Взлеты и падения

-Давайте пожалуй начнём наш урок.-сказал он, и начал записывать тему на доске. После чего, обратился к классу со словами: -Сейчас вы напишите мне небольшую самостоятельную работу. По классу пронеслось множество недовольных вздохов и несогласных криков. -Тишина!!!-проорал он, и все разом стихли. После чего, удостоверившись в том, что все его слушают, спокойно продолжил:-Сейчас кто-то из вас выйдет и будет решать её у доски. Этого человека я выберу лично. Мэй, сидящая до этого и молча слушавшая учителя, скрестила пальцы и молилась: -Лишь бы не меня...-повторяла девушка раз за разом, на что Кадзу лишь сочувственно на неё посмотрел, и в ободряющем действии, похлопал её по плечу. -Да не бойся ты-сказал парень, по дружески улыбнувшись:-Наврятле он до тебя доберётся, ты аж в середине списка. -А если вызовет?-спросила она, с каплей паники смотря на лучшего друга:-Я же в алгебраических примерах ничего не понимаю... -Ну..-протянул Кадзу с хитрецой смотря на девушку-Я помогу:-сказал он, а затем продолжил:-Ты ведь прекрасно знаешь, что я спец в этом деле. После слов друга, Мэй успокоилась. Кадзу был единственным, кому удавалось оказывать такое влияние на неё. Если одному из них плохо, то второй обязательно прийдёт на помощь и поддержит. Не знаю, то ли это проведённые вместе годы дружбы, то ли их умение чувствовать друг друга на расстоянии, или пройденные рука об руку препятствия разной сложности, но скажу смело, крепче их дружбы ничего не найдёшь. Мэй помнила, что Кадзу однажды защитил её от нападок одноклассниц по поводу её внешности. Это было примерно, когда они оба учились в 4-ом классе. Из дымки светлых воспоминаний её выдернул голос учителя, который взяв в руки журнал, выбирал "добровольца". -Итак, к доске у нас пойдёёт..-медленно протянул он, скользя взглядом по списку. Мэй задержала дыхание и напряглась. Сердце колотилось в бешеном ритме, на виске выступила холодная испарина, руки вспотели от страха и были плотно сжаты в кулаки. Казалось, что время на мгновение остановилось. Все ожидали окончательного вердикта учителя. Все ждали его ответа. И он ответил. -Мэй Хаттори-прозвучало как гром по всему классу. Девушка побледнела. В её глазах витала обречённость. Кадзу увидев её состояние сказал:-Успокойся. Выдохни. Я рядом. Помогу.-последнее что успел сказать он, как в тишине прогремел голос учителя: -Мэй Хаттори? Выходите к доске, не заставляйте меня и весь класс ждать.-слегка раздражённо сказал он.- Иначе я поставлю вам два. Глубоко вздохнув, Мэй поднялась из-за парты и поплелась в сторону доски, напоследок умоляюще посмотрев на лучшего друга. Такао же, найдя названную им ученицу, удивлённо вскинул брови, но виду не подал. Внимательно на неё посмотрев, вручил ей мел и жестом показал на задания, после чего прошёл к учительскому столу заполнять какие-то документы.

***

Прошло уже минут десять, а Мэй всё так же стоит у доски с мелом в руках ничего ещё не сделав. -Вот тебе и пронесло..-думает девушка, пытаясь найти выход из этой дерьмовой ситуации:-Ну почему я!?-И пока она проклинала всё и вся, ей пришла в голову мысль. Медленно, незаметно для Такао, Мэй завела обе руки за спину и сложила сигнальный жест, в надежде, что его увидит Кадзу. Парень же, заметив его, лёгким движением руки скинул с парты ручку. Одной рукой он потянулся за ней, а во второй руке держал монетку, на обратной стороне которой была прикреплена бумажка с ответами. Подал сигнал одному из одноклассников, в просьбе помочь. Тот поняв в чём дело, поднял руку. Заметив это, Такао спросил у ученика: -Вы что-то хотели? -Да, мне не понятно...-пока тот отвлекал распросами учителя, Кадзу дёрганным, мимолётным движением, пульнул монетку гладкой стороной по полу, заставив тем самым доскользить до доски. Мэй же приподняв стопу, прихлопнула ей монетку, не дав улететь ещё дальше. "Случайно" уронив мел, наклонилась, и подхватив подсказку тонкими, изящными пальчиками, встала. Это не осталось незамеченным учителем, на что он недоумённо посмотрев на доску, строго спросил: -Мэй, почему на доске я не вижу ни одного вашего решения? -Ох..простите, я сейчас всё напишу-сказала она переминаясь с ноги на ногу. И позже добавила:-Я быстро. Раскрыв кусочек бумаги, стараясь не спалиться, переписала ответы.

