ты незаменим

Тоскливый - прилагательное, означающие что-то скучное, мрачное, не вдохновляющие, а скорее….безжизненное. Любая рабочая рутина - тоскливая. Темное небо, готовое к дождю в мгновение ока - тоскливо. Мыльные оперы, которые длятся более пятнадцати лет - тоскливы. Шуичи перестал слушать консультантку по руководству, объяснявшую, как сильно он полюбит свою новую школу, как ему будет весело и сколько возможностей ему предоставят. Есть математический клуб, писательский клуб, баскетбол, футбол, список можно продолжать и продолжать. Шуичи кивал всякий раз, когда советница делала паузу, так он убеждал ее, что все ещё жив и слушает ее. На самом деле нет смысла вслушиваться в ее речь, он ушёл бы так же, как и в остальные разы. Десять лет, шесть разных школ. Его пребывание всегда зависело от того, насколько его мать была вовлечена в фильм, в котором она будет принимать участие. Однажды он закончил два года полной школы, прежде чем ему пришлось следовать за матерью на новое место. Другой, он едва длился четыре недели, прежде чем его выдернули, как рыбку, пойманную на приманке. Может быть, именно тогда он решил, что школа на самом деле не имеет значения, ему было проще посещать школу, чем матери найти кого-то, кто мог бы обучать его дома или присматривать за ним. Это был первый раз, когда мама бросила его на кого-то другого: дядю, которого он никогда не встречал. Если бы вы спросили, был ли мужчина его отцом или братом мамы. Шуичи не смог бы вам ответить. Когда его мама спросила «хочешь ли ты остаться со своим дядей на год, пока я занимаюсь фильмом?», Шуичи согласился и поддержал её. Это все, для чего он, казалось, был хорош. Жизнь Сайхары Шуичи - тоскливая. Сайхана стучал ручкой по столу консультантки. Он задавался вопросом, обращает ли она на него внимание. Ее речь звучала монотонно и скучно. «Ваш дядя записал вас в шахматный клуб после школы, потому что ваша мама сказала, что вам это нравится. Надеюсь, вы не против. Ой, чуть не забыла, сегодня состояться соревнования в этом клубе. Раз вы в него входите, то попрошу принять участие». Шуичи играл в шахматы, возможно, шесть раз за всю свою жизнь, но он все равно кивает. Он знал правила и неплохо играл в шахматы, он просто счел соревнование скучным. Как бы то ни было, его дядя хотел, чтобы он подружился, куда больше, чем когда-либо хотела его мать. Шуичи должен был бы сказать своему дяде, чтобы он переключил его в читательский клуб или что-то в этом роде, в зависимости от того, какой клуб позволил бы ему изолироваться от других. «Хорошо, Шуичи, все готово! Мы так рады, что вы здесь, в академии «Spring Field». Однажды, вы станете прекрасным студентом. Я чувствую это в вашей ауре!» Шуичи сузил глаза, несмотря на то, что автоматически кивнул ей. "Определенно репетированная речь." Видимо, она совсем забыла их ранний диалог о том, что он будет учиться здесь всего год. «Могу я пойти сейчас?» - Спросил Шуичи, не встречая ее глаз. «О-О», - заикалась девушка. Она посмотрела на него несколько раз. «Да, конечно. Вы знаете, куда идти?» Нет. «Да» «Вы не хотите, чтобы кто-то из вашего класса показал вам окрестности?» «Не совсем» "Почему консультанты всегда чувствуют необходимость связать меня с другим студентом в первый день?" Шуичи считал себя довольно независимым, независимым от других, из-за своего воспитания. А возможно, это осадок от инцидента, который он пережил в семилетнем возрасте. Мама забыла забрать его из школы и Сайхара придумал маршрут проезда до дома. Так что ему определенно не нужен был «приятель», который мог бы показать школу. В академии «Spring Field» Никто не предупреждал его о том, насколько массивным было здание школы, было три этажа и два здания. Что еще более важно, никто не предупреждал, в каком именно здании находится кабинет его учителя. Он бродил чуть меньше часа, прежде чем понял, что обыскал неправильное здание. Шуичи чувствовал себя не в своей тарелке. Он не смог вспомнить даже имя своего учителя. «Я Шуичи Сайхара... Я ищу миссис — э-э — я не знаю, где...» «Тебе нужна помощь в поиске кабинета руководства? Ученики могут помочь вам найти кабинет, нужного для вас учителя.» Эх, примерно такие же слова, ему уже говорили. Ведь он уже четвёртый раз зашёл не в тот кабинет. Через некоторое время Шуичи начал использовать процесс устранения. "Миссис..Хакберри? Нет, я бы вспомнил такое смешное имя. Миссис…Смит? Нет, на табличке говорилось, что она учительница искусств." Список продолжался, пока он случайно не наткнулся на офис руководства. «Миссис….Юи.» - шёпотом произнёс парень и сразу же зашёл в класс. Если бы он так долго не искал этот кабинет, то на душе было бы спокойнее. Миссис Юи быстренько показала ему своё место в классе и продолжила вести урок. Осознание его долгосрочное пребывание здесь, сильно давило на разум, покрасневший цвет щек говорил об этом. Он остановил свое внимание на доске с математической работой, в надежде смешаться с остальными учащимися и не привлекать внимания. «Псссс! Эй, мне нравится твой рюкзак.» Шуичи внимательно наблюдал за учительницей, игнорируя как и карандаш, который тыкнул его в левое плече. Так и голос, принадлежащий девушке, сидящей позади него. «Мне тоже нравятся покемоны. Кто твой любимый? Вот мне нравится Чатот. У него крутой, дизайн…» После, девушка сделала паузу, как бы, намекая парню, что ждёт ответа. «Ты скажешь мне свой?» Шуичи пожал плечами. Странный ответ и Шуичи это прекрасно понимал, но…не мог выжать из себя ни слова. Наступила тишина…. Девушка с удивлением смотрела на покрасневшего юношу, пока не надула щеки. «Ты груб, понимаешь это? Разве тебя не учили поддерживать зрительный контакт и улыбаться?» Ее лицо стало красным от злости. «Даже если это ложь, по крайней мере, будь вежлив! Мама говорила, что только придурки не отвечают даме.» Шуичи моргнул. Никто никогда с ним так не разговаривал. Это было... освежающе. Он немного улыбнулся ей. «Иви.» «А?» «Мне нравится Иви.» "Это довольно скучный покемон, не так ли?" Любимый покемон Шуичи - тосклив. Она снова ткнула его карандашом и улыбнулась. «Не смущайся так. Меня зовут Каэде». «Шуичи» - Он протянул руку. Она приняла и пожала руку новенького. Ее настойчивость усугублялась. Шуичи не мог не наслаждаться вниманием. Большинство людей отказывались от него, но Каэде…«выпытывала» ответ на вопрос, давая понять, что ей не все равно. В «Spring Field» ученики занимаются примерно один час и тридцать пять минут. Поэтому, Каэде сразу после звонка отправилась в свой следующий класс и….всё….. Единственный человек, которого он знал в этой школе…ушёл.