Малинки, малинки такие вечеринки!

Началась новая 3-яя четверть. Ученики Первой школы проучились уже неделю. Никто не хотел снова идти в школу, хотели, что бы выходные продолжались вечность. Жаль что так нельзя. Но всё равно, сейчас утро, и все идут в школу. Для девятого "В" это был особенный день, ведь к ним придёт новенький. Класс был не очень маленький и не очень большой, поэтому всё радовались, что смогут познакомиться с новым человеком. Плов из Ёшки (жаль поцана :( ) Сегодня я встал в рано в 6 утра, родители давно ушли на работу. Я быстро оделся, умылся и заплёл 2 пучка. Вот я уже иду, а точнее ползу до школы, потому что сугробы мне по колено. У входа в школу мне померили температуру, я повесил одежду на нужный класс вышел из раздевалки. Вдруг меня останавливает парень высокого роста с рыжими волосами и спрашивает: А- Ты, я так понял, новенький и будешь учиться в 9 В? Ё - Э.. Да. А - Давай я тебя провожу. После этот парень провёл меня на 3-ий этаж в 302 кабинет. На входе в класс я столкнулся с Классной руководительницей, она сказала сесть за четвёртую парту первого ряда. Там уже сидел парень с малиновыми волосами. Сначала было страшно подходить, но я всё-таки подошёл. Деваться-то было некуда. Конец плова Ёшки. Он прошёл, сел за парту и поздоровался с человеком, который уже сидел там. Ё - Привет! Й- М.. А, привет. Ё - Что у нас первым? Й- Ыэыэыэыэаэаэаэаэ... Математика. Ё- А, ок. Ёшка приготовился к уроку и пытался заговорить с новым соседом по парте. Но его обогнали. Й- А ты из города, верно? Ё - А, да, верно. Й- Понятно. А как тебя зовут? Ё - Меня Ёшка, а тебя? Й- А.... Подожди, ты парень? Ё- Ну да, а что? Й- Ладно. А меня это, Краткий зовут. Давай дружить? Ё- Ну давай. Вот уже прозвенел звонок, все встали, но учителя не было. Потом все сели и начали шуметь. Г- ООО, СМОТРИТЕ, КРАТКИЙ СЕБЕ ТЯНКУ НАШЁЛ! Заорал парень с короткими бледно-зелёными волосами и такими же глазами. Его звали Глаголь. Ё- Вообще-то я парень... Естественно, от этого начал смеяться весь класс. Й - А может ты заткнёшься, Глаголь? После этого класс всё равно продолжал смеяться. И вот свершилось чудо и спасение для Ё - в класс вошёл учитель. Ну а дальше было скудное объяснение, что так делать нельзя, а потом и объяснение предмета.