***

Такао давно закончил заполнять документы и просто наблюдал за развернувшимся шоу. Девушка, стоявшая у доски, ничего не пишет. -Походу не понимает.-размышлял он:-Плохо...очень плохо:-пронеслось у него в голове, но прежде чем он успел закончить свою мысль, заметил шевеление с задних рядов. Хотел уж было узнать что там происходит, как его опередил ученик, подняв руку для вопроса. -Тц..-мысленно цокнул Такао, но не подав виду и стерев с лица все малейшие намёки недовольства, лишь спросил: -Вы что-то хотели? -Да, мне не понятно..-и пока тот читал непонятный ему вопрос, парень краем глаза уловил движение у доски, и маленькую монетку, которую девушка незаметно подняла под предлогом упавшего мела. -Хех..какие мы хитрые-слегка усмехнулся Такао:-Ну что ж..пусть будет по вашему.

***

Последние минуты урока прошли мучительно медленно. И как только прозвенел спасительный звонок, Мэй с облегчением выдохнула. -Ну наконец то..-сказала девушка, сладостно потянувшись -Ага, не говори..-подытожил Кадзу, уронив голову на парту:-Терпеть не могу эту математику.. Мэй хихикнула. О боже, как она его понимает. Хоть девушка и является отличницей, но в математике дуб дерево хвойное. Радует только то, что спрашивают довольно редко, а с контрольными ей помогает лучший друг. -Слушай-сказал Кадзу, выдёргивая её из размышлений:-Пошли в столовую? Недолго думая, она ответила: -Пошли. Только Мэй хотела выйти из класса, как её окликнули: -Мэй Хаттори-послышался голос преподавателя:-Подойдите ко мне на минутку. Девушка напряглась. Что ему от неё понадобилось? Неужели спалил? Если да, то будь что будет. Глубоко вздохнув, медленным шагом подошла к учителю. -Чем могу быть полезна?-вежливо спросила она, пряча за маской спокойствия волнение. -На сколько вы бы оценили свои знания по математике? Отвечать советую честно, я уже знаю что вы решали те задания с чей то помощью.-сказал он, пристально смотря на девушку. Мэй замешкалась. Но быстро прийдя в себя, сказала: -С чего вы взяли, что я списала? -Не трудно было догадаться.-просто ответил тот. Девушка размышляла. И не найдя причины лгать, сказала правду: -На 2 балла-ответила Мэй, отведя взгляд в окно. Такао нахмурился, его явно не устроил ответ ученицы. Потерев переносицу и тяжело вздохнув, он обратился к ней: -Это очень плохо, тем более с вашей общей успеваемостью. -Я знаю, и что с этого?-Мэй начинала закипать:-Да, я отличница, но это не значит что я должна быть лучшей во всём.-зло кинула девушка, продолжив:-И я не намеренна тратить всё своё свободное время на изучение этой проклятой математики. -Да что вы себе позволяете!?-повысил голос учитель, и с трудом собрав всё своё самообладание, сказал уже более спокойно: -Хорошо. С завтрашнего дня вы будете оставаться после уроков, чтобы подтянуть предмет.-и встав из-за учительского стола, добавил: -Возражения не принимаются.-после чего, хлопнув дверью, вышел из класса. У Мэй закружилась голова. Медленно осев на стул и схватившись руками за голову, она пыталась переварить услышанное. -Что теперь будет?-это была последняя мысль, пронёсшаяся у неё в голове.