Твой голос – моя любимая мелодия

Джисон впервые слышит его, когда проходит мимо музыкального класса после дежурства. Его напарник бросил его и оставил грязные пол и тряпки на одного Хана, из-за чего у последнего безумно болела спина и чесались руки из-за химического средства для уборки. А ведь он даже не может самостоятельно разложить мелки по цветам, как любит их учитель. Однако пение, внезапно зазвучащее в коридоре, перекрывает все эти неприятности. Голос наполняет собой пустой коридор, воздух вокруг насыщается непонятным теплом и комфортом. Джисон чувствует себя так, словно укрылся большим пуховым одеялом, спрятался от всего мира. Парень оглядывается коридор вокруг себя и застывает на месте не в силах пошевелиться. Зеленоватая, покрытая трещинами стена, врезается в глаза школьника из-за чего тот зажмуривается, слегка покачнувшись. Он впервые видит зелёный цвет. Он знал, что стена зелёная – слишком часто одноклассники жаловались на неё, но никогда не видел, а какой он, этот зелёный. И почему одноклассники жаловались на стены? Цвет не очень яркий не очень тёмный, мягкий и выглядит вкусным. Интересно, а яблоки точно такого же цвета? Или он немного отличается? Джисон не видит цвета с рождения, весь мир для него чёрно-белый. И нет, это не прекрасная история про соулмейтов. У Джисона ахроматопсия – редкое заболевание, одно из видов дальтонизма. Чаще всего передаётся по наследству и Хану такой подарок достался от дедушки. Пожалуй, это то наследство  которое никто бы не хотел получить, но парню повезло меньше всех. Джисон успевает зацепить взглядом табличку с номером класса, нарисованным бледно-розовой краской, выцветшей от времени, когда голос внезапно замолкает и весь мир снова теряет цвет. Хан дотрагивается до своих отчего-то мокрых солёных щёк и осознает, что плакал всё это время. Он улыбается вытирая влагу ладонями. – Хорошо, Сынмин, ты действительно улучшил свои навыки...– старая учительница по музыке начинает шуршит бумагами, Джисон ускоряет шаг – К следующему разу выучи вот это. А пока пройдёмся по старому и сгладить углы. Хан уходит от класса быстрее, чем он снова наполнится пением. Парень бежит домой так быстро, как не бегал никогда в жизни, словно стараясь скрыться от чего-то, что может проглотить его. Уже дома, отдышавшись и придя в себя, Джисон осознает, что с ним произошло.

Он смог увидеть цвета

. Мысль взорвалась в его голове словно шарик, заполнила собою мозг и засияла зелёным. Джисон закрыл глаза и постарался вспомнить, как выглядит цвет. Это не составляет особого труда, впечатление было настолько сильным, что стоило закрыть глаза и можно было весь мир представить зелёным. Джисон вспомнил свою мысль про яблоки и оттенки зелёного. Мама говорила, что у цветов есть множество оттенков, тогда как называется тот, в который выкрашены стены в школе? Хан ещё не знает этого, но он уже уверен, теперь этот зелёный – его любимый цвет.

***

Снова того парня Джисон слышит через неделю в школьной столовой. Он стоит недалеко от очереди и усмехается дружелюбно из-за парня, которого в ней зажали, а тот в ответ показывает певцу кулак. Джисон немного завидует, наблюдая за этим. Нет, у него есть друзья, но все они старше него. Чан только поступил в универ, а Чанбин с Минхо ходят обедать на другой перемене. Хотя, даже если бы они могли обедать вместе, Джисон бы ни за что не согласился к ним присоединиться. Потому с Чанбином он бы точно подрался из-за булочки, а Минхо поведал бы об этом Чану и с хитрой улыбкой наблюдал, как их отчитывают за незрелость. Друг певца наконец забирает свои булочки и выныривает из толпы, снова привлекая внимание Джисона своим высоким ростом и криком: — Сынмини, мог бы и помочь! Певец, которого, оказывается, зовут Сынмин смеётся. Не громко, но так мелодично и приятно, что Джисон невольно закрывает глаза, а открыв их едва не теряет равновесие. Он видит волосы девушки, выкрашенные в какой-то яркий цвет, разъедающий глаза, которые не привыкли к таким оттенкам. Джисон жмуруриться от боли на несколько секунд, а после прислушиваться, надеясь снова услышать голос Сынмина, но безуспешно. Открыв глаза, он видит тот же серый оттенок волос, который видел раньше. Из-за этого происшествия у Хана появляется нестерпимое желание познакомиться с Сынмином. Высокого парня Джисон знает — Хван Хёнджин из параллели, который пользуется популярностью среди девушек. Но Сынмина Джисон видел впервые, а значит он не учился в их школе в прошлом году и, скорее всего, перевёлся недавно. Эта информация не особо влияла на что-то, но уже создавала вид расследования. Которое ему тоже не было нужно? Хан понимал, что ему нужно  подойти к Сынмину, попытаться заговорить, но его хватало только на попытки услышать чужой голос в коридоре и подписку на инстаграмм.

