Выживание 7м класса

R
Завершён
22
Размер:
38 страниц, 16 224 слова, 13 частей
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Разрешено с указанием автора и ссылки на оригинал
22 Нравится 37 Отзывы 8 В сборник

Чась 11(18+)

Настройки
Примечания:
      Перемена. Прекрасное время для того чтобы немного отдохнуть и расслабиться. Жаль что она длиться только 5-10 минут. Брялок сидела на своём месте. Пока все бегали по классу и дурачились, она записывала что-то в тетрадь. Бутылыч заболел, поэтому ей было не с кем поговорить по душе. Внезапно её приспичило пойти в школьную уборную. ОригЗамазыч, который всё это время следил за ней, быстро телепортировался в уборную чтобы удостовериться в том, что там никого нет. Он хотел показаться ей на едине, чтобы никто их не увидел, а то потом ещё одноклассники будут задавать вопросы Брялку, а ему не нужно было "лишнего внимания". Убедившись в том, что никого тут нет, он стал ждать пушистую. Перемена была короткой, всего 5 минут, поэтому Брялок спешила как можно быстрее добраться до туда. Зайдя в уборную, она закрыла дверь. Внезапно, она почувствовала холод и по её спине прошлись мурашки. В начале это показалось ей очень странным, так как в это время года не может быть настолько холодно. Но потом она забила на это болт и повернулась, так как всё это время стояла лицом к двери. Повернувшись, она застыла в ужасе. Перед ней стоял знакомый ей силуэт с белыми глазами. – Какого?!? Замазыч?! Это ты?– По внешнему виду, силуэт напоминал больше всего Замазыча. – Аэ, привет Брялок..Вообщем, у нас мало времени, просто слушай меня. Я настоящий Замазыч, а тот что был в классе, фейк. Моё тело забрало нечисть, порождённая ненавистью, которую я сам же и призвал...– Брялок в недоумении просто стояла и слушала его. Она не до конца верила в правдивость слов этого силуэта, но голос был в точь, в точь как и у Замазыча. – Стой стой стой. Тоисть, тот кто в классе, это не ты? Да и вообще, это точно ты!?– Спрашивала пушистая. – Можешь спросить у Курика и Стёрки, они подтвердят.. – Курасан и Стёрка? Они знали это?! – Ну да...Первым я показался Курику, а он рассказал Стёрке. И ещё, Кнайфа убил не Курасан, а тот фейк в моём теле.– Повисла несколько секундная тишина. Брялок пыталась переварить эту новость. – Ч-чё?! – Да...в это сложно поверить, но это правда! – Верю я, верю..– Пушиста девушка задумалась. Через несколько секунд её лицо изменилось из более-менее спокойного, в раздражённо-испуганный.– Тоисть, в нашем классе сейчас существо, который может убить нас всех?!? – Боюсь что да.. – О господи...Вы знаете как прогнать его? – В надежде на положительный ответ Спросила Брялок. – Нет, увы мы не знаем.– Грустным тоном ответил Замазыч. Пушистая вновь задумалась и через несколько секунд выдала такую теорию. – Стоп, если по твоим словам это существо "порождённое ненавистью", тогда может быть его прогонит....позитив? – Хм.....А это не плохой вариант, но, я больше не злюсь ни на кого, но она всё ещё в моём теле... – Может, нужно чтобы не только ты не ненавидел кого-то, но ещё и тебя не ненавидили? –...А это может сработать..Спасибо тебе, Брялок!! Кстати, ты хочешь помочь нам с этой нечистью? – Ещё спрашиваешь. Давно я не лупила никого..Я с вами.– Замазыч был рад. Прозвенел звонок. Попрощалась с оригинальным замазкой, пушистая вышла из туалета, совершенно забыв что ей было надо. Вернувшись в класс, она села за свою парту..

