, а на психологическом — системой психологических фильтров, обеспечивающих специфическое восприятие окружающего мира.       Алексей начал всё это повторять. Из класса послышались тихие смешки. Учительница, не обращая это внимание, смотрела на отвечающего, кивала, соглашаясь с определением. Когда юноша договорил фразу, Виктория Михайловна сказала: — Хорошо. Садись, три. Недоумевающий парень вопросительно посмотрел на учительницу, она сказала: — Три тебе за хороший слух. А тебе, Вероника, — преподавательница обратилась к девушке, которая подсказывала Лёше, — два. Это надо ведь было, перепутать психический процесс с психическим состоянием. Стыдно. На врача ты уже не пойдёшь, но вот на должность суфлёра вполне можешь претендовать.       Новоиспечённый суфлёр легонько хлопнула себя ладонью по лбу и спрятала лицо в ладонях. Виктория Михайловна утешающе сказала: — Ну всё — всё, не реви. Напишешь на следующем уроке тест — исправлю оценку. Вероника подняла абсолютно спокойное лицо на преподавательницу и невозмутимо сказала: — Я не реву — это раз, я напишу ваш тест — это два.       Учительница уважительно кивнула девушке, провожая взглядом Лёшу, который уже почти дошёл до своей парты. Когда парнишка уселся, преподавательница сказала: — Так как мы потратили уже пятнадцать минут от урока, я вас больше спрашивать не буду. Но у меня есть отличная новость: на следующем уроке вы напишете небольшую проверочную работу на двадцать минут по теме, которую только что неудачно пытался презентовать нам Алексей. А сейчас, открывайте тетради, записывайте новую тему…       Не обращая внимания на учительницу, Ева шёпотом обратилась к соседу, который по — прежнему был бледный: — Эй, вампир, кровушки давно не пил, а? Лёша огрызнулся: — Ой, отстань, а. И без тебя тошно.       Девушка усмехнувшись, открыла тетрадь. Пролистнув все записи по предмету, Ева долистала до самой последней страницы. На листике в клеточку было изображено несколько зарисовок. Взяв из пенала механический карандаш, девушка начала творить, ожидая конца ненавистной биологии.