Проверка

Влада вошла в кабинет, в котором сидели маленькие дети, которые только полгода назад окончили начальную школу. Василиса Олеговна уехала в больницу, сказав, что целиком и полностью доверяет Владе. - Что ж, ребята, всем привет, - нервно усмехнулась Влада, но тут же вспомнила, чему их учили на психологии: " Покажешь им, что тебе страшно, и тебя съедят вместе с костями". Поэтому, сделав глубокий вдох и выдох, девушка улыбнулась. - Меня зовут Владислава Викторовна и в ближайшее время у буду вести у вас русский и литературу вместо Василисы Олеговны. - А вы же еще молодая, чтобы быть учителем, - робко произнес кареглазый мальчик, сидящий на первой парте второго ряда. - Спасибо за комплимент, - еще шире улыбнулась Влада, - Я на практике, то есть я учусь учить детей, чтобы в будущем уже знать как учить детей, разговаривать с ними и играть. - Мы будем играть? - Мы редко играем на урока, - после слова "играть" класс оживился и Влада поняла как именно расскажет ребятам тему Словосочетания. Она провела небольшой словарный диктант по просьбе Василисы Олеговны и принялась за объяснение темы. Она звала детей участвовать в сценках, чтобы ребята поняли, как образуются словосочетания. Дети смеялись, а когда было непонятно, Влада сама выходила на импровизированную сцену и корячилась перед детьми, отчего те смеялись, но теорию запоминали. Влада хорошо усвоила тот материал, когда преподаватель психологии преподавания сказала им "Когда человека переполняют хорошие эмоции, информация запоминается лучше, поэтому с детьми надо больше разговаривать, шутить, хвалить". За всем этим занятием Влада не заметила как закончился урок и прозвенел звонок. - Ребят, дома почитайте еще раз то, что мв с вами написали. И составьте дома три словосочетания со словами "мама", "кошка" и "небо". Можно подобрать любое прилагательное. Дети быстренько всё записали, закинули все в рюкзаки, которые по размеру чуть ли не больше, чем сами дети, и начали выходить из кабинета. К Владе, пока она сидела и отмечала в журнале тех, кого нет, подошла девочка, которая активно работала на уроке. - Настюш, всё хорошо? - спросила девушка, посмотрев на ученицу. Девочка стеснялась, но все же решилась сказать: - Вы очень весёлая и понятно объясняете. С нами никто так не проводил еще уроки. Вы же не уйдете из школы? - В ближайшее время я никуда не денусь, малышка, так что уроки у нас будут огого какие веселые и интересные, - Влада улыбнулась и широко расставила руки и, когда девочка крепко обняла ее, прижала ребенка к себе и поняла, что она всё таки не жалеет о том, что пошла в педагогический. - До свидания! - крикнула девочка, радостно выбегая из кабинета. - Пока! -произнесла уже в пустоту кабинета Влада. Она принялась читать учебник 8-го класса, изучая то, где они остановились, и не заметила как в кабинет вошли. - И как твой первый урок? - в тишине голос Маргариты казался очень звонким. - Ептиль моптиль птеродактиль! - девушка подпрыгнула на стуле и повернулась на голос, - Маргарита Александровна, зачем же так пугать. - Какой еще птеродактиль, Слуцкая? -засмеялась старшая, глядя на перепуганное и удивленное лицо бывшей ученицы, а теперь уже почти коллеги. - Ну знаете, такой, большой, с длинными крыльями, - Влада начала руками размазивать, чем вызвала новую волну смеха у Маргариты. - Слушай, у меня тут муж с дочкой сегодня в цирк идут, я одна дома остаюсь. Может зайдешь в гости на чай? Посидим поболтаем, полгода все таки не виделись. - женщина прокручивала в голове план, который они с Ольгой придумали, и молилась, чтобы Влада согласилась. - Да, конечно, с радостью, - улыбнулась девушка и начала собирать свои вещи, так как следующий урок у нее этажом выше. - Тогда жду тебя сегодня ну часа к 8 сойдет? - выходя из кабинета, спросила Маргарита. Ей так непривычно наблюдать свою бывшую ученицу за учительским столом в роли преподавателя. Она безумно гордится Владой. - Хорошо, я приеду. Спасибо за приглашение, - улыбнулась Влада и закрыла кабинет. - Тогда до встречи, - старшая учительница ушла прямо по коридору, а Влада вышла на лестницу и пошла на третий этаж. Прозвенел звонок на следующий урок. Ольга Александровна вела урок английского у 9-го класса. - Абрамов, - позвала она парня, сидящего на последней партой первого ряда и без умолку болтающего с соседом, - Translate the text, please. В классе повисла тишина, которую прервал гудок телефона Ольги, оповещающий о новом сообщении от Риты, которое гласило: "Согласилась. Действуем по плану". Женщину пробила легкая дрожь от волнения, а на губах появилась еле заметная улыбка...