Часть 17
2 октября 2022 г., 18:47
Примечания:
В связи с ошибкой предыдущая 17 глава была полной копией 16 главы, что сейчас исправлено.
Хогвартс поражал своими размерами. Нет, в Англии редко кого можно удивить старинными замками, но такие масштабы встречались поистине невероятно редко. Апарировав к воротом школы Северус провел нас в кабинет директора. На самом деле хотелось остановиться просто на каждом шагу для того, что бы рассмотреть все секреты старинного замка. Это и огромные гобелены, и ниши с подсвечниками, доспехи рыцарей, невероятное количество картин и подозреваю что это и сотой доли сюрпризов старинного замка не составляет. Подойдя к двум огромным статуям горгулий Северус произнес пароль, после чего мы смогли подняться. Директор Дамблдор ожидал нас уже в кабинете.
- Добрый день господин директор – присаживаясь за стол я поздоровалась.
- Здравствуйте – произнес Гарри, садясь рядом со мной. Его голова напоминала лопасти вертолета так он ею крутил в попытке рассмотреть.
- Присаживайте. Рад вас видеть. Чай – кофе? – махнув на стол рукой предложил Дамболдор. В ту ж минуту на столе появился чайный сервиз со всем необходимым для чаепития.
- Спасибо. – к чашке потянулся Гарри, мне же от волнения не хотелось давиться чаем.
- Северус говорил что вы обладаете магическими способностями и имеете опыт работы с детьми в магловской школе? Но вы не учились в какой либо магической школе?
- Да директор, я обладаю магическими способностями, но не в какой магической школе я не обучалась. Как Северус мне объяснил в возрасти 10-11 лет мне должно было прийти приглашению в магическую школу которая работа в том регионе где я проживала. Но вышла какая то ошибка и не какого письма я не получала. Бабушка Софи – мой опекун не когда не ограничивала меня в использовании моего дары. Но и должных знаний что бы считаться хотя бы средне статистическим магом я не обладаю. – вдохнув и выдохнув я продолжила. Я имею педагогическое образовании и умею доносить детям нужную информацию. Хотя я и не имею магического образования но учитывая на какой предмет я прохожу собеседование то думаю что это будет в моих силах.
- Хм, замечательно. Я постараюсь узнать откуда произошла такая чудовищная ошибка на счет вашего обучения. Хорошо, я вам предлагаю заключить контракт на один год, если и вас и школу будет все устраивать и в дальнейшем мы сможем его продлить.
- Хорошо директор. – я не ожидала что собеседование будет столь простым.
- До начала учебного года осталось менее 2-х недель, так что вам за них нужно успеть составить учебный план – в него вы можете внести все что пожелаете. Но прошу в течении 3-5 дней подать ведомость на оплату необходимого вам инвентаря. Справитесь?
- Да господин директор, думаю управлюсь за это время. А можно ли посмотреть кабинет магловеденя?
- О, конечно – думаю Северус будет не против провести для вас экскурсию. Заодно сможете выбрать и комнаты в которых вы будете проживать. Как закончите осматриваться поднимитесь вновь ко мне, мы подпишем договор . Пароль-Лакрица.
***
Поднявшись в крыло где располагался кабинет магловединия я была неприятно удивлена что сам кабинет не имел в себе не чего интересного и демонстрировало жизнь обычных людей, Северус говорил о том что маги довольно таки плохо представляют себе жизнь магов, и виной этому не только предубежденная позиция большинства магов сформированная еще после времен инквизиции, а так же и образование которое за обычай вели именно вот-такие предубежденные маги.
Кабинет представлял самой обычную классную комнату, с партами, на стене за спиной преподавательского стола висел экран для показа слайдов, сам диапроектор нашёлся в одном из шкафов, то что было в шкафах повергло меня в шок, ведь там были картины еще наверное 19 века демонстрировавшие только начинающее расцветать общество Англии.
В столе мы обнаружили старые конспекты уроков и планов на год по изучению магловединия, заглянув в низ одним глазом я поняла что работы предстоит очень много. Мне кажется если бы мне рассказывали о жизни другого мира именно по такому принципу котором пользовались мои предшественники я бы тоже не хотела там жить.
Забрав конспекты и планы мы отправились на экскурсию по замку. Северус показал нам с Гарри и кабинет трансфигурации где мы познакомились с профессором Макгонагал, кабинет был обставлен книгами и множеством плакатов демонстрировавшим формулы и изображением разнообразных перевоплощений предметов. На полках стояли прекрасные демонстрационные материалы.