*40 минут назад*

      И Краткий стоял в коридоре и следил за тем, чтобы все дети зашли в класс во время. Ему не очень нравилось это делать, но что поделать, работа так работа. Внезапно, к нему подошёл Замазыч. – Учитель! Там в дальнем конце коридора Курасан изрисовывает все стены маркером!– Начал жаловаться он руководителю. – Серьёзно? Опять.. – С этими словами, он направился туда, куда Замазыч ему указал. Фейк пошагал за ним с довольным лицом. Дойдя до того тёмного и безлюдного места, Краткий начал осматриваться. Он удивился тому, что никого там не было. – Замазыч, но тут нету нико-...–Не успел он договорить, как ему всадили нож мясника прямо в спину и быстро вытащил. Кровь струйками текла из раны. Упав на пол, он начал кашлять кровью. Он уже было хотел взять свою палочку и восстановиться, но её выхватил прямо из его рук. Замазыч, сломав его палочку, выбросил её куда подальше. Сделав ещё один удар ножом, фейк надавил на голову учителя так, чтобы его лицо было плотно прижато к полу. Из уст учителя стали вырываться крики. Замазыч щёлчком материлизовал скотч прямо у него на рту. Теперь же, вместо криков были слышны не громкие мычания. Нечисть очень сильно ударила его ножом по спине, так чтобы нож всем лезвием зашёл в его кожу через одежду. Он начал быстро ковырять им его органы. Сделав глубокий надрез на его спине, оно принялось дробить кости учителя. Его целью было найти сердце. Могущественное сердце одиннадцатой буквы. Это сердце даст ему гораздо больше сил для истребление остальных учителей. Закончив с костями, он решил не повторять своих прежних ошибок, поэтому он засунул эти кости себе в рот и съел. Вернувшись к органам, он сразу же нащупал сердце и рывком вырвал его. Крови было много, очень много. Краткий потерял сознание, наверное, он больше никогда не проснётся. Съев сердце, он принялся убирать труп. Чтобы его точно не спалили, он решил сожрать его целиком, пока никто не видит. Его рот расширился, число зубов увеличилось на несколько рядов, зубы стали острыми как тысяча ножей, а глаза, не считая зрачков, стали полностью чёрными. Он принялся быстро пожирать труп, пока звонок не прозвенел. Доев его, он пришёл в нормальный вид. Щёлчком пальца очистив всю кровь, он ушёл с места преступления. Как хорошо что он сломал камеры ещё до прихода туда с Кратким, иначе бы его спалили. Следующая его цель, Ёшка...

***

      Прошло где-то минут 15, но учитель ещё не пришёл. Сейчас должен был быть урок истории, но Краткий не пришёл, хотя прошло много времени. Брялок что-то заподозрила. Вспомнив слова силуэта Замазыча, она повернулась и посмотрела на фейка. Он прикрыл веками свои глаза и сидел с таким радостным лицом. Теперь Брялок знала, что-то явно не так. Он что-то сделал с учителем, но что? Курасан тоже это заметил. Первое что пришло ему в голову, так это то что он убил их учителя. А что? Все факты говорят об этом. Хотя, если кому-то попытаться доказать это, они будут смотреть на тебя как на идиота, говоря что "Замазыч бы в жизни не сделал такого", а если расскажешь правду, посчитают больным. Да и с репутацией Курика ему никто не поверит. Но, может быть если Стёрка попытается рассказать всем. Может быть ей, с её положительной репутацией, поверят? Возможно, но говорить всем сейчас рискованно. ФейкЗамазыч может что-то сделать с ними, что-то не хорошее.       Вскоре, в класс зашёл высокий мужчина с коричневыми волосами, ресничками и веснушки, тосить Кира, учитель химии. Он не преподавал им, но большинство его хорошо знают, так как иногда он заменял Глаголя. Он сообщил крайне не приятную новость. – Ребята, сегодня некоторых уроков не будет. А именно: Истории, ИЗО и Русского. Учителя пропали, скорее всего ушли домой, а заменить их некому. После пятого урока вы идёте домой..– С этими словами он вышел из класса. Большинство ребят ничего не понимали. Курасан и Стёрка переглянулись. Они оба знали что это дело рук фейка, но они не знали чть он сделал с учителями и что он задумал. – Что этот гад сделал с учителями?!?– Раздражённо говорил шёпотом Курасан со Стёркой. – Незнаю! Может быть он убил их...– Предположила Стёрка. – Не дай бог!– Взмолился Курик. Внезапно зазвенела пожарная сирена. За дверью слышались крики детей. Кто-то из ребят подошёл к двери и посмотрел через окошко сверху. Ярко красно-жёлтым цветом горел огонь. Начался типо "пожар". Дети были в панике. Большинство пытались выбить дверь, так как она была заперта... Неужели это конец?..Они все сгорят?..Или.
22 Нравится 37 Отзывы 8 В сборник
Отзывы (2)