***

Судьба или вселенная, или кто там всем управляет, решает помочь ему. Джисон возвращается из уборной с намоченной тряпкой, чтобы оттереть собственноручно изрисованную парту (учитель английского сам виноват, что его урок настолько скучный), когда снова слышит голос Сынмина. Он наполняет пространство вокруг, льётся в уши мягким потоком и разливается где-то в груди, приятно согревая. Хан подходит к приоткрытой двери класса и заглядывает в него. Сынмин сидит один, с идеально ровной спиной, положив руки на колени, его глаза закрыты, а выбившаяся прядка волос слегка качается в воздухе при любом движении головы. Джисон замирает, приоткрыв рот и любуясь Сынмином во всех цветах: солнце играет в каштановых волосах, голубая эмблема школы немного сбита, порозовевшие щёки похожи на мягкий зефир. Мысль о том, что Сынмин красивый, совсем не новая для Джисона, но именно сейчас он осознает её полностью. Наблюдая за Кимом парень открыл для себя много его черт, например то, что Сынмин никогда не ссориться серьёзно и ни с кем не дерётся, его любят учителя, потому что всегда выполняет все задания и аккуратно ведёт тетради, но при этом он популярен среди одноклассников потому что любит пошутить и поразвлекаться со всеми. Он любит петь и смотреть дорамы, а ещё мечтает поучаствовать в школьном шоу талантов (Джисон уверен, что с таким голосом Сынмину нужно быть айдолом). В общем, Сынмин был в предоставлении Джисона самым настоящим идеалом, в который было очень легко влюбиться. И он влюбился. Мокрая тряпка выскальзывает из рук и с противным звуком плюхается на пол. Сынмин прекращает петь и поворачивается, а Джисон, испугавшись, делает небольшой шаг назад. Почему-то становится стыдно. — Привет, Джисон, — дружелюбно произносит Сынмин, но видя увеличивающийся испуг в чужих глазах, подрывается с места, врезаясь ногой в рядом стоящий стул, — Извини, не стоило так начинать, да? Джисон хлопает большими глазами, наблюдая за тем, как Сынмин неловко трёт уши, пытаясь скрыть смущение. — Я знаю, мы не знакомы... — снова начинает нервно говорить Ким, — Просто я заметил тебя, ещё когда перевёлся и ты показался мне таким крутым, поэтому я спросил у Хёнджина, как тебя зовут, но подойти так и не решился... Вот. Сынмин сказал это на одном дыхании, ему бы точно позавидовали самые крутые рэперы. Джисон несколько раз прокрутил в голове полученную информацию и пришёл к выводу, что надо действовать. Он зашёл в класс, благополучно забыв тряпку на полу, и подошёл к Сынмину. — Тогда обменяемся контактами? — Ким в ответ улыбается ярко и соглашается. Их беседу прерывает учительница Сынмина. Она недовольно кашляет, привлекая внимание к себе и тряпке, которую подняла с пола. Джисону приходиться быстро извиниться и вылететь из класса вместе со злосчастной тряпкой, чтобы его ею не побили. Оказавшись в своём классе он осознает, что всё ещё видит цвета, даже не смотря на то, что не слышит Сынмина. Мысль о новом друге приятно оседает в сердце и Джисон думает, что это начало чего-то очень хорошего для него, и касается кончиками пальцев своих губ, растянувшихся в улыбке.