В кабинет чар нам не удалось попасть, профессора Флитвика не было на рабочем месте. А вот кабинет зельеварения Северус демонстрировал с особой гордостью. Тысячи склянок с различными ингредиентами, огромное количество инструмента и котлов, горелок, столов. И то как мужчина рассказывал про учебный процесс в своем классе произвело огромное впечатление на Гарри. Он спрашивал и спрашивал профессора о том для чего тот или иной прибор и что находиться в колбах и бутылках. Мужчина был польщён интересом мальчика. Спустя пару часов экскурсии по замку мы отправились в крыло где проживали профессора, деканы жили тоже в этом крыле но их комнаты располагались таким образом что из каждой из них был выход в свой кабинет . Я поняла что это сделано с помощью магии – для меня это было невероятное открытие, что со второго этажа здания всего с одной двери можно было попасть в подземелья или же на 4 этаж. Магия…
На этаже было около 50 дверей и только 30 имели свои таблички на которых значилась фамилия проживающего профессора. Я выбрала комнату которая в плотную прилегала в комнаты Снейпа. Мужчина на это только улыбнулся но не чего не сказал.
Подписав договор с директором мы отправились дамой. Гарри был в восторге от того, что ему удалось увидеть Хогварстс своими глазами, но и был уставший от дня на ногах. Договорившись с Северусом, что он поможет мне с написанием планов и составлением сметы для кабинета, но уже завтра, отправились на ужин в один из ресторанов косого переулка через который нам стоило пройти для выхода на магловскую территорию После ужина наша небольшая компания отправилась по домам.
*****
Составление учебного плана заняло у меня 3 дня и только после того как я решила, что и в каком классе буду рассказывать ученикам можно было спокойно составлять список необходимого инвентаря.
Учебный план начиная с первого курса был очень прост, и основная его задача была заинтересовать и адаптировать детей к жизни в мире маглов. Я представляла их туристами в незнакомой стране и исходя из этого составляла план что им может понадобиться и в чем могут возникнуть проблемы.
К примеру на первом курсе ученики изучали чем увлекаются маги, книги, кино, спорт и т.п., потом мы должны будем перейти к тому как проходит учебный процесс в магловсикх школах, что они изучают и зачем. Как работает транспорт и техника, и главной задачей стоит ознакомить все курсы с современными масловскими технологиями.
Эту программу придётся пройти всем курсам, ведь до этого их знания сосредоточены на жизни маглов 19 века…. Для старших курсов программа будет сложней, это и разбор магловских профессий, экономика, политика, литература, транспортная система, и законы современной Англии.
С инвентаря пришлось внести обычные тетради, ручки и книги с разных предметов – что бы ученики могли ориентироваться даже в таких мелочах Ведь как сказал Северус многие из детей даже не когда не видели ручки, ведь для письма на пергаменте они были непригодны, а магические договора и почтальоны могли использовать только их.
Я заказала так же плакаты которые демонстрируют современные технологии, несколько мобильных аппаратов и видеопроектор. Хоть Северус и говорит, что в Хогвартсе не когда не было электричества, я думаю что помощью генератора у меня получиться все подключить.
Так же были заказаны магловские книги по праву, экономике и школьные учебники по всем предметам начиная от 1 класса и заканчивая в вступлением в профессию. Посовещавшись со своими помощниками (которые больше чем помогали – говорили о зельеварение, ну как говорили Гарри спрашивал Северус отвечал) мы решили внести 50 основных и чаше всего встречающихся профессий Британии.
Директор утвердил список покупок и подписал учебный план на год. Но возложил на меня покупку всего инвентаря утверждая, что кроме меня не кто не сможет подобрать столь специфический материал для магического мира.
Еще неделя ушла на закупку всего необходимого инвентаря. И вот 29 августа мне удалось обустроить уже свой кабинет магловедения так как я это видела.
С директором школы в Коукворке мы разошлись на хорошей ноте, он даже помог закупить комплекты школьных учебников и выдал мне план обучения Гарри на год, в конце которого он должен был сдать все контрольные и межклассовый экзамен.
Все это время каждый вечер Северус у нас ужинал, сначала это было обусловлено количеством заданий которые он помогал мне сделать, что бы успеть разработать учебные планы на первые пару месяцев, но потом это вошло просто в привычку и он оставался на ужин даже когда работы с заданиями не было.
Я уверена что он мне симпатизирует, что же про меня то я могу сказать что за этот месяц я просто влюбилась в столь колоритного мужчину. Но времени поддаваться любовной горячке не было времени. Я не ребенок, что не способен себя контролировать и понимая, для начала стоить наладить учебный процесс после чего уже можно будет наладить личную жизнь, к тому же ему просто теперь некуда от меня деться.
Гарри сгорал от нетерпения, через 2 дня он должен будет ехать в школу на Хогвартс экспрессе, я тоже буду ехать в школу на этом поезде, это хоть и не обязательно для учителей но мне просто интересно попасть в школу так как делают это ученики.
Примечания:
18 тоже почти готова